La ragione più incredibile per la formazione delle isole. Come appaiono le isole: informazioni interessanti Sottolinea la ragione più incredibile della formazione delle isole

Le isole variano di dimensioni: dal piccolo corallo senza nome all'Australia, un enorme continente. Animale e mondo vegetale le isole sono separate dalla parte principale della terraferma dall'acqua. Ciò significa che le piante e gli animali dell'isola sono isolati da altre piante e animali.

Come si creano le isole?

Le isole vengono create in due modi. Il primo è quando parte della terra è separata dalla terraferma. Ad esempio, Madagascar e Nuova Zelanda formata 20 milioni di anni fa. Piante e animali sono stati su di loro fin dall'inizio.

Un altro modo in cui si formano le isole è quando i vulcani sul fondo del mare espellono così tanta roccia solida che si formano nuove isole nell'oceano. Ecco come le Galapagos e Isole Hawaii. Non c'era vita su tali isole vulcaniche al momento della loro formazione.

Ospiti dell'isola

Gli uccelli marini trascorrono la maggior parte della loro vita in mare, nutrendosi di pesce. Appaiono su isole in mezzo all'oceano per costruire nidi dove ci sono pochi predatori che minacciano i pulcini.

Le fregate hanno grandi ali e piccoli piedi. Attaccano altri uccelli, fanno rigurgitare loro il cibo e poi si tuffano e lo mangiano.

Gli albatros hanno la più grande apertura alare di qualsiasi uccello. L'albatro errante trascorre la maggior parte del tempo in aria. Si nutre vicino all'Australia e nidifica sulle isole dell'Atlantico meridionale.

Le sule dai piedi azzurri nidificano sul terreno delle isole del Pacifico meridionale. Mangiano pesce e sono ottimi nuotatori.
Le pulcinelle di mare fanno i nidi scavando buche negli argini. Il colore del becco nei maschi rimane brillante solo per il tempo di attrazione della femmina.

Nuove Isole

La maggior parte delle nuove isole sono di origine vulcanica. C'era una volta, il vulcano ha smesso di eruttare e si è trasformato in solo rocce. Il suolo apparve gradualmente su di loro, le piante crebbero e arrivarono gli animali.

I venti e le onde dell'oceano distruggono le rocce e le trasformano in pezzi molto piccoli. Questo processo è chiamato erosione. Gli animali che si nutrivano in mare, come uccelli marini, foche e leoni marini, furono i primi ad apparire sulle isole. Si riproducevano dove non c'erano predatori. Le loro secrezioni collassarono gradualmente, mescolandosi con particelle solide, e formarono il suolo.

Piante delle nuove isole

Nel corso del tempo, il suolo appare su nuove isole e le piante possono crescere. Producono semi che aiutano le piante a propagarsi. Il vento, l'acqua, così come gli uccelli e altri animali trasportano i semi. Alcune piante hanno semi ricoperti da numerosi uncini. Sono trasportati aggrappandosi a piume di uccelli o peli di animali.

Altre piante, come i fichi, producono frutti che contengono semi. Gli animali mangiano i frutti e poi i semi cadono con le feci. I semi di piante come le orchidee sono così leggeri da essere dispersi dal vento. In altre piante, come i cardi, i semi sono più pesanti e dotati di paracadute piumati che vengono raccolti dal vento. Le noci di cocco sono i semi delle palme. I loro gusci sono impermeabili, quindi possono essere facilmente trasportati dal mare.

Gli animali vegetariani possono sopravvivere se compaiono su isole dove ci sono molte piante commestibili. Questi sono i secondi animali dopo foche e uccelli marini che si stabiliscono su nuove isole.

Animali delle Nuove Isole

Affinché una specie animale possa sopravvivere su una nuova isola, il primo animale ad arrivare sull'isola deve essere in grado di riprodursi (produrre piccoli), quindi deve attendere la comparsa di un compagno. Animali che possono volare, come uccelli, i pipistrelli e insetti, possono attraversare corpi d'acqua. Raggiungono facilmente le coste di nuove isole e iniziano a riprodursi.

