Mapa del mundo circundante de Francia y el Reino Unido. Viajar en Francia y el Reino Unido
Viajar en Francia y el Reino Unido
El mundo alrededor - Grado 3
"Escuela de Rusia" - A.A. Pleshakov
Francia
Gran Bretaña
Francia
Capital - París
Idioma oficial -
Francés
Jefe de Estado - Presidente
París
París
París se encuentra a orillas del Sena
Lugares de interés de París
catedral de notre dame
La catedral de Notre Dame se encuentra en una isla en el centro de París
París
Lumbrera
El Louvre es uno de los museos de arte más grandes del mundo.
El Louvre tiene una gran cantidad de pinturas y esculturas.
Lumbrera
El museo está ubicado en un gran antiguo palacio. Su entrada está decorada con una moderna pirámide de cristal.
París
Maravilloso hermoso puente Alejandro III
París
Puente Alejandro III
A lo largo de los bordes del puente sobre columnas altas hay caballos alados dorados.
El puente lleva el nombre del zar ruso Alejandro III.
Símbolo de París - Torre Eiffel
La Torre Eiffel fue construida en 1889
según el proyecto del ingeniero A.G. eiffel
La Torre Eiffel está formada por 15.000 piezas de metal. Altura - 321 metros
Puedes subir a la torre. Para ello, en él se disponen ascensores.
Disneyland París europeo
gran parque de atracciones
Versalles
No muy lejos de París se encuentra uno de los lugares más maravillosos de Francia: la ciudad de Versalles.
Palacio Real de Versalles
Una vez allí fue la residencia del rey francés, y ahora - un museo
En el Valle del Loira, el Rio Largo Francia en los siglos XV-XVI se construyeron numerosos castillos - las residencias de reyes, príncipes y aristócratas ricos
Castillo de Angers
Algunos castillos son fortalezas inexpugnables,
otros son más propensos a llamarse palacios
Castillos a orillas del Loira
castillo de amboise
Castillo de Brissac
Castillo de Chaumont-sur-Loire
castillo de chambord
Gran Bretaña
Londres capital
Idioma oficial -
Inglés
El jefe de estado es la reina.
Londres
Gran Bretaña es un estado insular en el norte de Europa,
localizado en Islas Británicas
Atracciones de Londres
Londres se encuentra en el río Támesis
La familia real vive en el Palacio de Buckingham
El Palacio de Buckingham
El Palacio de Buckingham está custodiado por la División de la Corte, que incluye: La Guardia Real a Caballo y la Guardia a Pie
El Palacio de Buckingham
Cada día, numerosos turistas se reúnen para presenciar cómo se lleva a cabo el solemne cambio de guardia.
El Palacio de Buckingham
Más de 50.000 personas visitan el Palacio de Buckingham cada año como invitados oficiales para banquetes, cenas o recepciones reales en el jardín
El Palacio de Buckingham
Dentro del patio del Palacio de Buckingham hay un estanque.
El estanque es alimentado por el río Serpentine.
Las hermosas Casas del Parlamento se encuentran en el Támesis.
El edificio del Parlamento incluye más de 1.100 habitaciones, varias salas de reuniones grandes, más de un centenar de escaleras, así como unos cinco kilómetros de pasillos.
Hay tres torres principales en las Casas del Parlamento: la más alta es la Torre Victoria, la torre central y la Torre Elizabeth, mundialmente conocida como Big Ben.
Torre del reloj Big Ben
El reloj tiene cuatro esferas.
La longitud de los minuteros supera los 4 metros.
Solo los súbditos de Su Majestad con pasaporte británico pueden subir a la torre del Big Ben. No se permite la entrada de turistas
Torre de la fortaleza
Esta es una fortaleza muy hermosa.
ubicado en la orilla norte del río Támesis
Torre de la fortaleza
La Torre de Londres es la residencia de los reyes, la prisión más terrible de Inglaterra, una fortaleza construida para defender la ciudad, una casa de moneda, un arsenal real e incluso casa de fieras real
Torre de la fortaleza
Actualmente, los principales edificios de la Torre son un museo y una armería, donde se guardan los tesoros de la corona británica. La fortaleza sigue siendo considerada oficialmente una de las residencias reales. También hay una serie de apartamentos privados en la Torre, donde vive el personal de servicio y los invitados distinguidos.
Puente de la Torre
Tower Bridge es el puente más famoso de Londres
uno de los símbolos de la ciudad
Puente de la Torre
Tower Bridge es un puente levadizo en el centro de Londres. Fue construido sobre el río Támesis, cerca de la Torre de Londres.
Puente de la Torre
El puente tiene una forma inusual, fácil de recordar y reconocible. apariencia: dos torres góticas se alzan sobre enormes soportes de río, conectadas por puentes levadizos y dos galerías peatonales de gran altura
El puente está pintado de blanco, azul y rojo, los colores de la bandera nacional.
Fuente en Trafalgar Square en Londres
Trafalgar Square es una de las más lugares famosos ciudad de Londres. Aquí se encuentra galería Nacional- la principal galería de arte en el Reino Unido
Universidad de Egeme
A los británicos les gusta usar los palacios antiguos como instituciones educativas o museos. Así sucedió en el pequeño pueblo de Egham, que aparentemente alguna vez creció alrededor de este palacio.
Gran Bretaña
El Reino Unido se divide en cuatro regiones principales:
Inglaterra, Escocia, Gales, Irlanda del Norte
Estrecho del Canal de la Mancha
Gran Bretaña está separada de Francia por el Canal de la Mancha. Debajo hay un largo túnel a través del cual se puede llegar de un país a otro.
