საზღვაო კრუიზი ან ერთი დღე შვებულებაში (კულტურული მუშაკების დღე). სცენარის გეგმა დაბადების დღის სცენარი საკრუიზო გემზე ანიმაცია

შპს "ვოდოხოდი"

საკრუიზო გემებზე ანიმაციური პროგრამების ორგანიზების ფორმა
თან რუსი ტურისტები.

ჩამოტვირთეთ ინფორმაცია Word ფაილის სახით თქვენს კომპიუტერში. ჩამოტვირთვა...

შესავალი.

გემებზე ყოველდღე იმართება მრავალფეროვანი ანიმაციური პროგრამა, რათა ჩვენმა ტურისტებმა მაქსიმალურად აქტიურად გაატარონ ექსკურსიებიდან თავისუფალი დრო და რაც მთავარია - მათი გემოვნებით. მარშრუტის განრიგის ყველა პირობის გათვალისწინებით და წინა წლების გამოცდილებიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ შეადგინოთ სავალდებულო ღონისძიებების სია. Მათ შორის:

1. კაპიტნის კოქტეილი ბუშტების საზეიმო გაშვებით (ტურის გუნდის, ეკიპაჟის პრეზენტაცია)
2. მისასალმებელი კონცერტი
3. დილის ვარჯიშები
4. ცეკვის კლასი
5. საბავშვო ოთახი, საბავშვო ბაღი გასართობი
6. კლასიკური მუსიკის კონცერტი
7. მაგიდის თამაშების ტურნირები, ლოტოს კლუბი
8. კაპიტნის ვახშამი
9. საღამოს გასართობი პროგრამები
10. დამატებითი პროგრამები
11. "ითამაშე, ღილაკი აკორდეონი!"
12. დასვენების საღამო ბარებში
13. დისკოთეკა

ქვემოთ უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ თითოეულ პუნქტზე. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს სტანდარტები არის მინიმალური იდეები, მოცემული მიმართულება, და შექმნილია თქვენი შემოქმედებითობისა და პროფესიონალური მონაცემებისთვის!
თუ შესაძლებელია, მიიღეთ მონაწილეობა თქვენი კოლეგების პროგრამებში!

ყურადღება: წინასწარ მოამზადეთ საიტი ნებისმიერი ღონისძიებისთვის! ღონისძიების დასრულების შემდეგ, ყველა საყრდენი ადგილიდან უნდა გადაიტანოთ სპეციალურად გამოყოფილ ადგილებში, რათა თავიდან იქნას აცილებული დანაკარგი და დაზიანება.

კაპიტნის კოქტეილიბუშტების საზეიმო გაშვებით (ტურის გუნდის, ეკიპაჟის პრეზენტაცია)

პროგრამა:

 საკონცერტო ადგილის მომზადება გასამგზავრებლად.
 გემის გამგზავრება და ბუშტების გაშვება.
 გავლა "სურვილების ხიდის" ქვეშ (სანქტ-პეტერბურგიდან გამგზავრებისას)
 გემის ეკიპაჟის შეხვედრა მზის გემბანზე.
 ეკიპაჟის წარმომადგენლობა მგზავრის თანაშემწის მიერ.
 კაპიტნის სიტყვა.
 შამპანური.
 ტურის გუნდის წარმომადგენლობა მგზავრის ასისტენტის მიერ

ადგილი უნდა მომზადდეს გემის მოგზაურობამდე ერთი საათით ადრე. მზის გემბანზე არის მაგიდები შამპანურისთვის, მუსიკა უკრავს (პორტების თავები კრძალავენ ხმამაღალ ხმას, კოორდინაციას უწევენ მგზავრის ასისტენტს). გთხოვთ, ღონისძიების დაწყებამდე არ მისცეთ საკუთარ თავს უფლება დააყენოთ ხმის აღჭურვილობა, მაგიდები და მიკროფონები. გემის სტუმრებმა უნდა ნახონ უკვე მომზადებული ადგილი.
გამგზავრებამდე 10-15 წუთით ადრე მეთოდოლოგი სტუმრებს იწვევს მზის გემბანზე (თან ცუდი ამინდი, საკონფერენციო დარბაზში). ამ დროს ჩართული უნდა იყოს მუსიკალური აკომპანიმენტი მდინარის თემაზე, ანიმატორები მიესალმებიან ყველას, პოპ-მუსიკოსი მღერის მხიარულ მისასალმებელ სიმღერას.
შემდეგ, ანიმაციის ჯგუფმა უნდა ამოიღოს და გაავრცელოს ბუშტებისტუმრები. გემის მოგზაურობაზე „ჰურას“ ხმამაღალი შეძახილებით გამგზავრებით, ყველა მათ ჰაერში უშვებს, კარგი ამინდის და წარმატებული მოგზაურობის სურვილებით. ეს ყველაფერი, რაც შეიძლება უფრო საინტერესო და ცოცხალი, ანიმატორებმა უნდა ახსნან, დაარტყონ ბურთების განაწილებასთან ერთად. მაგალითად, მოიტყუე, რომ ბუშტები მზეს მოეწონება და ჩვენ მოგვაწოდებენ კარგი ამინდიდა ა.შ.
გთხოვთ წინასწარ გამოთვალოთ მუსიკის, ბურთების მოხსნის და განაწილების დრო, რადგან ეს უნდა მოხდეს გემის მოგზაურობამდე გამგზავრებამდე!!!
როგორც კი გემი გადის, მეთოდისტი (ან რადიოოპერატორი) ჩართავს მარშს "მშვიდობით სლავიანკას", ამ მომენტში მზის გემბანის მუსიკალური თანხლება უნდა გამორთოთ. 10-15 წამის ლოდინის შემდეგ ანიმატორები აცხადებენ, რომ მზად არიან ბურთების გასაშვებად. მაგალითად, სამის დათვლისას ჩვენ ვყვირით „ჰურაჰ!“ რაც შეიძლება ხმამაღლა და ხალისიანად. და გაათავისუფლე ბურთები!
ხიდი, რომლითაც გემი გადის (სანკტ-პეტერბურგიდან გამგზავრებისას) ასევე უნდა იყოს ნაცემი. სთხოვეთ ტურისტებს დახუჭონ თვალები ხიდის ქვეშ შესვლამდე, აიძულონ და გაახილონ თვალები მხოლოდ ხიდზე გავლისას და ა.შ.
გთხოვთ, არ დატოვოთ პლატფორმა ჩუმად, სანამ მასზე გემის ეკიპაჟი არ მოვა. გაიმეორეთ აპლოდისმენტები, რომლითაც ყველა მიესალმება კაპიტანს, მოუყვება ცოტას თუ რა ელის გემის სტუმრებს მოგზაურობის დროს, გირჩევთ უფრო თბილად ჩაცმას, ჩაატარეთ კონკურსი, იმღერეთ სიმღერა და ა.შ. და ასე შემდეგ. არ შეამციროთ ღონისძიების ემოციური დონე, მუდმივად დაუკავშირდით სტუმრებს. ემსახურეთ ეკიპაჟის გასასვლელს რაც შეიძლება საზეიმოდ.
კაპიტნის, რესტორნის დირექტორის, გემის სამედიცინო ოფიცრისა და მგზავრის თანაშემწის გამოჩენა საზეიმო ფანფარით ან მარშით უნდა ჟღერდეს.
ეკიპაჟის მისასალმებელი სიტყვის შემდეგ ყველა სტუმარს შესთავაზებენ შამპანურს. ბუფეტის დროს მგზავრის ასისტენტი სტუმრებს გააცნობს ანიმაციის გუნდს.
ყურადღება! ზოგჯერ ტურის გუნდის პრეზენტაცია ხდება მისასალმებელ კონცერტზე ან საინფორმაციო შეხვედრაზე. კოორდინაცია გაუწიეთ ამ მომენტს მგზავრის ასისტენტთან!
ოფიციალური ნაწილის დასრულების შემდეგ არ დატოვოთ საიტი ჩუმად. დიჯეი უკრავს ფონურ მუსიკას ან პოპ-მუსიკოსი ასრულებს სიმღერებს.

მისასალმებელი კონცერტი.

პროგრამაში ჩართული იყო: მთელი ანიმაციური გუნდი.
მისასალმებელი კონცერტი - ღონისძიება, სადაც ჩვენს სტუმრებს შეუძლიათ გაეცნონ გემის ანიმაციურ გუნდს. თითოეულმა ხელოვანმა უნდა გამოიჩინოს თავი ყველაზე ხელსაყრელი მხრიდან, იმღეროს, იცეკვოს ან თქვას, რა საინტერესო რამ ელის სტუმრებს, თუ მის პროგრამას ესტუმრებიან. ანიმატორები აცნობენ თითოეულ ხელოვანს, მოკლედ ეუბნებიან (სპექტაკლის დაწყებამდე ან მის შემდეგ) სად და როდის შეგიძლიათ ეწვიოთ მის ღონისძიებებს. კოორდინაცია გაუწიეთ ამ ინფორმაციას მგზავრის ასისტენტთან.
გთხოვთ, არ შემოიფარგლოთ მისასალმებელი კონცერტი მხოლოდ საკონცერტო პროგრამით. კლასიკური გასართობი არ არის შესაფერისი ამ ღონისძიებისთვის. იმუშავეთ ინტერაქტიულად, ანუ უშუალო კომუნიკაციით მაყურებელთან. დაამარცხეთ თითოეული შესრულება, გამოიტანეთ ორიგინალური თვალის ლაინერები თითოეული კონცერტის ნომრისთვის! ეს რეკომენდაცია ვრცელდება ყველა მომდევნო საკონცერტო ღონისძიებაზე.
მაგალითად: „ჩვენს გემზე ბევრი მშვენიერი და საინტერესო და თუნდაც უნიკალური ადამიანი მუშაობს. ალბათ არ დამიჯერებთ, მაგრამ ჩვენი ორგანისტიც კი გვყავს! დიახ, ეს ასეა და, მეტიც, მინდა კიდევ უფრო გაგიკვირდეთ და გაგიკვირდეთ, რადგან ის ყოველთვის თან ატარებს თავის ორგანოს! ჯერ მიხვდით ვისზე ვსაუბრობთ? მაშინ წარმოგიდგენთ ჩვენს აკორდეონისტს იგორს! რატომ ორგანო გეკითხებით? და მე გიპასუხებთ: ყველაფერი ძალიან მარტივია, რადგან როდესაც იგორი უკრავს თავის ღილაკზე აკორდეონს, ის ერთია მასთან და ახლა თავად დარწმუნდებით! ”,” ახლა კი მინდა თქვენს ყურადღებას მივაქციო კიდევ ერთი ბრილიანტი. ჩვენი ტურის დიადემა.ბრიგადა არის მოსკოვის ფილარმონიის სოლისტი, საერთაშორისო კონკურსების ლაურეატი ტატიანა რუბინსკაია! ტატიანა შეგისრულებთ ... "
უპირველეს ყოვლისა, ანიმატორები უნდა გააცნონ და მოიწვიონ სცენაზე მგზავრის ასისტენტი, რომელიც, თავის მხრივ, მეთოდოლოგს ეპატიჟება მისასალმებელი სიტყვით. ეს არის ე.წ. ოფიციალური ნაწილი. შემდეგ დაიწყეთ პროგრამა.
დიჯეიმ და გემის ანიმაციის ჯგუფმა წინასწარ უნდა შეარჩიოს ღონისძიების შესაბამისი მუსიკალური აკომპანიმენტი და შეიმუშაოს მისი ჩართვის მომენტები. ეს რეკომენდაცია ვრცელდება ყველა მომდევნო საკონცერტო ღონისძიებაზე.
ხელოვანთა რიცხვს შორის, ჩაატარეთ მოკლე კონკურსები, ინტერაქტიული თამაშები აუდიტორიასთან. პირველი შეჯიბრის შემდეგ გამოავლინეთ გამარჯვებული, მიეცით მას "შანსი" ბარათი, ხოლო სტუმრებს აუხსენით რა არის ეს, რატომ აძლევენ მას და რა უნდა გააკეთონ შემდეგში.
„შანსი“ არის ლატარიის ბილეთი/ბარათი, რომელიც გათამაშდება ფინალურ გალა კონცერტზე ლატარიის სახით, რასაც მოჰყვება პრიზების წარდგენა. გთხოვთ, შეათანხმოთ გათამაშების ფორმა მგზავრის ასისტენტთან.
საპრეზენტაციო კონცერტის საკონკურსო პროგრამა არ უნდა იყოს ხანგრძლივი და დამღლელი, რადგან ის ერთგვარი შუალედია იმისა, რასაც სტუმრები კრუიზის დროს ნახავენ.
დაასრულეთ კონცერტი საერთო სიმღერით (ტურის გუნდის ყველა წევრი). მაგალითად, „ჩვენ მოხეტიალე მხატვრები ვართ“. თუმცა, თუ შემოქმედებით ჯგუფში არის პოეტური ნიჭის მქონე ადამიანი, შეადგინეთ საკუთარი.

დილის ვარჯიში.

დატენვა დღის ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილია. როგორ ხარჯავთ მას, დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ იწყება და გაგრძელდება ჩვენი სტუმრების დღე. თქვენი ამოცანაა არა იმდენად ფიზიკურად გაათბოთ ისინი, არამედ დაამუხტოთ მხიარულება, ოპტიმიზმი და კარგი განწყობით.
მშრალი, ტექნიკური ვარჯიშები არავის გააღვიძებს, მხოლოდ მოგბეზრდებათ და დასვენების სურვილს გაგიჩენთ. დაამატეთ კრეატიულობა და ფანტაზია თქვენს საქმიანობას!