Animali terrestri come scoiattoli, iguane e rospi attraversano gli oceani solo per caso quando vengono portati in mare. Raramente raggiungono nuove isole. Si presume che nuovo tipo gli animali compaiono alle Hawaii (isole in l'oceano Pacifico) solo una volta ogni 12.500 anni.

Stiamo entrando in un'epoca in cui l'istruzione, la conoscenza, le capacità professionali giocheranno un ruolo decisivo nel destino di una persona. Senza conoscenza, a proposito,

diventando sempre più complicato, sarà semplicemente impossibile lavorare, essere utili ... Una persona porterà nuove idee, penserà a ciò a cui una macchina non può pensare. E per questo serviranno sempre di più l'intelligenza generale di una persona, la sua capacità di creare qualcosa di nuovo e, ovviamente, la responsabilità morale, che una macchina non può sopportare in alcun modo ... il compito più difficile e difficile sarà ricadere su una persona per essere non solo una persona, ma un uomo di scienza, una persona moralmente responsabile di tutto ciò che accade nell'era delle macchine e dei robot. L'educazione generale può creare una persona del futuro, una persona creativa, un creatore di tutto ciò che è nuovo e moralmente responsabile di tutto ciò che verrà creato.

L'insegnamento è ciò di cui un giovane ha bisogno ora fin dalla tenera età. Devi sempre imparare. Fino alla fine della sua vita, non solo ha insegnato, ma ha anche studiato tutti i maggiori scienziati. Se smetti di imparare, non sarai in grado di insegnare. Perché la conoscenza cresce e diventa più complessa. Allo stesso tempo, va ricordato che il momento più favorevole per l'apprendimento è la giovinezza. È nella giovinezza, nell'infanzia, nell'adolescenza, nella giovinezza, che la mente umana è più ricettiva.

Sappi come non perdere tempo in sciocchezze, nel "riposo", che a volte stanca più del lavoro più duro, non riempire la tua mente brillante di flussi fangosi di "informazioni" stupide e senza scopo. Prenditi cura di te stesso per l'apprendimento, per acquisire conoscenze e abilità che puoi padroneggiare facilmente e rapidamente solo nella tua giovinezza.

E qui sento il sospiro pesante di un giovane: che vita noiosa offri alla nostra giovinezza! Solo studio. E dov'è il resto, l'intrattenimento? Di cosa non dobbiamo rallegrarci?

NO. L'acquisizione di abilità e conoscenze è lo stesso sport. L'insegnamento è difficile quando non sappiamo trovare gioia in esso. Dobbiamo amare lo studio e scegliere forme intelligenti di svago e divertimento che possano anche insegnare qualcosa, sviluppare in noi alcune capacità che serviranno nella vita.
Impara ad amare l'apprendimento!