Túnel
Túnel ferroviario bajo el Canal de la Mancha
1. Usando el mapa del libro de texto, firme los nombres de los países resaltados en color y sus capitales.
2. Seryozha y Nadia te han preparado una tarea difícil. En esta tablilla "escondieron" los nombres de varias ciudades de Francia y Gran Bretaña. Usando el mapa del libro de texto, encuéntrelos y complete cada nombre con su propio color.
Edimburgo, Glasgow, Birmingham, Plymouth, Marsella, Niza, Lyon.
3. Completar tareas.
1) Aprende a mostrar en el mapa el país que estás estudiando y su capital. El territorio del país debe delinearse suavemente con un puntero a lo largo del contorno (borde). Muestre la designación de la capital, no su nombre.
2) Ingrese en la tabla los lugares de interés del país en estudio.
3) Describa las vistas del país estudiado a partir de las fotografías del libro de texto.
4. La Tortuga Sabia pregunta si conoces estos lugares. Recorta fotos de la Aplicación y colócalas en los cuadros correspondientes. Compruébalo tú mismo en el libro de texto. Después de comprobar las fotos de la etiqueta. Indique con flechas los nombres de las ciudades y países donde se encuentran estos lugares de interés.
5. Usa el libro de texto para colorear las banderas.
6. Imagínate a ti mismo como un guía turístico. Con la ayuda del plan de la ciudad, realice una excursión imaginaria para los compañeros de clase. Muéstrales los lugares de los que sabes algo. Cuentame sobre ellos.
jardín de luxemburgo- Este gran parque que una vez fue real. Dentro de este parque se encuentra el Palacio de Luxemburgo. Fue construido en el siglo XVII para la famosa reina francesa María de Medici. Ahora el Senado y la segunda cámara del Parlamento francés trabajan en este palacio.
Panteón o Iglesia de Santa Genoveva- Este es uno de los templos más famosos del centro de París. Fue construido por el arquitecto Jacques-Germain Soufflot en 1790. El majestuoso edificio, construido al estilo del clasicismo francés, se ha convertido no solo en un templo, sino también en un lugar de entierro para personajes destacados del país. El filósofo y escritor Voltaire, el filósofo Jean-Jacques Rousseau, el artista Joseph Marie Vien, el viajero Louis Antoine de Bougainville, los matemáticos José Louis Lagrange, el escritor Victor Hugo, el escritor Emile Zola, así como muchos políticos, generales, cardenales y otros personajes ilustres son enterrado aquí.
Sorbona Este es el edificio de la Universidad de París. Un edificio barroco muy hermoso fue construido en 1642, aunque la universidad misma fue fundada en este sitio en el siglo XII. Ahora es una de las universidades más grandes y famosas de Europa. Estudiantes de todo el mundo estudian aquí, incluso de Rusia.
Catedral de Notre Dame o Norte Dame de París- uno de los principales símbolos de París. Es enorme catedral gótica, que fue construido durante casi doscientos años, desde 1163 hasta 1345. Norte Dame de Paris es una verdadera obra maestra arquitectónica, que anualmente recibe 14 millones de turistas. Lamentablemente, en 2019 hubo un terrible incendio en la catedral. El edificio sufrió graves daños: el techo se quemó, se destruyeron valiosas vidrieras, se dañaron pinturas y frescos. El incendio de Notre Dame de París se ha convertido en una tragedia mundial. Ahora están tratando de restaurar esta obra maestra mundial, y maestros de todo el mundo participan en el trabajo de restauración.
Lumbrera- es el más popular Museo de Arte paz. Antes de convertirse en museo, el Louvre era un palacio real. Ahora aquí está la colección más rica de pinturas, esculturas y otros objetos de arte de varias culturas y épocas: desde el Antiguo Oriente hasta el arte moderno. La perla de la colección del museo es la famosa pintura de Leonardo da Vinci "La Gioconda" (también llamada "Mona Lisa").
Teatro "Gran Ópera"- uno de los teatros de ópera y ballet más importantes del mundo. El edificio del teatro fue construido en 1862 por el arquitecto francés Charles Garnier. En el escenario de la Gran Ópera, sonaron las voces de los cantantes más famosos del mundo, incluidos los rusos: Fyodor Chaliapin, Vatslav Nijinsky y Sergei Lifar.
Arco triunfal- un monumento construido en la plaza Charles de Gaulle en 1806-1836 para conmemorar las victorias de Napoleón Bonaparte. Este arco increíblemente hermoso creado en estilo antiguo alcanza una altura de casi 50 metros. Está decorado con magníficos bajorrelieves, esculturas y grabados.
Campos Elíseos es la calle central de París. Los Campos Elíseos recorren el eje histórico de la ciudad desde el Museo del Louvre hasta el Arco del Triunfo. La mitad de la calle está rodeada de lujosos parques para caminar y la otra parte es famosa por sus tiendas, restaurantes, cafés y cines.
Puente Alejandro III- un puente de un solo arco sobre el Sena, que fue fundado en honor a la Unión franco-rusa por el emperador Nicolás II de Rusia en 1896. Muchos creen que este es el puente más elegante de la capital de Francia.
Campo de Marte- es enorme y muy hermoso parque ubicado al pie Torre Eiffel. El lugar donde ahora se encuentra el parque recibió su nombre en el siglo XVIII. En aquellos días, había un gran patio de armas militar para desfiles y ejercicios militares realizados por una escuela militar cercana. Fue este patio de armas el que lleva el nombre del dios de la guerra Marte, el Campo de Marte. Con el tiempo, la apariencia de la plaza y su propósito cambiaron drásticamente, pero el nombre siguió siendo el mismo.
Torre Eiffel- el hito más reconocible de París, su símbolo. La torre fue construida por el diseñador Gustave Eiffel en 1889. La altura de la torre es de 324 metros. Hasta 1930 fue el más edificio alto en el mundo. Ahora la Torre Eiffel está abierta para que los turistas la visiten: puede subir a la plataforma de observación de la torre, visitar un restaurante o dar un paseo por la oficina de la gran Eiffel.