მაგალითი 1: დაავალეთ სავარჯიშოები, რომლებიც შეესაბამება ჩვენი მოგზაურობის თემას. მოძრაობები ბრძანებებზე დაფუძნებული: მარცხენა საჭე, მარჯვენა საჭე, მშვილდი, ღერი, გემბანის გახეხვა, კაპიტანი ბორტზე (მშვიდად), წრე, თანაბარი, გახდე სიმაღლეში ... ზღვის ცხოველების (ზოგადად, ცხოველების) მოძრაობები. კაპიტნის, სალონის ბიჭის, მზარეულის მოძრაობები... ელემენტების მოძრაობა: წყალი, დედამიწა, ცეცხლი (მზე), ჰაერი (ქარი), ლითონი (გემი). მოაწყეთ შეჯიბრი მონაწილეებს შორის (და არ დაივიწყოთ "შანსები")

მაგალითი 2: თუ ვარჯიშზე არის შერეული აუდიტორია, შედით დაწყვილებულ სავარჯიშო პროგრამაში - ბოლოს და ბოლოს, ეს ასევე არის გუნდის მშენებლობის ელემენტი (გუნდური რალი)
თუ მოულოდნელად მხოლოდ ერთი ადამიანი მოვიდა თქვენთან ვარჯიშისთვის, დააჯილდოვეთ იგი ნებისყოფის, გამძლეობისა და ადრეული ამაღლებისთვის "შანსით". მიეცით სტუმარს ექსკლუზიური სესია (ყოველ შემთხვევაში დაე, ასე იფიქროს), რასაც სხვა არავინ აკეთებს. მაგალითად, სუნთქვის ვარჯიშების კურსი. ნება მიეცით, თავი დააღწიოს თქვენგან თავის ექსკლუზიურობის ცნობიერებას.

დაიმახსოვრეთ, თუ სპორტდარბაზში დროულად არავინ მივიდა, დათქმული დროის ბოლომდე მაინც უნდა იყოთ სამუშაო ადგილზე. ვიღაცას შეიძლება ცოტა ეძინა. მან არ უნდა ნახოს ცარიელი ოთახი.
თქვენ უნდა იყოთ ფუნდამენტურად განსხვავებული ტურისტული ჯგუფისგან თქვენით გარეგნობაამ პროგრამის განმავლობაში. ᲘᲧᲐᲕᲘ ᲙᲐᲨᲙᲐᲨᲐ!!! სტუმრების ენერგეტიკული მუხტი და განწყობა ხომ მთელი დღის განმავლობაში თქვენზეა დამოკიდებული.
დაიმახსოვრე ყველაზე მეტად აქტიური ტურისტები, მათი მოზიდვა გალა კონცერტზე იქნება შესაძლებელი (ამაზე მოგვიანებით).

ცეკვის გაკვეთილი

პროგრამაში მონაწილეობდა: სპორტული ინსტრუქტორი.
განრიგისა და სტუმრების კონტიგენტის მიხედვით, ცეკვის კლასი შეიძლება დაიყოს მოზრდილებად და ბავშვებად. მაგრამ არსი იგივე რჩება. ტურისტების სურვილის გათვალისწინებით, სპორტულმა ინსტრუქტორმა უნდა აირჩიოს ცეკვა, ან რამდენიმე, რომელსაც ფრენის დროს ისწავლის. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სპორტულმა ინსტრუქტორმა ყველა მუსიკალური მასალა თავად უნდა მიაწოდოს.
სტუმრების ცეკვის საფუძვლების სწავლების მიზნის გარდა, თქვენ უნდა მოიწვიოთ ისინი ფინალურ გალა კონცერტში მონაწილეობის მისაღებად. მათ შეუძლიათ შეასრულონ როგორც ახლად ნასწავლი ცეკვებით, ასევე საკუთარი რეპერტუარით. თქვენ უნდა დაეხმაროთ რეპეტიციას, რედაქტირებას, კოსტიუმების მიწოდებას (თქვენი ან გემის ბორტზე არსებული რეკვიზიტებიდან).
თუ ტურისტი გთხოვს მასთან ინდივიდუალურად მუშაობას, უარს არ ამბობთ. შეათანხმეთ გაკვეთილის ადგილი და დრო მგზავრის ასისტენტთან და აცნობეთ ტურისტს ამის შესახებ.
თუ სტუმრებს არ აქვთ რაიმე განსაკუთრებული უპირატესობა შესასწავლ ცეკვასთან დაკავშირებით, შესთავაზეთ რაიმე თქვენი გემოვნებით. ძალიან კარგია, თუ რამე კომიკური, ცოცხალი, ენერგიული დადგმას მოახერხებ. თუმცა, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია სტუმრების კონტიგენტზე, კრეატიულობასა და განწყობაზე.

საბავშვო ოთახი, საბავშვო გასართობი პროგრამა.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: ბავშვთა ანიმატორი, აღმზრდელი, დიჯეი (საჭიროებისამებრ).
თუ გემის განლაგება საშუალებას იძლევა, მაშინ ჩვენი პატარა ტურისტები დღისით „ბავშვთა ოთახში“ მასწავლებელთან ერთად ატარებენ დროს. გახსოვდეთ, ბავშვების განწყობა დამოკიდებულია მშობლების განწყობაზე და არა მარტო. ხმაურიანი ბავშვები, რომლებიც დარბიან გემბანზე, იშვიათად ახარებენ ვინმეს. ამიტომ, აღმზრდელმა ყველა ღონე უნდა გამოიჩინოს, რომ ისინი თავად დააინტერესოს. ჩაატარეთ გარე თამაშები, ისწავლეთ სიმღერა, ხატვა, ჩართეთ მულტფილმები. კრუიზის დროს შეგიძლიათ მოამზადოთ და მოაწყოთ საბავშვო ნახატების ორიგინალური გამოფენა, ყოველთვის წახალისებული პრიზებით. გთხოვთ, კოორდინაცია გაუწიოთ გამოფენის ჩატარებას და პრიზების წარდგენას მგზავრის ასისტენტთან.
ასევე კრუიზის დროს, თუ დრო იძლევა, შეიძლება დაინიშნოს საბავშვო გასართობი პროგრამები მგზავრის ასისტენტად. ჩაატარეთ "მხიარული დასაწყისი", "განძის ნადირობა", შექმენით პროგრამა, რომელიც დაფუძნებულია პოპულარული ზღაპრებისა და კინოისტორიების სიუჟეტზე.
ტრადიციულად, ჩვენს გემებზე გემის რესტორანთან ერთად იმართება "ტკბილი დღესასწაული ბავშვებისთვის", რომლის დროსაც პატარა სტუმრებს რესტორნის შეფ-მზარეულისგან სთავაზობენ ჩაის, ტორტს და ნამცხვრებს.

ამ დღესასწაულისთვის შეგიძლიათ თავად შეადგინოთ სცენარი, მაგრამ გაითვალისწინეთ შემდეგი დადასტურებული სქემა:

 ინტერაქტიული ნაწილი
 ჩაის წვეულება მუსიკალური აკომპანიმენტით
 პროგრამის ნაწილის გატარება საუბრის სახით (მისასალმებელი). იმათ. პროგრამა უნდა მოხდეს არა მხოლოდ აქტიური თამაშის რეჟიმში, არამედ უბრალოდ მაგიდასთან საუბრის სახით. გაუკეთეთ ბავშვებს გამოცანები, ჩაატარეთ მოკლე გამოკითხვა ეტიკეტისა და კარგი მანერების შესახებ და ა.შ.

მაგალითად, ჯერ შეგიძლიათ ჩაატაროთ საგანძურის ნადირობა, რომელიც იქნება ჩაი და ნამცხვარი. ჩაის წვეულების დროს ბავშვებს მოუყევით ისტორიები მეკობრეების, ჩაის ან რუსული ტრადიციების შესახებ. და ჭამის შემდეგ მოაწყეთ პატარა ვიქტორინა იმის შესახებ, რაც მოისმინეთ. არ დაგავიწყდეთ პრიზები!
გთხოვთ მგზავრის ასისტენტთან შეათანხმოთ პროგრამაში ბავშვების რაოდენობა, ჩაის და ტკბილეულის მომზადების დრო!

კლასიკური მუსიკის კონცერტი.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: კლასიკური მუსიკოსები.
გემის მუსიკის სალონში (პანორამა ბარი) კვირაში 2-3-ჯერ ტარდება კლასიკური მუსიკის კონცერტები. ჩვეულებრივ ამ დროს ბარი წყვეტს მუშაობას და იქცევა საკონცერტო ადგილად.
მიზანშეწონილია ყველა საკონცერტო სპექტაკლი დაიყოს თემატურად: "ოპერის არიები", "რომანები", "სიმღერები მიუზიკლიდან", "რუსი კომპოზიტორების მუსიკა" და ა.შ. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს შემოქმედებითობაზე.
გადააქციეთ თქვენი სპექტაკლები კონცერტის ნომრებად და არა ფონურ მუსიკად. "კლასიკური მუსიკოსის" პოზიცია საკრუიზო გემებზე განსხვავებულია იმით, რომ საზოგადოება მოდის გემის ბარში საკონცერტო პროგრამისთვის, ამიტომ ისინი აღიქვამენ მხატვრებს არა როგორც ფონურ მუსიკას ბარში!!!
საინტერესო იქნება, თუ წინასწარ გადახედავთ თითოეული ნომრის შესრულებას მოკლე გადახვევაშესრულებული ნაწარმოების ისტორიაში.
გთხოვთ დააკვირდეთ ძირითადი წესებისცენაზე გამოსული თითოეული არტისტისთვის: კომუნიკაციის კულტურა, საკონცერტო კოსტუმი, საკონცერტო მაკიაჟი და, რა თქმა უნდა, ღიმილი!

სამაგიდო თამაშების ტურნირები, ლოტოს კლუბი.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: ანიმატორები, სპორტული ინსტრუქტორი (შეთანხმებით, პარალელური პროგრამის საფუძველზე).
ყველაზე ხშირად ტურნირები იმართება დღისით (ლანჩის წინ ან მის შემდეგ). შეჯიბრებები ჭადრაკში, ჭადრაკში, ნარდში შეიძლება ჩატარდეს როგორც ერთ დღეს, ასევე მთელი კრუიზის განმავლობაში.
ლოტო კლუბი ცალკე ღონისძიებაა, რომელიც ძალიან პოპულარულია.
თქვენი ამოცანაა არ გადააქციოთ თამაში ინტელექტუალურ, მშრალ, წყნარ შეჯიბრად. თუ ეს არის ქვები, ჭადრაკი, ნარდი, თან ახლდით თამაშს მკვეთრი კომენტარებით. თუ ეს ლოტოა - დაამარცხეთ კეგების ნომრები.

კაპიტნის ვახშამი.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: დიჯეი, პოპ-მუსიკოსი
მოგზაურობის დასასრულს კაპიტანი იწვევს ყველა სტუმარს გამოსამშვიდობებელ ვახშამზე. რესტორნის სალონები სადღესასწაულოდ ემსახურება, ღვინოს ასხამენ, კერძები განსაკუთრებული დახვეწილობით გამოირჩევა. სადილის დასაწყისში რესტორანში მოდიან კაპიტანი, რესტორნის დირექტორი, შეფ-მზარეული და მგზავრის თანაშემწე. ისინი ამბობენ გამოსამშვიდობებელ სიტყვებს, ულოცავენ სტუმრებს კრუიზის დასრულებას და შემდეგ თითოეულ მაგიდას პირადად უახლოვდებიან შამპანურის ჭიქით.
დიჯეის და პოპ-მუსიკოსის ამოცანაა წინასწარ გავრცელება, დინამიკების და ხმის აღჭურვილობის მიტანა და დაკავშირება რესტორნის სალონებში, მიკროფონების შემოწმება. როდესაც ეკიპაჟი რესტორანს მიუახლოვდება, ჩართეთ საზეიმო მარში, გამოსვლების დროს, გამორთეთ მთელი ხმა და შემდეგ დატოვეთ ფონური მუსიკა, სანამ ეკიპაჟი არ დატოვებს ოთახს.

საღამოს გასართობი პროგრამები.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: ანიმატორები, დიჯეი, დანარჩენი ანიმაციური გუნდი საჭიროებისამებრ.
სადილის შემდეგ ყველა ტურისტს ეწვევა საღამოს გასართობი პროგრამა. ეს უნდა იყოს კონცერტ-ინტერაქტიული ღონისძიება „შანსების“ და სხვადასხვა ტიტულის დაჯილდოებით.
ანიმატორებს უნდა ჰქონდეთ კომპეტენტური მეტყველება და აქტიური წარმოთქმა.
გთხოვთ, დაიცვათ სცენაზე გამოსული თითოეული არტისტის ზოგადი წესები: კომუნიკაციის კულტურა, საკონცერტო კოსტუმი, საკონცერტო მაკიაჟი და, რა თქმა უნდა, ღიმილი! ანიმაციური ჯგუფი ძირეულად უნდა განსხვავდებოდეს ტურისტული ჯგუფისგან კონცერტის დროს და ინტერაქტიული პროგრამების გარეგნობით. ᲘᲧᲐᲕᲘ ᲙᲐᲨᲙᲐᲨᲐ!!!
ტრადიციული პროგრამები ჩვენს გემებზე შემდეგია:

 მის და მისტერ კრუზი
 ნეპტუნის დღე
 გალა კონცერტი (მთელი ანიმაციური ჯგუფი ჩართულია!!!)

დანარჩენი პროგრამები თქვენზეა დამოკიდებული. გთხოვთ, შეათანხმოთ ისინი მგზავრის ასისტენტთან. თითოეული შოუს სცენარის გეგმა სრულად არის შემუშავებული თქვენი შემოქმედებითობისა და პროფესიული თვისებებისთვის.