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La struttura sociale della società non è fissa; in esso si verificano costantemente vibrazioni e movimenti, ad es. è caratterizzato dalla mobilità sociale La mobilità sociale è un cambiamento da parte di un gruppo sociale o di un individuo della loro posizione sociale. Il termine "mobilità sociale" è stato introdotto in sociologia da P. A. Sorokin, che considerava la mobilità sociale come movimento lungo la scala sociale in due direzioni: verticale - movimento su e giù, orizzontale - movimento allo stesso livello sociale. Durante i periodi di cambiamento sociale, c'è mobilità di gruppo di massa. In periodi stabili, la mobilità sociale aumenta al momento della ristrutturazione economica. In questo caso, l'istruzione è un importante "sollevamento sociale" che fornisce mobilità verso l'alto. La mobilità sociale è un indicatore abbastanza affidabile del livello di apertura o vicinanza di una società. Nella società moderna, la mobilità sociale dà origine al fenomeno della marginalità sociale.La marginalità è un concetto che caratterizza i fenomeni borderline, intermedi, culturali, i soggetti e gli status sociali... successivo ingresso in un'altra comunità o senza pieno adattamento in essa. Un marginale è una persona imparentata con due gruppi diversi, senza appartenere completamente a nessuno dei due ... L'idea soggettiva di un marginale su se stesso e la sua posizione oggettiva sono contraddittorie: si trova in una situazione di lotta per la sopravvivenza . Pertanto, una personalità marginale ha una serie di tratti caratteristici: ansia, aggressività, ambizione ingiustificata. Il comportamento sociale del marginale crea difficoltà sia per la persona stessa che per le persone che comunicano con lui. Per molto tempo in sociologia la marginalità è stata valutata negativamente. Di recente, i sociologi hanno cambiato atteggiamento nei suoi confronti, vedendo un lato positivo in questo fenomeno sociale. (Minaev V.V., Arkhipova NI., C1. Sulla base del testo, indicare la caratteristica che determina l'essenza della mobilità sociale. Quali (secondo P.A. Sorokin) sono le direzioni principali della mobilità sociale? C2. In quali due condizioni sociali, secondo per gli autori , l'istruzione è un importante "sollevamento sociale"? Spiegare qualcuna di queste condizioni. C3. Chi gli autori chiamano marginale? Definire e fornire tre esempi di marginalità basati sulla conoscenza del corso di scienze sociali e sui fatti della vita pubblica . C4. Di recente, come notano gli autori, i sociologi hanno visto nella marginalità un lato positivo. Specifica tre manifestazioni

Le isole sono piccole aree di terra circondate dall'acqua su tutti i lati. L'uomo è sempre stato interessato a come si formano e perché hanno una forma così diversa e aspetto. Alcuni di loro sono solo formazioni rocciose, mentre altri hanno incredibili caratteristiche di flora e fauna, che si sono formate qui a seguito di un lungo isolamento.

La domanda: come appaiono le isole, è stata a lungo considerata dagli scienziati e le risposte non possono essere trovate né una né due. Ci sono molte ragioni per l'emergere di queste aree terrestri. Uno dei motivi principali dell'emergere dell'isola è il lungo processo di movimento della crosta terrestre, a seguito del quale una delle sue sezioni "si gonfia", formando una piega su cui si forma l'isola.

Ma ci sono anche processi opposti che chiariscono come si sono formate le isole che fanno parte dell'Inghilterra e dell'Irlanda. Il fatto è che migliaia di anni fa in questo luogo c'era terra, che univa l'Inghilterra al resto dell'Europa, ma a seguito di processi tettonici, la crosta terrestre in questo luogo affondò e separò la terra dal resto della terraferma. Non c'è bisogno di pensare che questo processo sia stato istantaneo, la natura ha impiegato molti decenni per completare il processo.

È così che è apparso l'arcipelago, come viene chiamato il gruppo di isole, collegate da un'unica posizione e vicinanza. In alcuni casi è possibile osservare in tempo reale la formazione di un'isola (nella cintura infuocata). Questo vale principalmente per le isole di origine vulcanica. Nei luoghi in cui il fondo è vicino alla superficie dell'oceano, i vulcani possono eruttare, eruttando lava rovente, che diventa la base per la futura isola.

Vale la pena pensare alle eruzioni prima di partire per vivere sulle isole, poiché i vulcani che le hanno formate possono “svegliarsi” da un momento all'altro. Anche se nel caso tu voglia scegliere posto sicuro per la vita puoi scegliere l'isola che è stata creata dal lavoro di miliardi di piccole creature marine. Questo lavoro di costruzione è svolto dai polipi di corallo, che creano vere e proprie opere d'arte nei luoghi di accumulo. E i loro gusci di lime diventano la base dell'isola.

I segreti della formazione delle isole contengono risposte su come era abitata l'Isola di Pasqua, che un tempo faceva parte di una terra più vasta. E se parliamo di barriere coralline, ci vogliono migliaia di anni e caldi mari tropicali per creare tali isole.L'uomo ha anche un impatto sulla natura creando isole artificiali su base galleggiante in condizioni di sovrappopolazione. La natura ha ancora molti segreti che solo le future generazioni di scienziati potranno svelare.