8. Pregunta Ant quiere saber quién está representado en estos retratos. Firmar.
Dile verbalmente lo que sabes sobre estas personas.
- Gerald Durrell - zoólogo y escritor, autor de libros sobre animales, conservacionista.
- Jacques-Yves Cousteau es un destacado viajero, explorador oceánico y conservacionista.
9. Siguiendo las instrucciones del libro de texto, prepare un mensaje sobre Francia o Gran Bretaña. Use el plan para describir el país, compilado con la ayuda del libro “Enciclopedia de viajes. Países del mundo” (p. 72 del libro de trabajo).
Un plan para describir el país, compilado utilizando el libro “Enciclopedia de viajes. Países del mundo":
- El nombre del país
- País en el mapa
- De la historia del país
- Bandera y escudo de armas
- La naturaleza y su protección.
- Población y cultura
- Economía
- Atracciones
- Gente famosa
Asunto del mensaje: Gran Bretaña
Información importante:
El nombre del país
Gran Bretaña es un país con muchos nombres. En Rusia, a menudo lo llamamos simplemente Inglaterra, Gran Bretaña, Foggy Albion o Gran Bretaña. De hecho, el nombre completo del país se escribe así: Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte. El hecho es que este país ha unido varias regiones independientes históricamente establecidas: Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte.
País en el mapa
El Reino Unido está ubicado en varias islas en el Océano Atlántico. Tiene una frontera terrestre con un solo estado: Irlanda. Otros vecinos están separados de Inglaterra por el Canal de la Mancha o el Mar del Norte. Por ejemplo, al otro lado del Canal de la Mancha desde las Islas Británicas se encuentran Francia, Bélgica y los Países Bajos, y al otro lado del Mar del Norte, Alemania, Dinamarca y Noruega. Si cruzas nadando océano Atlántico muy al norte, Islandia también puede llamarse vecina de Inglaterra.
De la historia del país
La historia del país es rica en varios eventos. Se cree que las primeras personas se asentaron en las islas hace ya 30.000 años. Estas fueron las tribus de los celtas, britanos y gaélicos. A principios de nuestra era, las islas fueron conquistadas por el Imperio Romano, que gobernó allí durante 400 años.
Después de eso, los pueblos que vivían en las islas comenzaron a formar gradualmente sus propios estados. Entonces, en el siglo IX, apareció el reino escocés, en el siglo X, también se destacó el Reino de Inglaterra, Gales e Irlanda. A lo largo de los siglos, los países de las Islas Británicas han librado numerosas guerras tanto entre ellos como con sus vecinos, especialmente con Francia. Se unieron en sindicatos y se desintegraron, se apoderaron de los territorios de los demás y desarrollaron colonias en el extranjero.
A finales del siglo XVI, los pequeños reinos de Inglaterra y Escocia se habían convertido en el vasto Imperio Británico, que en pocos siglos se convirtió en el más importante. gran estado a lo largo de la historia de la humanidad. El imperio incluía todas las Islas Británicas, colonias en África, toda la India, la mayor parte de América del norte, toda Australia y vastos territorios en Asia y Oceanía. A principios del siglo XX, una cuarta parte de la población mundial estaba bajo el dominio de la corona británica. El colapso del Imperio Británico duró casi todo el siglo pasado, pero es imposible decir que este proceso ha terminado incluso ahora.
Bandera y escudo de armas
La bandera de Gran Bretaña, así como el propio país, ha cambiado muchas veces. Ahora, en su panel, se representan varios símbolos que simbolizan las partes principales del país: la cruz de San Jorge simboliza a Inglaterra, la cruz de San Andrés simboliza a Escocia y la cruz de San Patricio simboliza a Irlanda. Además, actualmente se está discutiendo una propuesta para agregar un dragón rojo, el símbolo de Gales, a la bandera.
El escudo de armas del Reino Unido también combina los símbolos de todas las partes del estado: un escudo con los escudos de armas de Inglaterra, Escocia e Irlanda sostiene un león leopardo y un unicornio plateado ascendente, un casco con una corona real y un encima del escudo se representa un leopardo coronado de oro.
La naturaleza y su protección.
Las Islas Británicas tienen un clima templado suave. La Corriente del Golfo, que lleva sus aguas cerca de las islas, trae mucho aire húmedo y protege de las heladas y el frío. Así que el Reino Unido no se llama en vano Foggy Albion. La niebla aparece aquí regularmente, a menudo llueve y el cielo a menudo está cubierto de nubes.
En el norte y el oeste de Gran Bretaña (en Escocia y Gales) predomina el terreno montañoso, mientras que en el sur y el este (en Inglaterra) son más comunes las llanuras y las pequeñas colinas. En Irlanda del Norte, también hay valles verdes y suaves colinas y pequeñas montañas. También en Irlanda del Norte es el más gran lago Reino Unido - Lago Neagh.
En la antigüedad, casi todo el territorio de las Islas Británicas estaba cubierto de bosques. Entonces se empezaron a talar los bosques, y se empezaron a arreglar pastos y campos en el lugar de las tierras desocupadas. Ahora, casi la mitad de la tierra en el Reino Unido se dedica a los pastos. Los bosques quedan 10 veces menos de lo que había antes del desarrollo de las islas por el hombre.
Por eso el país está pagando actualmente Atención especial reforestación y conservación de la naturaleza. En Reino Unido se ha creado todo un sistema parques Nacionales diseñado para preservar los paisajes y ecosistemas únicos de Inglaterra, Escocia y Gales. Los más grandes de ellos: Broads, Dartmoor y Exmoor. Aquí puede admirar el hermoso paisaje natural y ver los hábitats de los animales salvajes de Gran Bretaña.