შოუ "მის და მისტერ კრუზი"შეიძლება დაიყოს 2 დღედ, ანუ მის კრუზი ვლინდება ერთ დღეს, ხოლო მისტერი მეორე დღეს. პროგრამის საფუძველია მრავალფეროვანი ინტერაქტიული თამაშები, რომელშიც დარბაზიდან შერჩეული სტუმრები ეჯიბრებიან ერთმანეთს. ჟიური, რომელიც ასევე შედგება გემის სტუმრებისგან, აფასებს მონაწილეებს და ბოლოს ადგენს გამარჯვებულს. დანარჩენ მონაწილეებს ასევე ენიჭებათ ტიტულები, როგორიცაა "ვიცე-მისი", "კრუიზის პრინცესა", "კრუიზის რაინდი", "კრუიზის ბოსი" და ა.შ. სჯობს ფინალურ "გალა კონცერტზე" "შანსების" გათამაშებამდე პერსონალური სერთიფიკატები წარადგინოთ.
მონაწილეთა შეჯიბრებების გარდა, ჩაატარეთ ინტერაქტიული თამაშები აუდიტორიასთან. მაგალითად, "ჯადოსნური ქუდი", "ნაკადი, სიმღერა!" და ასე შემდეგ.

გადაცემა "ნეპტუნის დღე" სცენარის გეგმაშეიძლება იყოს ნებისმიერი. ამ პროგრამის ჩატარება სასურველია გემის „მზის გემბანზე“. ეს პროგრამა შედგება ორი ეტაპისგან: 1. მოსამზადებელი (დღისით ამზადებთ რეკვიზიტებს და ამზადებთ კონცერტის ნომრებს ტურისტებთან) და 2. მთავარი (საღამოს დასკვნითი პროგრამა). ეს პროგრამა ყველაზე ხშირად ხორციელდება კრუიზის შუა პერიოდში. ანიმატორების ამოცანაა გამოთვალონ ყველაზე აქტიური სტუმრების მასიდან და მოიწვიონ მონაწილეობა.
ამ მოვლენის სცენარის გეგმის საფუძველი შეიძლება იყოს, მაგალითად, ომი ნეპტუნსა და ზღვის ეშმაკს ან მეკობრეებს შორის, თუ კრუიზზე არ არის დაგეგმილი „მეკობრის ვახშამი“ (იხ. ქვემოთ). აქ მოცემულია პროგრამის აგების მაგალითი.
წყალქვეშა სამეფოში ჯადოქარი ხვდება ძველ მეგობარს - ზღვის ეშმაკს. ისინი თანხმდებიან ნეპტუნის დღესასწაულის ჩაშლაზე, რათა ჯადოქარი გახდეს ზღვის მბრძანებელი და ამისთვის ეშმაკმა შეიძლება ჩაძიროს იმდენი ხომალდი, რამდენიც მას სურს. ეშმაკი და ჯადოქარი გარბიან გუნდის შესაკრებად და მთავარი ქალთევზა სცენაზე გადის, რომელმაც შემთხვევით მოისმინა საუბარი. ტირის და გარბის ნეპტუნს მოხსენებისთვის. გამოდის ნეპტუნი (ყველაზე ხშირად ამ როლს ასრულებს აკორდეონისტი) იწყებს ყველას მილოცვას, ჩნდება მთავარი ქალთევზა და საუბრობს შეთქმულებაზე. ნეპტუნი დახმარებას უწოდებს ქალთევზების (ტურისტთა გუნდს) "არმიას" და მაშინვე ჩნდება ჯადოქარი, ზღვის ეშმაკი და ზღვის დემონების გუნდი (ტურისტთა გუნდი). როდესაც წყალქვეშა სამეფოში ორი გუნდი ხვდება, კამათი იწყება, ვინ იქნება ზღვის მბრძანებელი - ეშმაკი თუ ნეპტუნი. ამის გადასაჭრელად მხოლოდ ერთი გზა არსებობს - განსაცდელში დავამტკიცოთ, ვინ არის უფრო ძლიერი! პირველ შეჯიბრში დემონები იმარჯვებენ, შემდეგში - ქალთევზები. დემონები სასაცილოდ კარგავენ: ან ვარდებიან, ან ბურთი, რომელსაც ატარებდნენ, იფეთქებს, ან ერთმანეთს უბიძგებენ (წინასწარ შეთანხმდნენ და რეპეტიცია გაუწიონ მოწვეულ შემსრულებლებს). წაგების შემდეგ ჯადოქარი და ეშმაკი გაქცევას აპირებენ. ქალთევზები იჭერენ მათ, აიძულებენ მოინანიონ. ნეპტუნი ყველას პატიობს და ყველა მაყურებელთან ერთად ცეკვავს მეგობრობის ცეკვას.

კონკურსის მაგალითები:

 მუხლებს შორის ბურთებით ხტომა
 წყვილი სირბილი ზურგებს შორის ქილებით
 ბადმინტონი მოძრაობაში (პინი და ბურთი)
 ჭაობის გადაკვეთა (ფარდაგების გადაწყობა)
 მზარდი გველი (სერპენტინური სირბილი, ყოველი წრის შემდეგ ემატება ერთი მონაწილე)

კრუიზის ერთ-ერთი მთავარი და ნანატრი ღონისძიება ფინალური „გალა კონცერტია“.

მისი თავისებურება ის არის, რომ ანიმაციური ჯგუფის გამოსამშვიდობებელი ნომრების გარდა შეიცავს გემის სტუმრების გამოსამშვიდობებელ ნომრებს. ეს არის ის, რაც მათ მოამზადეს ცეკვის გაკვეთილზე, „თამაში, ღილაკი აკორდეონი“ და სხვა ღონისძიებების დროს, ანუ რისი გაკეთებაც დიდი ხანია, სურდათ.
გალა კონცერტის დასასრულს ხდება კრუიზზე მოპოვებული ტიტულების დაჯილდოება, ასევე პრიზების გათამაშება „შანსის“ ბარათებზე მთავარი პრიზის – მომავალი წლის კრუიზისთვის ვაუჩერების წარდგენით. გთხოვთ პრიზებისა და ვაუჩერების მიწოდება კოორდინაცია გაუწიოთ მგზავრის თანაშემწეს!!!
გალა კონცერტიც 2 ეტაპად იმართება - რეპეტიცია გემის სტუმრებთან და საღამოს დასკვნითი პროგრამა.

დამატებითი აქტივობები.

პროგრამაში ჩართული იყო: მთელი ანიმაციური გუნდი
დამატებითი აქტივობები მოიცავს პოპ-მუსიკოსის კონცერტებს, სხვადასხვა მასტერკლასებს, საღამოს ღონისძიებებს, გარდა ტრადიციული. ინფორმაცია და დამატებითი აქტივობების სურვილები დამოკიდებულია საკრუიზო განრიგზე და შეთანხმებულია მგზავრის ასისტენტთან.
თუმცა, არის რიგი გვერდითი მოვლენები, რომლებიც ტრადიციულია და ტარდება, თუ შესაძლებელია, თითოეულ რეისზე. Ესენი მოიცავს:

 ლუდის შოუ
 ბლინების შოუ (არაყი-ბლინების შოუ)
 მეკობრეების ვახშამი
 გართობა იწყება ნაპირზე (მწვანე ავტოსადგომები)

"ლუდის შოუ"- ღონისძიება ტურისტების ზრდასრული კონტინგენტისთვის. ტარდება ორი ვერსიით: 1. ყველა სტუმარს სთავაზობენ ჭიქა ლუდს და თას კრეკერს და იმართება თემატური ინტერაქტიული თამაშები. 2. ლუდთან ერთად წახალისებულია თემატური ინტერაქტიული თამაშები. გთხოვთ შეათანხმოთ ვარიანტები მგზავრის ასისტენტთან!
პირველი ვარიანტის შემთხვევაში პროგრამის ბუნება კონცერტ-ინტერაქტიული უნდა იყოს. ასევე, არ დაგავიწყდეთ ცოტათი გითხრათ ლუდის ისტორიის შესახებ მხიარულად.
მეორე ვარიანტში არ არის აუცილებელი პროგრამაში საკონცერტო ნომრების ჩართვა. ეს უფრო მომგებიანი და საინტერესოა. ასევე, არ დაგავიწყდეთ ცოტათი გითხრათ ლუდის ისტორიის შესახებ მხიარულად.
რაც მთავარია, ლუდის შოუს პროგრამა დადებით, არაფორმალურ ტალღაზე უნდა წარიმართოს. აქ არის შესავალი სიტყვის მაგალითი:
წამყვანი: „დღეს გადავწყვიტეთ, რომ ჩვენი პროგრამიდან გარკვეული აკადემიური შეხება მოვაშოროთ, როგორც უკვე შენიშნეთ, სმოკინგი არ მაცვია. და ჩვენ მოვამზადეთ თქვენთვის ცელქი, გასართობი და ინფორმაციული საღამო, რომელსაც ჰქვია "ლუდი - შოუ". დღეს ჩვენ შევეცდებით გავარკვიოთ, როგორ უნდა დალიოთ ლუდი, სად დალიოთ ლუდი, ვისთან ერთად დალიოთ ლუდი, როგორ დალიოთ ლუდი ისეთ ადგილას, სადაც ამის გაკეთება აბსოლუტურად შეუძლებელია, თანაც პატივსაცემი მოქალაქის სახის შენარჩუნებით. და რა თქმა უნდა, თქვენთან ერთად გავსინჯავთ ლუდს, მაგრამ ჯერ ერთად ვცადოთ გავიხსენოთ თქვენთვის ცნობილი ლუდის ბრენდები (აუქციონის სახით ლუდის ცნობილი ბრენდები ყვირიან დარბაზიდან, ვინც ბოლოს იყვირა, პრიზს იღებს - ბოთლი ლუდი)".
პროგრამის ინტერაქტიულ ნაწილში შეიძლება ჩაერთოს შემდეგი კონკურსები:

 ლუდის დეგუსტაცია - ოთხ მონაწილეს სთავაზობენ სხვადასხვა ბრენდის 4 ჭიქა ლუდს (გამოცხადებულია ბრენდები). მათი ამოცანაა გამოიცნონ რომელი რომელია.
 შენიღბვა - სათამაშო მოედანზე ლუდის დასალევად საჭიროა ბავშვის ჩაცმა. ოთხი მამრობითი მონაწილე სწრაფად უნდა ჩაიცვას ჩვილებში და მისცეს ლუდი ძუძუს ბოთლებიდან ოთხმა ქალმა.
 ბომბარდიერი - გუნდში სამი წევრია. 1-აბერავს ბუშტს და გადასცემს მეორეს, მე-2 ეშვება სკამზე მჯდომ მესამე მონაწილეს და აფეთქებს ბუშტს მუხლებზე მჯდომი.
 ბოთლის მუხლებით გადატანა. საწვეთური გამოსულია.
 "დედა მოდის!" - საბავშვო თამაშის "კარტოფილის" ანალოგი და სკამების გარშემო სირბილი. სანამ მუსიკა უკრავს, გადაიტანეთ ბოთლი გარშემო. ვისაც ხელში აქვს მუსიკის ბოლოს, გამოსულია.

„ბლინების შოუ“ ან „არაყის ბლინების შოუ“.

ერთობლივი ღონისძიება რესტორანთან. ანიმატორები და ყველა მონაწილე, დიჯეის გარდა, რუსული ხალხური კოსტუმებით. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ამ ღონისძიებაზე შესვლა ფასიანია, ამიტომ ის უნდა გაიაროს კარგ დონეზე.

ეს პროგრამა უნდა ჩატარდეს ინტერაქტიულ-სალექციო რეჟიმში. პროგრამის განმავლობაში ტურისტებმა არა მხოლოდ უნდა დააგემოვნონ რუსული ბლინები, ხიზილალა და არაყი, მონაწილეობა მიიღონ კონკურსებში, არამედ მიიღონ მოკლე ისტორიული წარმოდგენა ამ პროდუქტების გარეგნობისა და რუსეთში მათი გამოყენების კულტურის შესახებ. გთხოვთ მიმართოთ დამატებითი მასალებიგემის მგზავრის თანაშემწეს. ეს პროგრამა ატარებს ხალხურ თემას, ასე რომ, თუ შესაძლებელია, მხარი დაუჭირეთ მას არა მხოლოდ გარეგნულად, არამედ მუსიკალურად და კონკურენტულად.

პროგრამა რუსული ფოლკლორული ფესტივალია არყისა და ბლინების ისტორიით. შეგიძლიათ მოიფიქროთ რაიმე სახის ზღაპარი და გაათამაშოთ იგი ინტერაქტიული ელემენტებით, შეგიძლიათ ჩაატაროთ კონცერტ-ინტერაქტიული პროგრამა თემაზე. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ უკვე ნაცნობი აუქციონი, მხოლოდ ამჯერად, თქვენ უნდა მოიგონოთ სინონიმები სიტყვა "დათვრა". ვინ გაიმარჯვა - საჩუქრად არაყის დეკანტერი.

კონკურსები "დაასხით, დალიეთ, ჭამეთ" უფროსებისთვის და "გაავრცელეთ, ჭამეთ, დაასხით და დალიეთ" ბავშვებისთვის კარგად არის შესაფერისი. კონკურსის არსი მარტივია. 4 კაციანი გუნდი (მოზრდილ ვერსიაში მეტია შესაძლებელი, მთავარია 3-ის ჯერადი არ არის) ბრძანებებს სახელის მიხედვით ასრულებს. პირველი ასხამს, მეორე სვამს, მესამეს საჭმელი აქვს. და ასე წრეში, სანამ დეკანტერს არაყი ამოიწურება. საბავშვო ვერსიაში მხოლოდ ერთი წრეა. პირველი - ბლინს აფენს ჯემით, მეორე - ჭამს, მესამე წვენს ასხამს, მეოთხე - სვამს. ვისი გუნდიც უფრო სწრაფია.
პროგრამამ აუცილებლად უნდა შეასრულოს რუსული ხალხური სიმღერები ან დიტები. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ პროგრამა ბუფონის ფორმით, მაგალითად:

„გამარჯობა ყველა პატიოსან ადამიანს.
ფართოდ გააღე პირი
ახლა დახურე
რომ ჰიპოპოტამი არ ხტუნდეს.
ქაშაყი მდინარეში
და ჩვენს ჭიქებში არაყი გვაქვს.
დღეს ადრე ადგა
ჭამდა ცხვრის ჩირს.
მერე ბაღში გავიდა
იქნებ ვინმემ მომასხას?
ტოჰა ბიჭი სადმე
არანაირ ზიანს არ აყენებს
ყველას გასამხნევებლად მოვედი
შენზე უკეთესი ვერ ვიპოვე
ისე, მე მქვია ტოჰა
აქ და ტაში არ არის ცუდი
და სად არის ჩემი და იაროხა?!“

"მეკობრის ვახშამი"შეიძლება ჩატარდეს როგორც ცალკე ღონისძიება და საღამოს პროგრამის გაგრძელებით, ან შეგიძლიათ შეუთავსოთ ნეპტუნის დღეს.
ღონისძიება „მეკობრის ვახშამი“ არ არის გამოცხადებული დღის გადაცემაში და რადიომაუწყებლობაში.
თუ გემზე მხატვრული ეკიპაჟის რაოდენობა არ იძლევა საშუალებას, რომ „მეკობრის ვახშამი“ ერთდროულად ორ რესტორანში ჩატარდეს, ვახშამი დაიწყეთ თითოეულ რესტორანში 30 წუთის სხვაობით.