Población y cultura
Más de 63 millones de personas ahora viven en el Reino Unido, y la población del país aumenta constantemente, ya que personas de muchos países buscan mudarse a Inglaterra para obtener la residencia permanente. Todos los residentes del Reino Unido se llaman británicos y hablan idioma en Inglés. De estos, la mayoría de los británicos (alrededor del 80%), así como muchos galeses (galeses), escoceses e irlandeses. También en el Reino Unido hay muchos representantes de África, Asia y gente de sus antiguas colonias: indios, vietnamitas y paquistaníes.
La cultura británica es rica y variada. Tuvo un gran impacto en el desarrollo de la cultura y el arte en todo el mundo. Pero la influencia especial de la cultura británica se nota en los países que solían ser colonias del Imperio Británico: allí las tradiciones inglesas son visibles tanto en el idioma como en el estilo. sistema legal tanto en la cultura como en el arte.
uno de los mas fortalezas La cultura de Gran Bretaña es la literatura británica. William Shakespeare, Daniel Defoe, HG Wells, Alan Milne, Rudyard Kipling, Agatha Christie, John Tolkien, JK Rowling: la lista de escritores ingleses famosos es interminable. Muchas generaciones de personas han crecido con estos libros, no solo en Gran Bretaña, sino en todo el mundo, incluso aquí en Rusia.
No menos rico en nombres brillantes es el británico. cultura musical: The Beatles, Rolling Stones, Elton John: estos son solo los grupos musicales e intérpretes más famosos del mundo. Pinturas de artistas ingleses adornan las galerías de arte en la mayoría diferentes paises. Vemos películas de directores ingleses y con actores ingleses con mucho gusto tanto en el cine como en la televisión. Por ejemplo, ¿quién no conoce a Harry Potter oa James Bond?
Economía
El Reino Unido tiene una economía muy fuerte y desarrollada. Esta es la segunda economía en Europa, solo la economía alemana está por delante. Londres es un centro financiero mundial reconocido, y la moneda británica, la libra esterlina, es la tercera moneda de reserva más grande del mundo (después del dólar y el euro).
Casi todos los tipos de industria se desarrollan en el Reino Unido: automoción, industria de aviación, industria textil, construcción naval, industria farmacéutica, Agricultura etc. Además, el sector de servicios, que también está increíblemente desarrollado en las Islas Británicas, hace una gran contribución a la economía.
Atracciones
Castillo de Windsor- la residencia oficial de los monarcas de Gran Bretaña. Este es uno de los castillos más grandes y antiguos del mundo. Fue fundado en 1070 por el primer rey de Inglaterra, Guillermo I el Conquistador. Por cierto, el apellido de los actuales reyes británicos Windsor provino precisamente del nombre de este castillo.
Gran Ben- una enorme campana, que se encuentra en la torre del reloj del Palacio de Westminster. El peso de la campana es de casi 14 toneladas y fue fundida en 1859. Muchas personas llaman al Big Ben no solo la campana, sino también el reloj y toda la torre del reloj, pero esto no es cierto. Oficialmente, la torre que alberga la campana del Big Ben se llama Elizabeth Tower en honor a la actual Reina de Gran Bretaña.
Abadía de Westminster- el templo más famoso de Inglaterra. Fue construido en el siglo XIII y desde entonces es el único templo en el que se corona a los reyes del Reino Unido.
Puente de la Torre- uno de los principales símbolos de Londres. Se encuentra justo en el centro de la capital británica y atrae bastante la atención de los turistas. De hecho, el puente se ve muy interesante. Podemos decir que es de dos niveles: en el primer nivel hay un paso de vagones, y en el segundo, a una altura de 44 metros de la primera parte, hay un camino peatonal que se puede usar incluso cuando el puente está elevado. . Las torres sirven como contenedor de escaleras y enormes ascensores para peatones. Es cierto que después de la apertura del puente, este método de cruzar al otro lado del río resultó ser demasiado costoso y ya no se usó. Ahora todos los mecanismos están funcionando nuevamente y los turistas pueden usar el ascensor para 30 personas y caminar por la galería sobre el Támesis.
Stonehenge - el antiguo templo de los druidas celtas, que se encuentra a unos 130 kilómetros al suroeste de Londres. Stonehenge fue construido con piedras enormes, menhires, que por algún milagro se alinearon en el círculo correcto. Pero según los científicos, la estructura se creó hace unos 5000 años. Nadie sabe con certeza por qué se construyó Stonehenge, pero muchos están de acuerdo en que era un santuario de los druidas, los sacerdotes de los antiguos celtas.
lago del lago nesses un gran lago en Escocia. Se formó debido al derretimiento del glaciar. El lago tiene una longitud muy alargada y su profundidad alcanza los 230 metros, y las aguas del lago Ness son muy fangosas. ¿Quizás tales características del lago se convirtieron en la razón de la aparición de la leyenda del monstruo del lago Ness? Nadie lo sabe. Pero en la orilla del lago hay un museo del monstruo del Lago Ness, y agencias de viajes están felices de llevar a los turistas por las rutas más pintorescas y prometen mostrar un monstruo misterioso.
Gente famosa
Gran Bretaña es el lugar de nacimiento de un gran número de personajes famosos en todo el mundo. Por ejemplo, la reina más famosa del mundo es la reina reinante del Reino Unido, Isabel II. Además, todo el mundo conoce a los políticos de Inglaterra: la princesa Diana, Winston Churchill, Margaret Thatcher.
Sin embargo, las personas creativas nacidas en las Islas Británicas fueron y son las más famosas: el escritor William Shakespeare, el científico Isaac Newton, el investigador y fundador de la teoría de la evolución Charles Darwin, el actor y director Charlie Chaplin, el viajero James Cook, el cantante Paul McCartney, los escritores Charles Dickens y John Tolkien, el futbolista David Beckham y muchos otros.
Fuentes de información:Sitios de Internet.
10. En la pág. 86 haga una lista de palabras recordatorias sobre Francia y Gran Bretaña (basada en el libro "Encyclopedia of Travel. Countries of the World").
- Francia: París, Sena, Catedral de Notre Dame, Louvre, Mona Lisa, Pont Alexandre III, Torre Eiffel, Disneylandia Europea, Versalles, Palacio Real de Versalles, Jacques-Yves Cousteau.
- Reino Unido: Londres, Támesis, Palacio de Buckingham, Cambio de Guardia, Casas del Parlamento, Torre de Londres, Puente de la Torre, Big Ben, Inglaterra, Escocia, Gales, Irlanda del Norte, Gerald Durrell.
diapositiva 2
París. Arco triunfal.
El Arco del Triunfo de París es considerado un símbolo de la ciudad, junto con la Torre Eiffel y la Catedral de Notre Dame. Se encuentra en la Plaza de las Estrellas.
Dentro del monumento hay un museo del mismo nombre, y en la parte superior hay una plataforma de observación que ofrece una vista impresionante de la ciudad y la geometría clara de la Ruta Triunfal.
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El río Sena
El río Sena siempre ha sido el corazón y el alma de París.
el heno es bonito Rio Grande y excelente para navegar. Desde el barco puede tener una buena vista de muchos de los lugares de interés de Francia.
Por ejemplo, la Torre Eiffel se puede ver desde allí muy bien.
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Torre Eiffel
La historia de la Torre Eiffel comenzó en 1889 en el Campo de Marte. Fue construido como una decoración temporal para exposición mundial. El autor del proyecto, el ingeniero Gustav Eiffel, era aficionado a las estructuras de hierro fundido y acero fundido.
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catedral de notre dame
Catedral de Notre Dame: el "corazón" geográfico y espiritual de París, construida en la parte occidental de la Ile de la Cité.
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Lumbrera
Ahora bien, este es uno de principales museos paz. El Palacio Real se convirtió en museo en 1793.
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entrada principal de la lumbrera
El museo tiene 6 departamentos, cada uno es un museo independiente: el departamento de pintura, el departamento de antigüedad, arte oriental antiguo, el departamento de artes aplicadas, el departamento de escultura.
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Lumbrera
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eurodisneylandia
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Versalles
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Jacques-Yves Cousteau (1910-1997)
Viajero destacado, explorador oceánico, conservacionista.
- buceo, casas submarinas,
- dispositivo "platillo de buceo".
Películas realizadas:
- "A 18 metros de profundidad", "Diario de una inmersión",
- "En el mundo del silencio"
- "Mundo sin sol"
- "La Odisea del Capitán Cousteau".
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Londres
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El Palacio de Buckingham
El Palacio de Buckingham es la residencia oficial en Londres de los monarcas británicos y un punto de referencia en Londres. Se encuentra en Westminster. El palacio está destinado a ceremonias oficiales, banquetes y recepciones y es una importante atracción turística.
Durante vacaciones públicas o disturbios populares cerca de la residencia de la reina siempre hay mucha gente.
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Guardia del Palacio de Buckingham
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Támesis
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Parlamento
El Parlamento de Londres es un auténtico atractivo de la capital británica, su tarjeta de visita. Este es el lugar donde trabaja el gobierno del Reino Unido, así como el partido gobernante discute temas urgentes con la oposición. .
Sujeto:
Artículo: El mundo.
Clase: Grado 3, EMC "Escuela de Rusia".
Equipo:
presentación para la lección;
computadora, proyector, pantalla;
Los dibujos son flores.
Requisitos mínimos de recursos de software: computadora, proyector para utilizar el recurso en forma de proyección sobre la pantalla.
El lugar de la lección en el proceso educativo.
Se lleva a cabo una lección sobre el tema "Viajar por Francia y Gran Bretaña" para estudiantes de tercer grado que estudian en los materiales didácticos de la "Escuela de Rusia", el autor del libro de texto Pleshakov A.A. El mundo. Grado 3 M.: Ilustración, 2010.
Esta lección del mundo circundante está incluida en la sección del libro de texto "Viaje por ciudades y países".
Mapa tecnológico del estudio del tema
Sujeto:
Viajando por Francia y Gran Bretaña.
Tipo de lección de establecimiento de metas:
Lección de "descubrimiento" de nuevos conocimientos
El propósito de la lección:
El propósito de la lección:
Organizar el conocimiento de los países. Europa Oriental: Francia y Gran Bretaña.
Objetivos de la lección:
Tareas:
Educativo
Conocimiento: adquirir conocimientos sobre localización geográfica, cultura, lugares de interés de los países
Habilidades especiales:
desarrollar la capacidad de trabajar con un mapa geográfico
mejorar la capacidad de caracterizar el país de acuerdo con un determinado plan
Habilidades generales:
formar la capacidad de trabajar de acuerdo con el algoritmo, construir conclusiones y declaraciones justificadas;
formar la capacidad de establecer el objetivo de la actividad educativa, mejorar los métodos de control y control mutuo, autoevaluación y evaluación mutua, dominar formas racionales de hacer el trabajo
Desarrollando:
desarrollar la capacidad de analizar, encontrar patrones, plantear hipótesis y sacar conclusiones; desarrollar el habla matemática, el pensamiento
Educativo:
Para formar la capacidad de seguir las normas de comportamiento, habilidades de interacción en la sociedad.
UUD personal:
Dominar las habilidades iniciales de adaptación en un mundo cambiante y en desarrollo;
Aceptación y desarrollo del rol social del estudiante;
El desarrollo de motivos para las actividades de aprendizaje y la formación del significado personal del aprendizaje.