რეკვიზიტები და ჩაცმის კოდი:

მეკობრეების კოსტიუმებში გამოწყობილი ანიმაციური გუნდი. სახვევები თვალებზე, სისხლჩაქცევები თვალის ქვეშ, პისტოლეტები ხელებში და ა.შ.
რესტორნის ოფიციანტები (ან ოფიციანტების ნაწილი) ასევე მეკობრეების კოსტიუმებში ან ჟილეტებში არიან გამოწყობილი, სახეზე სისხლჩაქცევები და ნაწიბურები აქვთ დახატული.
რესტორნის დეკორი. (შემუშავებულია ანიმაციური გუნდის მიერ)
რესტორნის ჭერზე სათევზაო ბადეები, ხელოვნური თევზი და ა.შ.
მაგიდის ყველა გაწყობა აირია, ბევრი სკამი არეულია, მაგიდებზე საჭმელი არ არის.
რესტორნის დარბაზის ცენტრში შეკრული მზარეული (ან მგზავრის თანაშემწე) სკამზე ზის, პირში ღრიალი „ტირის“.
მეკობრე მიმტანები სხედან მზარეულის ირგვლივ, ზოგი სკამებზე, ზოგი იატაკზე და ყურადღების გარეშე თამაშობენ კარტს. განსაკუთრებული ყურადღებატურისტებზე, მოგვიანებით კი ანიმატორებს ეხმარებიან ცეკვაში და ტურისტების სიმღერაში.
მთავარი მეკობრე (ანიმატორი) სტუმრებს რესტორანში იწვევს.
როგორც კი ყველა სტუმარი თავის ადგილს დაიკავებს, მთავარი მეკობრე სტუმრებს უცხადებს, რომ გემი დაიპყრეს, მზარეული შეკრულია და დღეს არავინ შეჭამს, რადგან. მეკობრეებმა უკვე შეჭამეს ყველაფერი.
მთავარი მეკობრე გვთავაზობს საერთო კომპრომისის პოვნას.
გარდა ამისა, პროგრამის კურსი მთლიანად დამოკიდებულია ანიმაციური გუნდის შემოქმედებით პოტენციალზე. თქვენ შეგიძლიათ აიძულოთ სტუმრები იცეკვონ ან იმღერონ ზღვის სიმღერა .... ან შეგიძლიათ გააკეთოთ ორივე.
როცა ყველაფერი დასრულდება და მიმტანები სადილის მირთმევას დაიწყებენ, შეგიძლიათ გამოაცხადოთ კომიკური მენიუ, მაგალითად:

 ხორცის თეფში "ინჟინრის შეცდომა დაკარგულია"
 მაგარი კვერცხი, ტყავის ქურთუკში
 სოსისი ოსტანკინსკაია (525 მ)
 რკინის ბეკონი
 მინისტრის ქათმის ტვინი
 გამდნარი მარმოტი
 სალამური "ალეიკუმი"
 ცხენი (ამ სიტყვის კარგი გაგებით)
 ბოლოკი „პირს მოვიგლი“
 დაჭერით "თირკმლები"
 უძველესი წიწიბურის ფაფა
 შვრიის ფაფა "სერ"
 სნეული საკუთარ ქვემეხში
 შემწვარი ღორის ხორცთან ერთად.
 სამედიცინო იხვი ვაშლით
 ბატკნის უნაგირს ურევები
 ხელნაკეთი ფუნთუშა (კოლგოტებში და ჩუსტებში)
 კექსი "კაპიტალი" (40 გრადუსი)
 ჯანჯაფილი - გასაღების ჯაჭვი (სუვენირი)
 ბლინები წვერით
 შაქრის მარლა
 ცხენი – ბრულე
 საღეჭი რეზინი, წვეტიანი (ზამთარი)
 ყურძენი - ბოსტნეული
 თოფიანი და გლუვლიანი პური (45 კალიბრი)
 Sbiten "Messerschmitt" გერმანულად
 ტუჩების სწრაფი მობრუნება
 მოვლილი კიტრი
 წმ. მსუქანი
 ჟელე სპილოს ყურებიდან
 ძროხის ცხვირი
 ნუკლეინის თევზი
 ავადმყოფი გოგრა "გუშინდელის შემდეგ"
 სალო იაკის ქონი უკრაინულად (მიირთმევენ დაკბენილ ნაჭრებად)
 ბომჟენინა
 უცხიმო ქონი (სპეციალურად "დაწყევლილი მასკალებისთვის")
 უსახლკაროებს გაყინული ქვები ჩაქოლეს
 ზაბლევნოე
 ჟელე გოვ.
 რძის მკერდი
 წითური სალათი
 ჰოლობზდეცი

მაგრამ საღამოს ანიმაციური პროგრამა ასევე შეიძლება ასოცირდებოდეს "მეკობრის სადილთან"თუ საღამოს „ნეპტუნის დღე“ არ არის დანიშნული. თქვენ შეგიძლიათ დაასახელოთ პროგრამა, მაგალითად, "Visiting Flint". რესტორანში ცეკვისა და სიმღერის ნაცვლად, ანიმაციური გუნდი მიმტანებთან ერთად სტუმრებისგან აგროვებს „ხარკს“: საათებს, გულსაბნევებს, თმის სამაგრებს და ა.შ. (არ აიღოთ სამკაულები და ფული!!!) და იწვევს სტუმრებს საღამოს გადაცემაზე, რათა "გამოისყიდონ" თავიანთი ნივთები. რესტორანში შეგროვებული ნივთები შეიძლება გამოვიყენოთ საღამოს ანიმაციის პროგრამაში. ანიმაციური გუნდის მეკობრეების კოსტიუმები დაცულია საღამოს ანიმაციურ გადაცემაში „ფლინტის მონახულება“.
ხარკის შეგროვების ან დავალებების შესრულების შემდეგ რესტორანში ვახშამი ჩვეული ფორმით იწყება. მაგიდების დაჯავშნა არ არის საჭირო, გემის სტუმრები ამას თავად გააკეთებენ.
ანიმაციის ჯგუფს ურჩევენ წინასწარ დაფიქრდნენ გემის სტუმრებთან დაკავშირებულ შენიშვნებზე, რათა გამოირიცხოს უხეშობა პროგრამაში, რადგან პროგრამა ხელს უწყობს ამას. გთხოვთ არ გადადოთ პროგრამა. ვახშამი უნდა იყოს დაგეგმილი.

გართობა იწყება სანაპიროზე.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: ანიმატორები, სპორტული ინსტრუქტორი, დიჯეი, აკორდეონისტი, აღმზრდელი, საჭიროების შემთხვევაში ანიმაციური ჯგუფის სხვა თანამშრომლები.
ზოგიერთ მოგზაურობაში გემები ე.წ. "მწვანე პარკინგის"კენ იძახიან. როგორც წესი, რესტორნის პერსონალი დამატებით საფასურად მოაწყობს მწვადს სანაპიროზე. გარდა ამისა, აუცილებელია ტურისტებისთვის სხვადასხვა ღონისძიებების გამართვა - სახალისო სტარტები, "თამაში, დააწკაპუნე აკორდეონი!", დისკო.

დიჯეიმ მზის გემბანზე უნდა დაუკრას ხმამაღალი მუსიკა. აკორდეონისტი მსურველებთან ერთად ქუჩაში მღერის სიმღერებს. ანიმატორები, მასწავლებელი და სპორტის ინსტრუქტორი ატარებენ სახალისო სტარტს - სპორტი ყველა გემოვნებისთვის.

"ითამაშე, დააწკაპუნე აკორდეონი!"

პროგრამაში მონაწილეობდა: აკორდეონისტი.

საღამოს პროგრამის დაწყებიდან ყოველდღე (ან დაწყებიდან 45 წუთის შემდეგ) ყველა ტურისტს იწვევენ ღონისძიებაზე "თამაში, დააწკაპუნე აკორდეონი!". ეს არის ერთგვარი კარაოკე ღილაკის ქვეშ აკორდეონის ქვეშ. ვინაიდან ამ ღონისძიებაზე დამსწრე სტუმრების კონტიგენტი ჩვეულებრივ ხანდაზმულები არიან, ბაიანმა მოთამაშემ უნდა მოამზადოს 60-90-იანი წლების რეპერტუარი, რომანები და სიმღერები ფილმებიდან. უმჯობესია საღამოების დივერსიფიკაცია თემის მიხედვით.
მაგრამ თქვენ არ უნდა შეამციროთ მთელი ღონისძიება მხოლოდ სიმღერებით. მოაწყეთ მუსიკალური ვიქტორინები, ჩაიცვით სკეტები, გაიმეორეთ ნომრები გალა კონცერტზე.
დასვენების საღამო ბარებში.

პროგრამაში მონაწილეობდნენ: კლასიკური მუსიკოსები, პოპ-მუსიკოსები, დიჯეი (საჭიროების შემთხვევაში)

საღამო საუკეთესო დროა ბარის მუშაკებისთვის. ამიტომ, თქვენ არ შეგიძლიათ დატოვოთ ბარი ჩუმად. გემებზე ტრადიციულად ორი მუსიკალური ბარია - მუსიკალური სალონი და დისკო ბარი.
მუსიკალურ სალონში კლასიკური მუსიკოსები მუშაობენ. მაგრამ ამჯერად არა როგორც აკადემიური შემსრულებლები, არამედ როგორც პიანისტები. თქვენი ამოცანაა არა გადაიღალოთ სტუმრები პროგრამის სიმდიდრითა და აკადემიურობით, არამედ მხოლოდ განწყობის შექმნა. თქვენს რეპერტუარს დაამატეთ ჯაზის ნაწარმოებები თანამედროვე კომპოზიტორების, მუსიკა ცნობილი ფილმებიდან და ა.შ.

სკოლის დამთავრების შემდეგ დისკო ბარში ანიმაციური პროგრამაპოპ-მუსიკოსები ბარში მუშაობენ მინიმუმ 2-2,5 საათის განმავლობაში. გთხოვთ, არ დატოვოთ ბარი ჩუმად სპექტაკლებს შორის. ჩართეთ ფონური მუსიკა. თქვენი დასრულების შემდეგ საკონცერტო პროგრამაგთხოვთ, ჩართოთ ფონური მუსიკა ბარში ან სთხოვეთ ბარმენს ამის გაკეთება.
გთხოვთ, დაიცვათ სცენაზე გამოსული თითოეული არტისტის ზოგადი წესები: კომუნიკაციის კულტურა, საკონცერტო კოსტუმი, საკონცერტო მაკიაჟი და, რა თქმა უნდა, ღიმილი! სპექტაკლის პროგრამა უნდა შეიცავდეს მრავალფეროვან მუსიკალურ ნაწარმოებებს. პროგრამის რეპერტუარის გეგმის შედგენისას შეეცადეთ გაითვალისწინოთ დამსწრე აუდიტორიის ასაკი და სურვილები.

თუ ამინდის პირობების გამო დისკო მზის გემბანიდან ბარში გადადის, ჯობია თქვენი შესრულება დისკოთი შეურიოთ ან სთხოვოთ დიჯეის მუშაობას თქვენი შესრულების შემდეგ დაიწყოს. გთხოვთ, შეათანხმოთ მუშაობის ეს ფორმა დიჯეისა და მგზავრის ასისტენტთან.

P.S. ზოგიერთი გემის განლაგება არ იძლევა დისკოთეკის გამართვის საშუალებას პოპ-მუსიკოსის წარმოდგენებისგან დამოუკიდებლად. ამ შემთხვევაში პოპ-მუსიკოსი გემის დიჯეის დუეტში მუშაობს. გთხოვთ, შეათანხმოთ მუშაობის ეს ფორმა დიჯეისა და მგზავრის ასისტენტთან.

დისკო

პროგრამაში მონაწილეობდა: დიჯეი, პოპ-მუსიკოსი (საჭიროების შემთხვევაში)
ყველა საავტომობილო გემზე (გარდა პროექტის 92-016 მოტორიანი გემებისა) დისკოთეკა ტარდება მზიან გემბანზე კარგ ამინდში. გთხოვთ გააფართოვოთ რეპერტუარი დამსწრე აუდიტორიის ასაკისა და სურვილების გათვალისწინებით. არ დაგავიწყდეთ სტუმრებთან საუბარი, ნუ შეამცირებთ თქვენს მუშაობას მუსიკალური კომპოზიციების ტექნიკურ გადართვამდე.
საავტომობილო გემების 92-016 განლაგება არ იძლევა დისკოთეკის გამართვას პოპ-მუსიკოსის წარმოდგენებისგან დამოუკიდებლად. ამ შემთხვევაში პოპ-მუსიკოსი ბარში გემის დიჯეის დუეტში მუშაობს. გთხოვთ, კოორდინაცია გაუწიოთ სამუშაოს ამ ფორმას პოპ-მუსიკოსთან და მგზავრის ასისტენტთან.

არხინგი 01/12/2016-დან

მოდერატორი: მივესალმები ანდრომედას ცივილიზაციას და მსურს განვსაზღვრო სცენარის გეგმის თემა და ძალები, რომლებიც გავლენას მოახდენენ ამ სცენარის გეგმასა და მის ჰორიზონტზე.

ძალები:მივესალმები. მე ვარ ანდრომედას ცივილიზაციის დედამიწა-გაია სისტემის სტრატეგიის ხელმძღვანელი. მოხარული ვარ, რომ კვლავ გაგაცნობთ ინფორმაციას, ცოდნას. ჩვენ, როგორც ცივილიზაცია, ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი გავხდით იმ არსებებზე ზემოქმედების თვალსაზრისით, იმ დამკვირვებლებზე, რომლებიც გადადიან მე-4 განზომილებაში, განიცდიან ცვლილებებს სივრცეში, მათ მდგომარეობას, მოვლენებს, გრძნობებს და ა.შ. ეს ცვლილებები მხოლოდ დასაწყისია, ისინი ძალიან სწრაფად და ძალიან შესამჩნევად გაიზრდებიან მე-3 განზომილების დამკვირვებლის მხრიდანაც კი, რადგან თავად მე-3 განზომილებაც ამაღლდება უმაღლეს შესაძლო მნიშვნელობებამდე.ამ სურათზე დაკვირვებისას შეიძლება გამოვიტანოთ 2 გარეგანი დასკვნა: ერთის მხრივ, ის გარდამავალი, ვინც განსაზღვრა გარდამავალი გზა, გამოყვანილია ძველი ენერგეტიკული ბირჟის სივრციდან, სცენარის გეგმის სივრცის მიღმა, რომელსაც ხელმძღვანელობენ ცივილიზაციები. მთავარი გეგმის, მეორე მხრივ, თავად მე-3 განზომილება მისი ძველი სცენარის გეგმით ასევე გარდაიქმნება მისი გაგების, მოვლენების გავლენის სისტემაში. ეს ვექტორი მიზნად ისახავს ძველი სახელმწიფოების საფუძვლების დესტაბილიზაციას, საფუძვლებს, რამაც გამოიწვია საზოგადოების დეგრადაცია, გამოიწვია მისი დაბრუნება დამოკიდებულებებზე, რამაც გამოიწვია კულტურის გაუფასურება, მიჯაჭვულობა ფინანსებზე, ფულზე, მატერიალურ კეთილდღეობაზე.

ყველა ეს ექსპერიმენტი წარუმატებლად დასრულდა მთავარი ცივილიზაციების თვალსაზრისით, რადგან ენერგიის გაცვლა თავისთავად არ მოაქვს იმ დაბრუნების მდგომარეობებს, იმ ინვესტიციებს, რომლებიც განხორციელდა ადამიანის გონებაში მისი აღზრდის, მოვლენის თვალსაზრისით, დედამიწაზე მოყოლებული. -გაიას კოეფიციენტები გამორიცხავს ამ ენერგიის გაცვლის ძირითად პარამეტრებს, ათობით და ასეულჯერ ამცირებს შიშის მდგომარეობას საჭირო ეკვივალენტებში მოვლენებთან მიმართებაში, მაგრამ მოაქვს მხოლოდ შფოთვის, დაბნეულობის მდგომარეობას და ა.შ. თანმე-3 განზომილებაში ენერგიის გაცვლის არსი უკვე სამუდამოდ დაიკარგა და, შესაბამისად, ეს ცივილიზაციები იწყებენ სივრცის ტრანსფორმაციას ჯერჯერობით მხოლოდ მისი ცვლილების მიმართულებით შექმნილ კოეფიციენტებთან მიმართებაში, რაც დღეს ხელს უშლის ძველი ენერგიის გაცვლას. მიმდინარეობს და ცდილობენ ახალზე გადასვლას. ჯერჯერობით ეს მცდელობები საკმაოდ წარუმატებელი იყო. უკიდურესად რთულია ადამიანის ახალ მიმართულებამდე მიყვანა, დესტრუქციული ენერგიის გაცვლის მდგომარეობაში, რადგან აუცილებელია არა მხოლოდ მისი იდენტიფიცირება ცხოვრების ძირითადი პარამეტრების მიხედვით, არამედ შეიქმნას ახალი დამოკიდებულების გარსი, ახალი. მონაწილეობის ჭურვი ახალ სცენართან მიმართებაში, რომელიც არ არსებობს. ამიტომ, მე-3 განზომილების მიხედვით, შეინიშნება ენერგიის გაცვლის საკმაოდ ძლიერი კლება და იგი გამოიხატება ათეულობით პროცენტით წინა წლის მნიშვნელობებთან მიმართებაში. ეს ნიშნავს, რომ უახლოეს მომავალში იქნება კოლაფსი, ენერგო ბირჟის დეფიციტი, რომელიც გადააჭარბებს იმ ინვესტიციების 50%-ზე მეტს, რომლებიც განხორციელდება კოსმოსურ სისტემაში. ამ ეტაპზე, X წერტილი დადგება, როდესაც თავად მთავარი გეგმის ცივილიზაციები ან იძულებულნი იქნებიან დატოვონ სცენა, დატოვონ სივრცე შემდეგი ცივილიზაციებისთვის, ან გააგრძელონ სცენარის გეგმის შეცვლა ადამიანის ცნობიერების ზრდით განსაზღვრული მიმართულებით. ადამიანის გამოცდილება. ამის გაკეთება ძალიან რთულია, რადგან დრო იკარგება და თავად დედამიწა-გაია, მისი ვიბრაციები, რომლებიც აისახება მონადაზე, სივრცეზე, აღქმის ასახვის მთელ სისტემაზე, არ იძლევა ძველი ენერგიის გაცვლის კოეფიციენტებს. გამოტოვება, მაგრამ მხოლოდ საშუალებას იძლევა შექმნას დესტრუქციული მნიშვნელობების ახალი, ძალიან თხელი, ახალი თვისებები, რომლებიც არ არის იმდენად დესტრუქციული, რამდენადაც ურთიერთშემცვლელი კოეფიციენტები, რომლებსაც შეუძლიათ როგორმე მხარი დაუჭირონ ენერგეტიკულ კომპონენტს ენერგიის გაცვლის სახით.

საკმაოდ რთული ასახსნელია, მაგრამ ეს პროცესები მიმდინარეობს, ხდება რაღაც ცნობიერებაში, მაგრამ ამისთვის საჭიროა შეიქმნას სრულიად განსხვავებული სცენარი, საზოგადოება და თამაშის სხვა წესები. თავად დედამიწა-გაიას სისტემა არ არის გათვლილი ამ ტიპის გრძელვადიანი სცენარებისთვის, ამიტომ მიიღება გადაწყვეტილებები, რომლებიც ჯერ ამ სივრცეს ინახავს კუბოში, იზოლირებულად, შემდეგ კი გადაწყვეტილებები სცენარის გეგმის შემუშავებაზე.

რაც შეეხება გარდამავალ სცენარს, 4D სივრცეს, რომელშიც ისინი ფიქსირდება და რომელშიც ფიქსირდება ამ ექსპერიმენტის დამატებითი მონაწილეები, მაშინ ყველა მათგანი განისაზღვრება წინსვლის მდგომარეობაში, ცნობიერების დისიდენტიფიკაციის მდგომარეობაში ძველი კოეფიციენტებით. შესაძლებლობები, ვარიანტები, მათი მოვლენის მიხედვით. ეს ნიშნავს, რომ მათი მიზნების სწრაფვა არა მხოლოდ შეიცვლება, არამედ გარდაიქმნება სრულიად განსხვავებულ კატეგორიებში, მნიშვნელობებში, განმარტებებში. ეს სამუშაო უკვე მიმდინარეობს, მათ შორის ჩვენი ცივილიზაციის მიერ და სირიუსის ცივილიზაციის მიერ და მცირე რაოდენობით ორიონის ცივილიზაციის მიერ, არქტურუსის ცივილიზაციის მიერ და ა.შ. ყველა მათგანი ქმნის პირობებს, გამოცდილების პარამეტრებს, რომლებიც მიმართული იქნება პიროვნების გარდამავალი მდგომარეობის მიღებაზე, რომელიც ჩამოთვლილია როგორც კონსტრუქციული, როგორც გასუფთავებული მე-3 განზომილების ძველი ფასეულობებისაგან.

მარტივი სიტყვებით, ეს იმას ნიშნავს საკმაოდ მოკლე დროში ადამიანმა უნდა შეცვალოს თავისი მეხსიერება, რწმენა, აზროვნების ფორმები, გონებრივი კონსტრუქცია, ეგო პროგრამები, მონადიკური ველების შიდა კომპონენტების ჩათვლით, რათა მოემზადოს 4D სივრცეში ჩაძირვისთვის, რომელიც არ საერთოდ შეიცავს დესტრუქციულ კოეფიციენტებს.თუ დღეს ავიღებთ ადამიანის ცნობიერების მდგომარეობას, მისი უჯრედის მდგომარეობას, მაშინ 3 განზომილების კოეფიციენტების არსებობა, დესტრუქციული ტიპის კოეფიციენტები იქნება 30%-ზე მეტი, ზოგიერთში 60%-საც კი და ეს იმაზე მეტყველებს, რომ თავად გადასვლა ასეთი მონაწილეებისთვის შეუძლებელია 4D სივრცეში ჩაძირვის თვალსაზრისით. ამისთვის შემუშავებულია სიტუაციები, მოვლენები, გარკვეული ინფორმაციული ნაკადები, რომლებიც შექმნის სტრუქტურას სივრცისა და მისი ხედვის გასაგებად დამკვირვებლის ცნობიერების ირგვლივ, დაინერგება სავარჯიშოები, სიმულატორები, გარემოებები, ახალი ვიზუალიზაციის სისტემა და ა.შ. ეს არის აქტივობების მთელი სპექტრი, რომელიც მოგეცემათ ცალკე, როდესაც ეს ფენომენი ფართოდ გავრცელდება და მოითხოვს არა მხოლოდ ახსნას, არამედ გარკვეულ პრაქტიკებსაც, რომლებიც შერწყმული იქნება იმ ცივილიზაციების გამოცდილებასთან, რომლებმაც ეს გზა გაიარეს. თავისთავად, 4D სივრცეში ჩაძირვა, გარდამავალი სივრცე, რთული ცხოვრების პერიოდია, ვინაიდან თითოეულ ადამიანს ექნება საკუთარი ინდივიდუალური გზა, ინდივიდუალური რეცეპტი, დისიდენტიფიკაცია 3D სივრცესთან მიმართებაში. ეს ბილიკი არის სანიტარული დერეფანი, რომელზეც ოსტატებმა ისაუბრეს; ეს გზა არის ერთგვარი იზოლაციის სისტემა, ჭურვის სისტემა, რომელიც მინის შუშის გავლით მიიყვანს ადამიანის სხეულს, მის ცნობიერებას, აღქმას სანიტარული კონტროლის ზონაში, ან რომელშიც ადამიანი დარჩება უმაღლეს სისტემამდე, მასწავლებელამდე. სისტემაში, ცივილიზაციებს ესმით ან წარმატების ან წარუმატებლობის შესრულებადი ამოცანა.ეს ნიშნავს, რომ თუ ადამიანს აქვს ტრანსფორმაციის პროცესები, განმანათლებლობის პროცესები მიდის საჭირო სისწრაფით, მაშინ მას მხარს დაუჭერენ, წარმართავენ, შეცვლიან უმაღლესი სისტემების, ცივილიზაციების მონაწილეობით. თუ ეს არ მოხდა, წინ მოძრაობა გადაიქცევა წინააღმდეგობაში, ამ დერეფნიდან გამოსავლის ძიებაში, იზოლაციის სისტემაში, მაშინ ეს ადამიანი კვლავ გადანაწილდება მე-3 განზომილებაში, მას მოეხსნება სანიტარული ბარიერები და ის. დარჩენილ სიცოცხლეს გაატარებს საერთო სათვალთვალო სისტემაში ძველი ტიპის ცივილიზაციების, მთავარი გეგმის ძველი ფორმირების კონტროლის ქვეშ. ეს ნიშნავს, რომ ის ჩაეშვება ენერგიის გაცვლის ძველ სისტემაში, მაგრამ ახალი პრინციპებით, აღქმის ახალი სისტემებით. თუ ვსაუბრობთ მათ სცენარულ გეგმაზე, ვინც განსაზღვრავს გარდამავალ გამოცდილებას, მაშინ ისინი, ვინც გარდამავალია, დაინახავს რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ 20-25%-ს, რასაც ხედავენ მე-3 განზომილების პროცესში მონაწილეები. ეს არის ერთგვარი ჯვარედინი მნიშვნელობა, როდესაც მხოლოდ ის მომენტები, გარემოებები, ინფორმაციული ველის ის სეგმენტები, რომლებიც დასაშვებია, აუცილებელია ცნობიერების ტრანსფორმაციისთვის, მისი კონსტრუქციული ტრანსფორმაციისთვის, ამოჭრილია სივრცის ნაწილიდან აღქმის ვიზუალიზაციისთვის.