Resultados del tema:
Ver y comparar ilustraciones, extraer información de ellas;
Dar ejemplos;
Responda las preguntas finales y evalúe sus logros en la lección.
Metasujeto UUD:
UUD cognitivo:
- dominar formas de resolver problemas de búsqueda;
Dominar los conceptos básicos de la reflexión cognitiva;
Dominar las acciones lógicas de comparación, análisis, generalización,
Establecer analogías y relaciones de causa y efecto, construir razonamientos,
Dominar la información inicial sobre la esencia y características de los objetos, procesos naturales y fenómenos de la realidad de acuerdo con el contenido de la asignatura "El mundo que nos rodea";
Dominar los conceptos básicos de la materia,
Exprese su conjetura;
UUD reglamentario:
- comprender la tarea educativa de la lección y esforzarse por cumplirla;
Dominar la capacidad de aceptar y mantener las metas y objetivos de las actividades educativas, la búsqueda de medios para su implementación;
Formación de la capacidad de planificar, controlar y evaluar las actividades educativas de acuerdo con la tarea y las condiciones para su implementación;
Capacidad para trabajar en el entorno material e informativo de acuerdo con el contenido de la asignatura "El mundo que nos rodea".
UUD comunicativo:
- uso activo de los medios del habla y de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para resolver tareas comunicativas y cognitivas;
Disposición a escuchar al interlocutor y dialogar;
Expresar su opinión y argumentar su punto de vista y valoración de los hechos;
Ejercer control mutuo en actividades conjuntas, evaluar adecuadamente su propio comportamiento y el comportamiento de los demás.
Durante las clases.
Etapa 1: Motivación para las actividades de aprendizaje
Propósito de la etapa: preparar a los estudiantes para el próximo trabajo en la lección.
UUD formado: actitud positiva hacia las próximas actividades, inclusión en actividades educativas.
Actividad del profesor
actividades estudiantiles
Maestro: - Hoy tenemos una lección inusual. Porque lo tomaré. Mi nombre es Irina Viktorovna, tenemos invitados hoy. Por supuesto, estamos muy contentos con ellos. Date la vuelta y sonríeles, comparte tu alegría. Ellos también te sonreirán. De nuestras sonrisas en el salón de clases se volvió tan cálido y acogedor. ¡Gracias a todos! Y se hizo muy ligero porque la hermosa primavera vino a visitarnos.
Cada persona en su vida sueña con visitar diferentes ciudades y países para aprender muchas cosas nuevas e interesantes. ¿Te gusta viajar?
Estimados señoras y señores, señoras y señores, señores y señoras, hoy seguimos con vosotros un viaje divertido nuestro maravilloso planeta. Hay muchos países en la tierra. Vamos a familiarizarnos con ellos, así como con algunos de los lugares de interés. Y los guías nos ayudarán en el camino.
¿Y quién es un guía?
Una persona que acompaña a los turistas y les presenta las atracciones locales.( guía)
- ¿Y quién será nuestro guía en la lección de hoy?
Puedo ser la guía, pero tú también puedes. Estoy seguro de que juntos podemos manejarlo.
Los niños se están preparando para la lección.
Etapa 2: Actualización del conocimiento, establecimiento de metas.
Propósito de la etapa: derivación de un tema problemático a partir del conocimiento existente de los estudiantes.
UUD formado: dominio de la acción lógica de generalización, la construcción de razonamientos sobre la base de conceptos conocidos.
Maestro: Creo que nuestro viaje será muy interesante, porque aprenderás sobre cosas que quizás tus padres no sabían. ¿Quién quiere sorprenderlos con su erudición, que levante la mano? Pero adivina a qué países iremos.
- Mira a la pantalla.¿Qué personajes de cuentos de hadas ves?
¿Y dónde vivía este gran narrador?
(Un letrero de FRANCIA y una bandera se adjuntan al tablero).
Mira la siguiente diapositiva.
(JK Rowling "Harry Potter", Alan Milne "Winnie the Pooh y todo-todo-todo", Rudyad Kipling "Mowgli", Lewis Carroll "Alicia en el país de las maravillas")
(Un letrero de Gran Bretaña y una bandera se adjuntan al tablero).
Los alumnos responden, expresan sus suposiciones.
Cenicienta, El Gato con Botas,
Caperucita roja.
Charles Perrault
En Francia
Vivían en Inglaterra.
Etapa 3. Etapa de búsqueda e investigación. (descubrimiento de nuevos conocimientos)
Propósito de la etapa: creando condiciones para que los niños formulen el propósito de la lección, resuelvan el problema educativo y encuentren formas de resolverlo.
- Entonces, ¿a qué países vamos a viajar hoy?
- ¿Quién conoce las capitales de estos países?
- Chicos, vamos de viaje, tenemos que planificarlo, ponernos la tarea:
¿Cuál es el propósito de nuestro viaje?
- Relájate
- aprender algo nuevo e interesante
¡¡¡Bien!!!
- Muchos de ustedes han decidido "ir" en un viaje para aprender algo nuevo sobre estos países.
- ¿Qué te gustaría saber? (los alumnos responden, se pegan letreros en la pizarra)
Plan
donde esta el pais
quien gobierna el pais
Acerca de las atracciones
Acerca de gente famosa
Acerca de datos interesantes
Así que hicimos nuestro plan de viaje.
- ¿Ves si eres capaz de hacer frente a las tareas asignadas solo?
Por supuesto, necesitaremos ayuda. Por lo tanto, organizamos grupos de trabajo ¿Qué fuentes de conocimiento de estos países puedes usar hoy en la lección?
Por supuesto que intentaré ayudarte también.
Chicos, ¿cómo ven nuestro viaje?