დესტრუქციული ტიპის მოვლენები, მოვლენები, რომლებიც დაკავშირებულია სხვადასხვა კონფლიქტებთან, დესტრუქციულ მდგომარეობებთან, მკვეთრად შეიზღუდება და წარმოდგენილი იქნება მხოლოდ ფონზე, თუ საჭიროა მონაწილეებთან მონაწილეობა 3D სივრცეში, შემდეგ კი სანიტარული კონტროლის ზონაში. ამრიგად, ვიზუალიზაციის დარჩენილი 75% შეივსება კონსტრუქციული ტიპის სცენარის გეგმით, მოვლენათა სცენარის გეგმით, რომელიც განისაზღვრება ბუნებით, კრეატიულობით, კონსტრუქციული აზროვნებით, ახალი კავშირებით, დაკვირვების სისტემებით. ეს პროცესი უკვე დაწყებულია, ურთიერთდაკავშირებულია, მაგრამ უნდა გვესმოდეს, რომ სანიტარული დერეფნის სისტემაში ჩაძირვა, მე-4 განზომილების სივრცეში განისაზღვრება აუცილებელი იზოლაციით, ხოლო ხილული მასობრივი ხასიათი, ხილული მონაწილეობა მხოლოდ ილუზია. ძალიან, ძალიან ცოტა იქნება რეალური ენერგიის გაცვლა ადამიანებს შორის, რომლებიც გადადიან, მხოლოდ იმ ზონებში, ის ზიარებები, რომლებიც ეხება წყვილებს, ეხება ზონებს, რომლებიც აუცილებელია სულების გამოცდილებისთვის, ბავშვებისთვის, რათა დადგინდეს ის, ვინც ადამიანს უყვარს, ვინ ადამიანს სურს ენერგიულად იგრძნოს თავი, ვისთანაც არის არა მხოლოდ მიბმული, არამედ დამოკიდებულიც. ეს დამოკიდებულებები მოიხსნება და გარდაიქმნება თავისუფალი ურთიერთობების მდგომარეობად, დამოუკიდებელ ურთიერთობებად და ეს პროცესი გარდაქმნის გრძნობებს, სიყვარულის მდგომარეობას და მოყვასისადმი ზრუნვის მდგომარეობას.

ეს ყველაფერი მომავალი გაკვეთილების პროცესია, პროგრესის მდგომარეობის პროცესები, მათი გაგება ძალიან რთულია. თანამედროვე ადამიანი. შეხედულებების თანაფარდობის პრინციპები, სამართლიანობა-უსამართლობა, სიმართლე-სიმართლის კატეგორიები, საკუთარი ქონების ურთიერთობა ფულთან, ოჯახთან, შვილებთან, ოჯახის პარტნიორთან, მამაკაცთან და ქალთან - ეს ყველაფერი შემოტანილი ღირებულებებია. ისინი არა მხოლოდ მოძველებულია, არა მხოლოდ დამუხრუჭების სისტემად იქცნენ, არამედ ხშირ შემთხვევაში არიან დამამცირებელი კატეგორია, დამამცირებელი ფაქტორები, რომლებიც აბრუნებენ ცნობიერებას, აქცევენ ცნობიერებას სისულელეების სისტემად, ძველ მდგომარეობებზე სრული დამოკიდებულების სისტემად. ეს გამოიხატება კვების კულტურაში, მოძრაობის კულტურაში, სუნთქვის, კრეატიულობის კულტურაში, თუ შეიძლება ასე ეწოდოს და თავად სივრცის გაგების სისტემაში, იდეის აზროვნების ფორმირებაში. საკუთარი შესაძლებლობები მომავალთან მიმართებაში. ეს ყველაფერი უნდა შეიცვალოს, დაყენდეს ვექტორად, როგორც გასაგები მნიშვნელობები. ჩვენ, როგორც ცივილიზაციას, მასწავლებელთა სისტემას, სხვა ცივილიზაციებს, რომლებთანაც არის შეთანხმებული გამოცდილების გაცვლა, შიდა ინფორმაციის ნაკადები, გვაქვს ბევრი მძიმე და ინტენსიური, მაგრამ ძალიან საინტერესო სამუშაო ძალიან მოკლე დროში ადამიანის ცნობიერების რეფორმირების თვალსაზრისით. . შესაბამისად, ეს დროის ინტერვალი შეიცვლება სიმკვრივეში, მის მდგომარეობაში თითოეული დამკვირვებლისთვის. მათთვის, ვინც ნელა მიდის წინ, ის შეკუმშდება და გაფართოვდება მისი უწყვეტობის თვალსაზრისით; ვინც სწრაფად დადის, ის გახდება გამჭვირვალე, ნაკლებად მკვრივი, უფრო სწრაფად მოედინება. ეს იქნება დროებითი სინქრონიზაცია, უფრო მეტიც, ბევრი იცხოვრებს იმავე დღეს რამდენჯერმე, სანამ გარკვეული რეფრაქციული ინდექსი არ მიიღწევა.

ეს "Groundhog Day" უკვე განსაზღვრულია "ახალი შესაძლებლობების" სისტემაში, რადგან ადრე მას მხოლოდ გამონაკლის შემთხვევებში იყენებდნენ, რაც ნიშნავს, რომ სიტყვასიტყვით ადამიანი გაიღვიძებს და კვლავ გაიმეორებს იმავე დღეს. თავიდან არ ახსოვს, მერე კი თანდათან გაიხსენებს იმ დღის მოვლენებს, მიხვდება, რომ იმავე მოვლენის დერეფანშია, იმავე ვითარებაში. ეს მეთოდი აღწერილია თქვენს ფილმებში, აღწერილია როგორც ეტაპობრივი ცვლილების მდგომარეობა, ფსიქიკის თანდათანობითი რეფრაქცია და საკმაოდ მარტივი გამოსაყენებელია ცნობიერების სისტემაში.

ეს მეთოდი საშუალებას გაძლევთ მარტივად და სწრაფად მიიყვანოთ დამკვირვებელი მდგომარეობისა და აზროვნების სასურველ პარამეტრამდე, შეცვალოთ კატეგორია, შეცვალოთ სივრცის გაგების შიდა სტატუსი. განათლების, ცნობიერების შეცვლის ერთ-ერთი გზა იქნება ახალი გარემოებების, მოვლენების ახალი თვისებრივი პარამეტრების უზრუნველყოფა. ეს სიტყვასიტყვით ნიშნავს, რომ ადამიანს მოეთხოვება ჩაერთოს სამუშაოს სხვა ფორმებში, ბიზნესში, სწავლაში და ა.შ. ეს პრაქტიკულად აკვიატებულად განხორციელდება მოვლენის სავალდებულო მდგომარეობით, მაგრამ ამ გარემოებებშიც კი ადამიანი, რომლის ცნობიერებაც მიმართულია საპირისპირო მხარეს, შეძლებს ამ განვითარების მიტოვებას, უკან დახევას, დეგრადაციის გზას. მაშასადამე, თავისუფალი ნება აქ არის განსაზღვრული, ვინაიდან ამ ექსპერიმენტის ერთადერთი პირობაა ცნობიერების ობიექტივის რეფრაქცია განმანათლებლობის, განვითარების, წინსვლის მიმართულებით. ეს უნდა გაიგოს ამ გრანდიოზული ექსპერიმენტის ყველა მონაწილემ, გრანდიოზული, რადგან მასში მთელი მოსახლეობის თითქმის მეოთხედია ჩართული. ეს მოხვევა გამოწვეულია, უპირველეს ყოვლისა, სულების სურვილით, რომლებსაც სურდათ გაევლოთ იმათ გამოცდილებაც კი, ვინც არ არის განსაზღვრული მათი დამკვირვებლის ასეთ მდგომარეობაში მიყვანის სტატუსში. ამ გამოცდილებაში ჩავარდებიან არაფორმირებული დამკვირვებლები, რომლებსაც არ აქვთ გარდამავალი ინკარნაციის გამოცდილება და არც მზადყოფნის მდგომარეობა ამ გამოცდილებასთან მიმართებაში და ჯერ კიდევ არის დიდი ინკარნაციის ვალი 3D სივრცესთან მიმართებაში. ამ შემთხვევაშიც, ბევრმა სულმა აირჩია ეს ექსპერიმენტი, რადგან შესაძლებელია ინკარნაციის ვალის გადატვირთვა რამდენიმე თვეში, თუ ამ დერეფანში ხართ, თუ გადაწყვეტთ გაწვრთნილი დამკვირვებლის სტატუსს.

ამ ექსპერიმენტისადმი ინტერესის გამოვლენით, სულები თავიანთი მაქსიმალური ღირებულებით სთავაზობდნენ დამკვირვებლებს ამ ექსპერიმენტის სისტემას, მაგრამ თავად დამკვირვებლები შეირჩნენ თეორიული გამავლობის პრინციპის მიხედვით. ეს კოეფიციენტი, უპირველეს ყოვლისა, ასოცირდება დესტრუქციული კოეფიციენტების შინაგან არსებობასთან და მათ კავშირთან ცნობიერებასთან, მათი რეფრაქციის შესაძლებლობასთან საკმაოდ მოკლე პერიოდში. თუ ეს კოეფიციენტი 60%-ს აჭარბებდა, მაშინ ეს დამკვირვებელი ავტომატურად აღმოიფხვრა. დამკვირვებელთა უმრავლესობა დაახლოებით 45-50%-იან მდგომარეობაშია დისიდენტიფიკაციის საჭირო დონესთან, შიდა ტრანსფორმაციის დონესთან მიმართებაში. ეს კოეფიციენტი იწყებს საკმარისად სწრაფად შეცვლას სივრცისა და დედამიწა-გაიას სიხშირეების გავლენის ქვეშ, შინაგანი მდგომარეობების გავლენის ქვეშ, კაცობრიობა იწყებს გამოღვიძებას, მათ შორის მე-3 განზომილების დამკვირვებლები. ის ძალიან სწრაფად იღვიძებს, ესმის თავის ადგილს, მის მნიშვნელობას, იწყებს აღქმის ახალი ფორმების, ურთიერთობების ახალი ფორმების ამოცნობას, იწყებს სხვა პრინციპების მიხედვით ურთიერთობას, იწყებს სულ სხვა გზით სვლას. ჩვენ ამას ვხედავთ, ვაკვირდებით, უფრო მეტიც, ჩვენ ვართ ამ სცენარის, ამ გეგმის გულში და ჩვენი როლი დღეს 35-40%-ზე მეტია გაზომილი. ეს არის ამ სცენარის სისტემაში მონაწილეობის ძალიან დიდი პროცენტი და, შესაბამისად, თავად სივრცის გარდაქმნის ფუნქცია ჩვენს მხრებზე არ დევს. ჩვენ, როგორც ანდრომედას ცივილიზაცია, ყველაფერს გავაკეთებთ იმისათვის, რომ შევქმნათ მოვლენების, სივრცის შეცვლის ყველაზე ზუსტი ვექტორი, და ეს უნდა გვესმოდეს, რადგან ამ მომენტში ის დამკვირვებლები, რომლებმაც გაიარეს სამყაროს სკოლა, ესმით, რა დროებითია. ღირებულებებს, მოვლენებს და მოვლენათა სივრცის განსაზღვრას შეუძლია მნიშვნელოვნად იმოქმედოს მათ მოვლენებზე, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის მიმართულია კონსტრუქციული გამოცდილებისკენ, განვითარებისკენ, იმ მიზნებისა და ამოცანებისკენ, რომლებიც იქნება და დასახული იქნება ყველასთვის. ამ მიზნებისა და ამოცანების გაგება აუცილებელია თებერვალ-მარტში, რადგან სწორედ ამ პერიოდში სულები შედიან გაცვლის ველების სისტემაში სრული ზიარებით, ცნობიერებით. ეს პროცესი უკვე ამ თვის ბოლოს დაიწყება და ადამიანში ამ სივრცის გასაგებად სრულიად განსხვავებულ განცდას, სივრცეს, სულ სხვა ემოციურ შინაგან სისტემას შექმნის. ცნობიერების ველებში ჩასვლისას, სული ადამიანში შექმნის მისი მიზნებისა და ამოცანების გაგებას, ამ პრინციპების გაგებას, იმ საფუძვლებს, რომლებიც მას თავად სურს შეადაროს პიროვნებისა და მე-4 განზომილების სივრცის მონაწილეობის გამოცდილებას. .

ეს არის ძალიან ინდივიდუალური პარამეტრები, ურთიერთობები, შეხედულებები, განვითარება. ეს პროცესი უნდა იყოს გამოცდილი, გაგებული, რადგან ეს პროცესი ერთდროული იქნება და მის ერთდროულობას ექსპერიმენტის პირობები გვკარნახობს, ვინაიდან ამ მომენტში მკვეთრად გაიზრდება ადამიანის ცნობიერების ველების სიხშირე და დადგინდება უკვე 4-ში. -განზომილებიანი სისტემა, ახალი გაგების სისტემაში, მაგრამ ეს არის 4-განზომილებიანი ილუზიური მდგომარეობა, აუცილებლად იქნება დასაშვები შესაძლებლობების მაქსიმალური ნაკრები მოცემულ სივრცეში, მოვლენათა მოცემულ დერეფანში. მოვლენების ეს დერეფანი გადაიხედება, შეიცვლება და ადვილად გარდაიქმნება. ამავდროულად, არ არის საჭირო დიდი კოორდინაცია მთავარ განმსაზღვრელთან, მთავარი გეგმის ცივილიზაციებთან, რადგან ენერგიის გაცვლა სრულიად განსხვავებულ დონეზეა და ახლა შესაძლებელია მატერიალური კოდების შეკრება, ღონისძიებების სერია. დამკვირვებლის გამოცდილებასთან დაკავშირებით რამდენიმე საათში, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათ, ვინც უკვე ხვდება სად არის, მათ, ვისაც ესმის სად მიდის, დიდი ამოცანა აქვთ - ისწავლონ როგორ მართონ მოვლენების საკუთარი სივრცე, საკუთარი. დროებითი კატეგორიები, როგორიცაა ავანგარდული მოძრაობა წინ, ისევე როგორც ის მარცვლები, რომლებიც ვარსკვლავების მსგავსად, დანარჩენებს მიჰყავთ, რადგან მათი გამოცდილება, მათი მონაწილეობა მაშინვე გარდაიქმნება სხვებზე, გადაეცემა როგორც მემკვიდრეობა, როგორც გამოცდილება, შესაძლებლობები, უნარები. აუცილებელია შეიქმნას სკოლა, რომელშიც ადამიანები რეალურად და სწორად მართავენ შესაძლებლობების, შიდა მიზნებისა და ამოცანების საკუთარ შიდა სივრცეს.

ამაზე მინდა დავასრულო. Გმადლობთ ყურადღებისთვის. მადლობას გიხდით ამ ინფორმაციის მიღებისთვის, ყოველივე საუკეთესოს გისურვებთ.

კითხვა: გმადლობთ ინფორმაციისთვის.