Entonces, amigos, ¡vamos! 1 país al que iremos es Francia. Mostrar la ubicación en el mapa.
- ¿En qué medio de transporte iremos a Francia?
Chicos, les sugiero que vuelen en avión hoy. Mientras transcurre nuestro vuelo, te sugiero que trabajes con tarjetas de ayuda y escribas una historia corta sobre este país.
1 grupo - trabajar con el mapa
Plan:
1. Idioma estatal (francés)
2. Lo que vive la gente (francés)
3. ¿Con qué países limita? (
4. ¿Qué mares y océanos la bañan? (
Grupo 2 - vistas según la tabla
Vista
Descripción
Esto... es famoso en todo el mundo. Se encuentra en ... en el centro de París. Los franceses la llaman Norte Dame de Paris.
Vista
Descripción
Uno de los más grandes... del mundo. Se encuentra en el casco antiguo…, y su entrada está decorada con…. Hay una gran cantidad de...
Vista
Descripción
Este símbolo de la ciudad. Fue construido hace más de... años. Calado, parece muy ligero, pero en realidad se compone de... detalles. Su altura es... un metro.
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No solo todos los niños sueñan con ingresar a este fabuloso país. Pero también cualquier adulto. Vivir aquí …. De todo el mundo. Y también aquí puedes….
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El lugar más maravilloso de París es el verdadero...
Una vez vivió aquí un rey, pero ahora es... . Está rodeado por todos lados por...
Grupo 3: relaciona el nombre con la imagen.
catedral de notre dame
Torre Eiffel
Versalles
Lumbrera
Disneylandia
A Francia y el Reino Unido.
París, Londres
Respuestas de los estudiantes
donde esta el pais
quien gobierna el pais
Acerca de las atracciones
sobre personajes famosos
Sobre hechos interesantes
Libro de texto, estudiantes de profesor de tarjeta
divertido, interesante,
Útil, creativo.
En coche, tren, autobús
Trabajar con tarjetas según el plan en parejas.
1Gran Bretaña (Foggy Albion)
2 ingles
2. Irlanda
2. Mar del Norte, Noruega, Atlant. océano.
¿Cómo pueden otros verificar visualmente? ¿O es mejor trabajar con tarjetas de ayuda que se pegan y así se obtiene un hermoso diagrama de plano que se puede colocar en la pizarra (¿mapa mental?)
Entonces los grupos están listos.
Así llegamos a Francia. Digamos hola en francés.
Saludar en francés. Bonjour (buenos días, tardes) Salute (hola)
(El alumno de la pizarra habla de Francia según el plano y el mapa)
La capital de Francia es París.
El profesor completa la historia de los estudiantes.
- Esta maravillosa ciudad se alza sobre el río Sena.
Los turistas prefieren viajar por París en barcos, pequeñas embarcaciones, porque el río Sena atraviesa esta ciudad.
- ¿Qué podemos ver?
La Catedral de Notre Dame o Norte Dame de París se construyó durante 100 años y existe desde hace más de 800 años. En el interior hay una gran sala sombría, solo las vidrieras de las ventanas brillan con una luz misteriosa. Las ventanas son cuadros multicolores con decenas de figuras.
El Louvre es una poderosa fortaleza medieval. Fue hecho para la guerra. Por tanto, el rey no habitó en ella. Aquí guardaba el tesoro y los archivos. Ahora es un museo que exhibe miles de obras de arte, incluida la famosa pintura del artista italiano Leonardo da Vinci "La Gioconda". El Louvre es tan grande como una ciudad.
tarjeta de visita París - Torre Eiffel. A primera vista parece muy ligero, pero en realidad pesa más de 9.000 toneladas. Altura 321 metros. Cualquiera puede subirlo con la ayuda de un ascensor.
-Disneylandia. Este es un gran parque de diversiones.
-Versalles es real Palacio Real donde una vez vivió el rey.
Un clásico de la literatura universal decía: “Ver París y morir.” No cansa, sino que deleita.
París es el centro mundial de las artes. Hay muchos galerías de arte y museos.
- Chicos, ¿quién de ustedes sabe por qué más es famosa Francia?
- Mira la bandera de Francia. ¿Qué tiene en común con bandera rusa?
-Chicos, ambas banderas se pueden ver una al lado de la otra cada vez con más frecuencia. asociación entre Rusia y Francia.
- Chicos, ¿qué famosos franceses conocen?
Y quiero presentarles a otro maravilloso francés conocido en todo el mundo: este es Jean-Yves Cousteau. Este gran viajero, explorador oceánico, conservacionista.
Fizminutka
Nos despedimos de Francia y hablamos francés
– sobre revoir
Así que de Francia vamos a próximo país, que se llama Gran Bretaña o Foggy Albion.
¿Qué medio de transporte podemos ir allí? Y te sugiero que vayas allí en autobús bajo el Canal de la Mancha. Traducido del francés - "manga". Debajo de él se ha tendido un largo túnel, a través del cual podemos pasar rápidamente de un país a otro.
Así que llegamos al Reino Unido. Vamos a saludarte ahora en inglés - Buenos días - antes del almuerzo después del almuerzo - buenas tardes, hola - hola
Mire las tarjetas en sus escritorios y diga
- ¿Con qué países limita? España, Andorra, San Mariino, Italia, Suiza, Alemania, Luxemburgo, Bélgica)
¿Qué mares y océanos la bañan? ( Mediterráneo, Atlántico. océano)
-- ¿En qué se diferencia de la ubicación de Francia?
Gran Bretaña es el reino unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte. ¿Por qué Unidos? (Consta de 4 regiones Inglaterra, Escocia, Gales, Irlanda del Norte. (mapa) El país lleva el nombre de la isla de Gran Bretaña. Este es uno de los pocos países donde la Reina es la jefa de estado.