11.00 ჩატვირთვა, აღჭურვილობის დაყენება, სტუმრების შეხვედრა.

შუადღე მშვიდობისა, ქალბატონებო და ბატონებო, ქალბატონებო და ბატონებო! მოხარული ვართ მოგესალმოთ ჩვენს საკრუიზო ლაინერზე "Aurora" მოგზაურობაში, რომელიც ეძღვნება Avalon Trade-ის მეცხრე წლისთავს! დღეს გელოდებით საინტერესო გასართობი პროგრამით, მრავალი კონკურსით, თამაშით, ნახატით და მოულოდნელი აღმოჩენებით. იმის თქმა მინდა, რომ მე და შენ გავხსნით ბოთლებს, ავავსებთ ჭიქებს და დავლევთ ძირამდე, რათა თავად არ ჩავვარდეთ. და რადგან ჩვენ უკვე გავცურეთ ნავსადგურიდან, მაშინ, ძველი ზღვის ჩვეულების თანახმად, დროა დალიოთ მოგზაურობის წარმატებული დასაწყებად. და იგივე საზღვაო ჩვეულების თანახმად, პირველი საზეიმო სიტყვა ეძლევა - Avalon Trade-ის გენერალურ დირექტორს, ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩ ბანიკოვს !!!

11.10 - სიტყვით გამოდის ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩი, ყველა სვამს და მიირთმევს, ჟღერს მსუბუქი მუსიკა.

გამგზავრებამდე მითხრეს, რომ ერთ კომპანიაში გენერალურმა და კომერციულმა დირექტორმა შეკრიბა თავისი კომპანიის თანამშრომლები, ჩასვა გემზე საკრუიზო ბრენდის ქვეშ, შემდეგ კი ყველა უდაბნო კუნძულზე ჩასვა და გაფრინდა. ასე ელეგანტურად გადაწყვიტეს პერსონალის შემცირება. იყო თუ არა საუბარი თქვენს ფირმაში გამგზავრებამდე? ჩვენთან, ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩ, ეს არ მოხდება?

სხვათა შორის, ანეგდოტი უდაბნო კუნძული. ერთი ბიზნესმენი მეორეს ეუბნება, ამბობენ, წელს დასასვენებლად წავალ უდაბნო კუნძულზე, ხუთი წელია არ ვყოფილვარ. მეორე კი ეკითხება - რას გრძნობს შენი ცოლი ამ აზრზე? პირველი კი პასუხობს - უხარია, ალბათ წარმოიდგინეთ, როგორ მომენატრა იქ ამ ხუთი წლის განმავლობაში!

მაგრამ არ დაგვავიწყდეს, ძვირფასო ქალბატონებო და ბატონებო, რომ ჩვენ ჯერ კიდევ არ ვზივართ უსაქმურად ჩვენს მშვენიერ გემზე, ვსვამთ და ვჭამთ, აღფრთოვანებული ვართ გამვლელი პეიზაჟებით, მაგრამ ამავე დროს ჩვენ ასევე აღვნიშნავთ იმ კომპანიის დაბადების დღეს, რომელშიც თქვენ მუშაობთ. . და ვინ იცის რამდენ წელს ზეიმობს კომპანია Avalon Trade?

დიახ, ბავშვისთვის ცხრა წელი ფორმირებისა და სწავლის ასაკია, კომპანიისთვის კი, ჩემი აზრით, ახალგაზრდობის ასაკია. ანუ ვცდები და ცხრა წელი მდგრადი სიმწიფის ასაკია? ვფიქრობ, ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა შეუძლია Avalon Trade-ის კომერციულ დირექტორს ანდრეი ნიკოლაევიჩ ვასიუტინს.

11.20 - ანდრეი ნიკოლაევიჩი სიტყვით გამოდის, ყველა სვამს, ჭამს.

ამასობაში თქვენ ყველა ეჩვევით ჩვენს შესანიშნავ გემს, მე გთავაზობთ პატარა თამაშის გახურებას. ეს იქნება თქვენი პატარა გაცნობა ზოდიაქოს ნიშნებით, წაგიკითხავთ ოთხეულს და თქვენ გამოიცნობთ, რომელი ნიშნისთვის არის ეს პროგნოზი. და დამწყებთათვის მინდა წარმოგიდგინოთ ჩემი თავი, მე მქვია ოლგა და სერგეი ჩართავს მუსიკას და დამეხმარება. Აქ ჩვენ მივდივართ.

და როგორც უკვე ვთქვი, აქ შევიკრიბეთ არა მხოლოდ გემზე გასართობად, არამედ არ დაგავიწყდეს, რომ ჩვენს საყვარელ კომპანია Avalon Trade-ს დღეს დაბადების დღე აქვს! ერთხელ შევესწარი, თუ როგორ, კორპორატიულ წვეულებაზე, რომელსაც ჩვენ, ბუნებრივია, არ ვუმასპინძლეთ, რადგან ამის გაკეთება არ შეგვიძლია, ზეიმის ბოლოს, ერთ-ერთმა თანამშრომელმა სახე ამოიღო სალათიდან, სადაც ეძინა და გაკვირვებით ჰკითხა: ვინ ქორწინდება - ეს?". შემდეგ კი, იმის გასარკვევად, თუ ვინ ქორწინდება, მან დაიწყო ტირილი: "მწარე!".

იმისთვის, რომ ეს არ მოხდეს მე და თქვენთან, მოგზაურობის დროს ჩვენ „გავაზრდით“ ჩვენს „ავალონ ტრეიდს“ ბავშვობიდან ცხრა წლამდე. მაგრამ ჩვენ გავიზრდებით არა მხოლოდ ასე, არამედ სხვადასხვა საინტერესო თამაშების თამაშით, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვის ავალონის, როგორც პიროვნებად აღზრდასა და განვითარებასთან.

თამაშების ყველაზე აქტიური მონაწილეები დაჯილდოვდებიან ბანკნოტებით, რომლებსაც კომპანიის პატივსაცემად „ავალონები“ დავარქვით. მოგზაურობიდან დაბრუნების შემდეგ ჩვენ გავმართავთ აუქციონს ძვირადღირებული პრიზების, რომლებიც აქ გამოვფინეთ, რომელთა გამოსყიდვა შეგიძლიათ ექსკლუზიურად სწორედ ამ „ავალონებისთვის“. სხვა ბანკნოტები აუქციონზე გადასახდელად არ მიიღება.

ჩემო ძვირფასო მეგობრებო, ახლა კი მინდა, ყველამ შეავსოთ ჭიქები, რათა ... ..

სასმელის სინონიმები. ჩვენ ბოლო ვსვამთ, სიტყვას ვაძლევ პირდაპირი გაყიდვების ხელმძღვანელს ალექსანდრე ბოროზდინს და მის მოადგილეს ვიქტორ რიბაკოვს.

(მიღება, აკანკალება, წუწუნი, ხრაშუნა, გამწვავება, გახარება...)

"სამშობიარო საავადმყოფო"

და ჩვენ დავიწყებთ ჩვენს მხიარულ შეჯიბრს, რა თქმა უნდა, ჩვენი "ბავშვის" დაბადებიდან. მე მჭირდება კაცი და ქალი, რომლებიც ჩვენთან ერთად ითამაშებენ ცოლ-ქმრის როლს. ისე, არა იმ გაგებით, როგორც შენ ფიქრობდი, არამედ საუკეთესო გზით.

მაგრამ ვისურვებდი, იმედია ყველა მხარში დამიჭერთ, რომ დაქორწინებულის როლი ალექსანდრე ბოროზდინმა შეასრულოს. მე ვიცი, რომ სწორედ ამ მშვენიერ დღეს გახდა ის მშვენიერი ვაჟის მამა, ხოლო ახალგაზრდა ცოლის როლს ასრულებდა Avalon Trade-ის ერთ-ერთი მოხუცი, ირინა სოლოვიევა. თუ ყველას წინააღმდეგი არ ხართ, მაშინ მეგობრული ოვაციებით ვთხოვოთ, მოვიდნენ ჩემთან ალექსანდრე და ირინა და შეასრულონ ეს შესანიშნავი როლები.

წარმოიდგინეთ, რომ მოულოდნელად გაცნობებთ, რომ თქვენმა მეუღლემ გააჩინა. ყველაფერს ჩამოაგდებ, საავადმყოფოში მივარდები და შენს ცოლს საავადმყოფოს შუშის მიღმა ხედავ. მაგრამ შუშა ორმაგია, ხმაგაუმტარია და მხოლოდ სახის გამომეტყველებითა და ჟესტებით შეგიძლიათ გამოიცნოთ რისი თქმაც თქვენს მეუღლეს სურს. ახლა ჩვენს "დედას" ვაძლევ თაღლითურ ფურცელს, რომლის მიხედვითაც ის აუხსნის თავის "ქმარს" რისი თქმაც სურს, ის კი გამოიცნობს და გვეტყვის კონკრეტულად რა სურს მის მეუღლეს მისგან. შემდეგ ჩვენ წავიკითხავთ ამ თაღლითობის ფურცელს და გავარკვევთ, სწორად ესმოდა თუ არა ჩვენმა "ახალმა მამამ" მისი "შევიწროება".

თამაში მიმდინარეობს. (200 ავალონის მონაწილეობისთვის) მონაწილეობს 2 ადამიანი მფ

ერთი წელი სწრაფად გაფრინდა და ახლა ჩვენი ახალშობილი ავალონჩიკი უკვე გაიზარდა, დაიწყო დამოუკიდებლად სიარული და პირველი სიტყვების თქმა. მშობლებს კი მეტი საზრუნავი აქვთ – უნდა აჭამონ ბავშვს, გამოუცვალონ საფენები, ღამით ადგნენ საწოლში დასაძინებლად. და ვნახოთ, მზად არიან თუ არა ახლადშექმნილი მშობლები გაართვან თავი შვილზე ზრუნვის მოვალეობას?

მჭირდება 2 გუნდი 6 კაციანი, გთხოვთ თავისუფლად გამოხვიდეთ, ქალისა და მამაკაცის თანაბარი რაოდენობა არ არის საჭირო. ამ კონკურსში მონაწილეობა შეუძლიათ როგორც გოგოებს, ასევე ბიჭებს. როგორც კი გუნდები შეიკრიბებიან, აგიხსნით თქვენს დავალებას, შეჯიბრი ძალიან სახალისო და სახალისოა.

თამაში "ჩაიცვი ბავშვი" (12 ადამიანი მონაწილეობს). (გამარჯვებულები მიიღებენ 600 ავალონს)

ახლა კი ისევ ვთავაზობ ჭიქების შევსებას და საზეიმო გამოსვლისთვის (გთხოვთ, მობრძანდეთ ან მოვალ თქვენთან) სასტუმროებთან, ბარებთან, კაზინოსთან მუშაობის განყოფილების ხელმძღვანელს ტიგრან იერემიანს.

ჩვენი ბოლო თამაშიდან სულ რამდენიმე წუთი გავიდა, მაგრამ ფაქტიურად კიდევ ერთი წელი გავიდა და ჩვენი ავალონჩიკი უკვე მნიშვნელოვნად გაიზარდა. ის დღეს ორი წლის გახდა და ახლა მშობლებმა უნდა იზრუნონ ბავშვზე, რათა ის განვითარდეს, გაიზარდოს ჭკვიან და კეთილშობილ ბიჭად, წაუკითხოს ლექსები და უმღეროს სიმღერები გამომეტყველებით. მშობლებმა გადაწყვიტეს დაექირავებინათ ძიძა, რომელიც ბავშვს პოეზიას წაუკითხავდა.

და ჩვენი უხრწნელი და მიუკერძოებელი მოსამართლეები ვლადიმერ კონსტანტინოვიჩისა და ანდრეი ნიკოლაევიჩის სახით დაგვეხმარებიან გამარჯვებულის არჩევაში.

და არ დაგავიწყდეთ, რომ თამაშებში აქტიური მონაწილეობისთვის მიიღებთ ავალონჩიკებს, რომლითაც შეგიძლიათ იყიდოთ თქვენთვის სასურველი ლოტი ჩვენს აუქციონზე მოსკოვში დაბრუნების გზაზე!!!

ჩვენი ავალონჩიკი ორი წლისაა და მოდი მოვისმინოთ, რას გვეტყვიან ამის შესახებ ალექსანდრე დენისოვი და მისი მოადგილე ვლადიმერ ჟურავსკი კომერციული განყოფილებიდან. ამასობაში თვალებით ვეძებ მათ და მივუახლოვდი, გთხოვ ჭიქები აავსო და მოემზადე მშვენიერი სადღეგრძელოს მოსასმენად.

პატარა საცეკვაო შესვენება, ვისაც სურვილი აქვს შეუძლია იმღეროს.

სიტყვას ვუთმობ მთავარ ბუღალტერს სემენოვას ელენა ალექსეევნას. სადღეგრძელო.

13.30 - ჩამოსხმა, ტექნიკის შეერთება.

13.40 სიტყვას ვაძლევ ირინა სოლოვიევას ანგარიშსწორებისა და ფინანსური განყოფილებიდან. სადღეგრძელო.

ახლა მე ვთავაზობ გავაგრძელოთ ჩვენი ავალონის ზრდა, რადგან გავიდა კიდევ ერთი წელი და ის უკვე 3 წლისაა. 3 წლის ასაკში კი ბავშვებს ძალიან უყვართ, როცა ზღაპრებს უყვებიან, კიდევ უფრო უყვართ, როცა აჩვენებენ. ვთხოვ 10 მსურველს მოვიდნენ ჩემთან, ვისაც უნდა გაახარონ და დაანუგეშონ ავალონი.

თამაში "ტერემოკი"

14.00 და ახლა მსურს სიტყვა მივცე მართვის ავტომატიზაციის დეპარტამენტს ვლადიმერ ფილცევს

იცით როგორ მთვრალია დურგალი? (დაფაზე). მოდით, გადავხედოთ სხვადასხვა პროფესიას და გამოვიცნოთ ვის შეუძლია დათრობა.

და ახლა გავიხსენოთ ვის როგორ უყვარს?