Si viajamos por París en barco, ¿cómo viajaremos por Londres?
El Reino Unido es famoso por sus autobuses de dos pisos.
Chicos, con su permiso, seré su guía y les presentaré los lugares de interés. Londres - la capital Gran Bretaña. Siéntate cómodamente. ¡Entonces ve!
Tienes fotos en tus escritorios con algunas de las vistas de la ciudad. Durante el recorrido, completará tarjetas con el nombre de los lugares de interés que verá. ¡Entonces ve!
Mapa de viaje de Londres (cada uno)
El Palacio de Buckingham
Parlamento
Torre de la fortaleza
Puente de la Torre
1. Palacio de Buckingham: en él vive la familia real. El palacio está custodiado por guardias con uniformes rojos y altos sombreros negros. Todos los días los turistas vienen aquí para ver el cambio de guardia.
2. A orillas del río Támesis se levantan las hermosas Casas del Parlamento, donde trabaja el gobierno británico. Su torre con el reloj principal del país Big Ben es visible desde lejos. Este reloj tiene 4 esferas y es el reloj más grande y preciso del mundo. En la noche del 31 de diciembre al 1 de enero, el primer golpe del Big Ben anuncia oficialmente el comienzo del nuevo año en el mundo.
3. Cerca del río Támesis, también está la Fortaleza de la Torre. Esta enorme fortaleza fue residencia de reyes, armería y tesorería durante novecientos años. Actualmente, aquí se guarda una colección de armas militares. La Torre actual guarda poco parecido con la formidable fortaleza que pasó a la historia.
4. Cerca de la Torre, el Puente de la Torre con dos grandes torres. Hay un museo en ellos, están conectados por una plataforma para caminar. Puente levadizo del Tower Bridge. Aquí es donde nos detendremos. Imagina que ya son las 5 de la tarde. En este momento, los británicos beben té.
Chicos, el Reino Unido es una tierra de increíble belleza. En todas partes se pueden ver setos, macizos de flores bien cuidados, césped. Inglaterra es un país de nieblas. Clima inglés tradicional: lluvia, humedad, niebla. La temperatura en invierno no cae por debajo de 0, por lo que la hierba aquí es verde todo el año.
¿Por qué es famoso el Reino Unido?
-Qué gente famosa Gran Bretaña, ¿sabes?
(lista de escritores).
El zoólogo y escritor Gerald Darnell se hizo famoso por sus libros sobre animales e hizo mucho por proteger la naturaleza.
Inglaterra nos dio a Gulliver, a Sherlock Holmes, al dramaturgo Shakespeare, al científico físico Issac Newton.
Así que nuestro viaje ha terminado. Te pido que me despidas de la hospitalaria Gran Bretaña en inglés. (Adiós)
Estamos regresando a casa. Por supuesto, es muy hermoso en otros países, hay muchas cosas interesantes, pero nuestra Rusia todavía nos es querida.
F. es un creador de tendencias, famosos quesos franceses, coches Renault, Peugeot, Citroen.
Charles Perrault
(En un avión, en un barco)
La historia del estudiante en el mapa.
F. está ubicado en el continente, y V. está rodeado por todos lados por el océano, el mar y el estrecho. ella puede ser llamada nación insular.
En un autobús de dos pisos.
Fútbol, séquito real.
4.Inclusión de nuevo material en el sistema de conocimiento. Etapa de evaluación.
Propósito de la etapa: consolidación de los conocimientos adquiridos , conciencia y aplicación del conocimiento adquirido en la resolución de un problema de aprendizaje, generalización y consolidación del conocimiento adquirido,
UUD formado:
Chicos, y ahora les sugiero que consoliden sus conocimientos completando las tareas:
Grupo 1 - Leer la historia del "viajero olvidadizo". Su tarea es encontrar y corregir los errores.
Cuaderno página 71 №6
Grupo 2: adivina el país y corrige los errores de un fotógrafo distraído.
En este país siempre llueve y hay niebla:
La lluvia cae como un colador, llovizna,
Bueno, la niebla es más espesa que la crema agria...
Cuelgas tu sombrero en el aire, ¡se cuelga!
Grupo 3: adivina el país y corrige los errores de un fotógrafo distraído.
Multitudes de turistas de todo el mundo.
Soñando con ver este país.
Vestido de moda en París para comprar,
Ir a esquiar, visitar Niza
Tú nuestro aplauso, querida...
5. Reflexión.
Propósito de la etapa: verificar el logro de la meta propia, evaluar el estado emocional y la actividad en la lección de cada estudiante.
UUD formado: la capacidad de expresar la propia opinión y argumentar el propio punto de vista y evaluación de los hechos; conciencia del significado personal de la enseñanza; fortalecer la motivación positiva para las actividades de aprendizaje
Así que echemos un vistazo al comienzo de nuestro viaje.
¿Hemos descubierto todo lo que queríamos saber?
-¿Se han hecho realidad tus planes?
- ¿Qué fuentes de conocimiento te ayudaron en la lección?
- ¿Qué más puedes usar?
-Chicos, ¿hemos estudiado los mismos países?
- ¿Qué tienen en común?
- ¿Qué, en su opinión, fue interesante en la lección, exitosa?
- ¿Tienes el deseo de visitar estos países?
- ¿Dónde te gustaría visitar?
Pega tus fichas en la bandera del país que te gustaría visitar y por qué.
Chicos, hicieron un gran trabajo en la lección, aprendieron muchas cosas nuevas e interesantes, trabajaron juntos. ¡Gracias por la leccion!
Aprendí muchas cosas interesantes, pero no todo.
Diferencias: idioma, historia, cultura, tradiciones, naturaleza, vacaciones, arquitectura.
General: amor, paz, familia, amistad, conservación de la naturaleza, cuidado de niños y ancianos