მყინვარი - დაჭყლიტე

კაბი - რკალში

მეხანძრე - ნისლში

ფეხსაცმლის მწარმოებელი - ძირში

მკერავი - პაჩებში

მესაფლავე - სიკვდილამდე

ფეხბურთელი - გარეთ

მონადირე - ღრუში

რკინიგზის მუშა - ტროლეიბში

მზარეული - სოსისში

კუპერი - კასრში

მეტყევე - მუწუკში

მუსიკოსი - თანმიმდევრულად

ელექტრიკოსი - გარეთ

სპორტსმენი – მწოლიარე

მედიც - პულსის დაკარგვამდე

ფიზიკოსი - წინააღმდეგობის დაკარგვამდე

ჟურნალისტი - საქმეზე

ქიმიკოსი - ნალექამდე

მწერალი - აზრამდე

ასტრონომი - თვალებიდან ვარსკვლავებამდე

მყინვარი - დაჭყლიტე

კაბი - რკალში

მეხანძრე - ნისლში

ფეხსაცმლის მწარმოებელი - ძირში

მკერავი - პაჩებში

მესაფლავე - სიკვდილამდე

ღორი - ღორის წივილამდე

ფეხბურთელი - გარეთ

მონადირე - ღრუში

რკინიგზის მუშა - ტროლეიბში

მზარეული - სოსისში

კუპერი - კასრში

გამოსაშვები სცენარი "კრუიზი ლაინერზე" ოცნება "სკოლის კონტინენტის გარშემო"

2014 წელი

(აეროპორტში ისმის თვითმფრინავის სიგნალი, გამოდის წამყვანი და აცხადებს)

წამყვანი: ცხადდება 2014 წლის No9a9b ფრენის ბილეთების რეგისტრაცია ლაინერ „მეჩტაზე“.

ფრენის კონტროლს იღებს ეკიპაჟი, რომელიც შედგება:

პირველი პილოტი (სრული სახელი) _________________________________

მეორე პილოტი (სრული სახელი) _________________________________

სტიუარდესები (სრული სახელები) _________________________________________________

სტიუარდესა: ყურადღება! პირველ სალონში მოწვეულნი არიან 2014 წლის ნომრის 9აი და 9ბ კურსდამთავრებულები.

(ლიდერები - ეკიპაჟი რიგრიგობით კითხულობს კურსდამთავრებულთა სახელებს, რომლებიც წყვილებში გამოდიან მუსიკალური თანხლებით და იკავებენ ადგილებს)

სტიუარდესა:მოხარული ვართ მივესალმოთ ლაინერზე დღევანდელი დღესასწაულის დაბადების დღეს, ჩვენს კურსდამთავრებულებს,

1 in:ძვირფასო სტუმრებო, ძვირფასო მასწავლებლებო

2 in:და ჩვენი კურსდამთავრებულების საყვარელ მშობლებს.

სტიუარდესა:ძვირფასო მგზავრებო! გთხოვთ, მოხსნათ ქამრები, ღვედები და კომფორტულად დაჯდეთ.

1 in:ჩვენი ლაინერი „ოცნება“ სკოლის კონტინენტზე კრუიზზე მიდის.

2 in:დღეს ჩვენ განვახორციელებთ ჩვენს რეისს, რომლის ხანგრძლივობა სასკოლო ცხოვრების 9 წელია.

სტიუარდესა:ფრენის დროს აკრძალულია: მოწყენილობა, თვითმფრინავიდან აფრენა დაშვებამდე,

1ვ:უარი თქვას ცეკვის მორევში მორევის შესაძლებლობაზე.

2c:უთხარი სხვას სხვას, გარდა კომპლიმენტებისა და ქების.

სტიუარდესა:ფრენის დროს ნებადართულია: მივულოცოთ ერთმანეთს სკოლის წარმატებით დასრულება;

1ვ:მიიღეთ აქტიური მონაწილეობა მთელი ფრენის განმავლობაში, დააკისრეთ ყველას კარგი განწყობით;

2 in:აჩუქეთ საჩუქრები, აღიარეთ თქვენი სიყვარული სკოლას, მასწავლებლებს, მშობლებს და ერთმანეთს! (თვითმფრინავის ხმა)

1ვ:Სასიამოვნო ფრენას გისურვებთ! და ჩვენი ფრენის გასანათებლად, გთავაზობთ ვიდეოს ყურებას, მოგონებები სკოლის შესახებ, რომელიც დაგროვდა 9 წლის განმავლობაში.

2c:ჩვენი ფრენა თავბრუდამხვევ სიმაღლეებზე ხდება. ჰაერის ტემპერატურა 25 გრადუსია ნულის ზემოთ, ბორტზე 35-37 გრადუსი ნულის ზემოთ. და რა სახის ამინდის სინოპტიკოსები პროგნოზირებენ გამოსაშვებ გაკვეთილებზე?

1 ხელმძღვანელობდა.ამის შესახებ მოგვითხრობს საგანმანათლებლო მუშაობის მთავარი მასწავლებელი შატალოვა ოლგა ივანოვნა (მუსიკა, სიტყვა შატალოვა O.I)

გასცემს სერთიფიკატებს _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1ვ:ძვირფასო მგზავრებო! ჩვენი ლაინერი ბავშვთა ყურეს უახლოვდება.

ჩვენ ვიწყებთ დაღმასვლას (ბიპი)

2c:ვნახოთ, როგორები იყვნენ ჩვენი კურსდამთავრებულები ადრეულ ბავშვობაში. და ცეკვა ამას შეგვახსენებს ჩვენს კურსდამთავრებულებს

(მეცხრეკლასელები და დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები) (სიმღერა + კლიპი) (2.36)

(თვითმფრინავის ხმა)

სტიუარდესა:ჩვენი ლაინერი ისევ მაღლა იწევს. ჩვენი ფრენის სიმაღლიდან ძალიან ნათლად ჩანს, რომ სკოლის 9 წლის განმავლობაში ჩვენმა კურსდამთავრებულებმა აითვისეს უზარმაზარი სასკოლო კონტინენტი, რომლის დავიწყებაც შეუძლებელია.

1ვ:დააკვირდით ილუმინარს! წინ არის „უცნობი კუნძული“, სადაც ჩვენმა პირველკლასელებმა პირველად შეაბიჯეს ფეხი ამ მიწაზე.

2c:და ისინი მაშინვე გარშემორტყმული იყვნენ ყურადღებით, მზრუნველობითა და სიყვარულით კუნძულის პირველმა მაცხოვრებლებმა - პირველმა მასწავლებელმა: ტუჟილინა ვერა სტეპანოვნამ და ნეჩაევამ გალინა ევგენიევნამ.

1ვ:ვსხდებით.

კურსდამთავრებულებს სურთ თქვან მადლიერების სიტყვები და ღრმა მადლიერება თავიანთი პირველი მასწავლებლისთვის.

(კურსდამთავრებულები კითხულობენ პოეზიას)

1. "გმადლობთ!" რაც გვასწავლე
2. "გმადლობთ!" ჩვენი კლასის მოთმინებისთვის,
3. "გმადლობთ!" იმ წლების განმავლობაში, რაც ჩვენთან იყავით,
4. "გმადლობთ!" ჩვენი სიყვარულისთვის!
5. "გმადლობთ!" კეთრის გამძლეობისთვის,
6. "გმადლობთ!" ჩვენთან გამკლავებისთვის.
7. "გმადლობთ!" სამართლიანობისთვის, ბოდიში ნერვებისთვის
8. "გმადლობთ!" ყველაფრისთვის, ჩვენი პირველი მასწავლებელი!

ვ.ს. და გ.ე. წარმოადგენენ ცნობებს ______________________________________________

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

(ისევ თვითმფრინავის ხმა)

2c:და ისევ გზაზე ვართ. შენს წინ მთის ქედი, რომლის მიღმაც ჩვენი კურსდამთავრებულები თავს ყოველთვის დაცულად გრძნობდნენ ქარიშხლის, თოვის, ქარიშხლის, ქარბუქისგან. ესენი არიან თქვენი კლასის ლიდერები! მედვედევა ნატალია იურიევნა და შულეპოვა ვალენტინა კონსტანტინოვნა.

1ვ:სწორედ ამ მთის ძირში ვსხდებით.

კლასის მასწავლებლების სიტყვები

სერთიფიკატები გაიცემა _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(თვითმფრინავის ხმა)

2c:ჩვენი ლაინერი სწრაფად მიფრინავს წინ. ფრენის სიმაღლიდან ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ ჩვენი უზარმაზარი, საყვარელი სასკოლო კონტინენტის ყველა კუთხე.

1ვ:შევეცადოთ ჩავიხედოთ მის ყოველ კუთხეში, რომელმაც წარუშლელი კვალი დატოვა ჩვენი კურსდამთავრებულების სულში, ბევრი რამ გვასწავლა და რაც მთავარია ასწავლა საკუთარი თავის რწმენა, ცხოვრებისეული მიზნის არჩევა და მისკენ სწრაფვა.

2c:ჩვენს კონტინენტზე სწორი მარშრუტის არჩევაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ჩვენი პატივცემული მასწავლებლები. და მოსწავლეებს სურთ მადლობა გადაუხადონ ყველა მასწავლებელს ამ სიმღერით.

სიმღერა მასწავლებლებისთვის(მუსიკის დაკვრა, მასწავლებლის ეკრანი)

(თვითმფრინავის ხმა)

1ვ:ყურადღება! ჩვენ ვუახლოვდებით ჩვენი კონტინენტის უზარმაზარ, ულამაზეს კუთხეს, რომელსაც „სამოთხე“ ჰქვია.

2c:სადაც ჩვენს კურსდამთავრებულებს ყოველთვის ელიან, ყოველთვის ესმით და პატიობენ, სწორ გზაზე ხელმძღვანელობენ, ლამაზად ჩაცმულნი და გემრიელად იკვებებიან.

1ვ:იმიტომ, რომ ამ კუთხის მაცხოვრებლებისთვის მათი შვილები ყველაზე ლამაზები, ყველაზე ჭკვიანები, ყველაზე ნიჭიერები და სასურველები არიან.

2c:თუ ვაჟი ყველგან პირველია,

ციდან ვარსკვლავები ადვილად იკარგება -

ეს ყველაფერი მშობლობაა

ზეცა მისკენ მიიწევს.

1ვ:თუ ქალიშვილი სიხარულით იზრდება სხვებთან,

ჭკვიანი, სპორტსმენი და მხატვარი,

ასე რომ, დედაჩემმა სცადა

ის ასევე იყო მენტორი და ახლო მეგობარი.

2c:რამდენი უძილო ღამე და დღე

გადაეცა ქალიშვილებს და ვაჟებს!

რამდენი მძიმე და გრძელი წელი

გადაეცა ქალიშვილებს და ვაჟებს!

სტიუარდესა:ახლა კი, ძვირფასო მშობლებო, მისმინეთ, თქვენმა შვილებმაც იგივე უნდა გითხრათ.

(კურსდამთავრებულები კითხულობენ პოეზიას.)

ჩვენ გვიყვარხართ, ვაფასებთ, გეთაყვანებით.
შენ ხარ ჩვენი ყველაფერი! ჩვენ ძალიან გვიყვარხართ...
და ჩვენ ამას გულიდან ვამბობთ.

ახლა ჩვენ ხმამაღლა ვიყვირებთ, რომ მთელმა მსოფლიომ გაიგოს
ასეთი კეთილი და ნაზი სიტყვები!
ჩვენ გვიყვარხართ მშობლებო!!!
-არ მესმის…
Ჩვენ გვიყვარხარ! სკრიპტუმის მიხედვით: "თქვენი ბავშვები!"

მშობლების სიტყვები.

მშობლებისთვის სერტიფიკატების გადაცემა.

1 ხელმძღვანელობდა.ეკიპაჟის მეთაურმა ახლახანს განაცხადა, რომ მორევში ვართ მოხვედრილი. Ბორტზე საგანგებო მდგომარეობა. Რას ვაკეთებთ?

2 ხელმძღვანელობდა.Ნუ აჰყვებით პანიკას! ჩვენ სასწრაფოდ უნდა მოვიფიქროთ ყურადღების გაფანტვა. მგზავრებს ყურადღების გაფანტვა ექნებათ და ამასობაში ჩვენ გამოვასწორებთ გაუმართაობას.

1 ხელმძღვანელობდა. მესმის, რომ ჩვენი მაუწყებლობა გრძელდება.

2 ხელმძღვანელობდა. ჩვენი კურსდამთავრებულები ურთიერთობენ.

(სიმღერა სიყვარულზე")

2 ხელმძღვანელობდა.ახლა დროა შემოგთავაზოთ სეზონის ჰიტები ვიდეო პროგრამა.

1 ხელმძღვანელობდა.ვიდეო კლიპი თქვენს ეკრანებზე.

(სიმღერა "უცებ, როგორც ზღაპარში, კარი გაისმა") (2.45)

1 ხელმძღვანელობდა.ბორტზე ყველა ხელოვანი გვყავს. არა ფრენა, არამედ კონცერტი.

2 ხელმძღვანელობდა.იცით, რომ მხატვრების ემოციური გადატვირთვა მხოლოდ პილოტების გადატვირთვას შეედრება?

1 ხელმძღვანელობდა.ჩვენი ფრენა კარგად მიდის. ეს ყველაფერი კომპანიის სპონსორების დამსახურებაა.

2 ხელმძღვანელობდა.ყურადღება! მგზავრებო, გესმით?

მგზავრები:დიდი!

1 ხელმძღვანელობდა.დიდი!!! შესანიშნავი როგორც ყოველთვის!!! ნაცნობი ხმები! სცენაზე ვიწვევთ კურსდამთავრებულებს, რომლებსაც არ ეშინიათ რაიმე გადატვირთვის, რომლებიც 9 წელი ჯიუტად, ნაბიჯ-ნაბიჯ უახლოვდებიან დღევანდელ გამარჯვებას.

ვენევიტინა ანასტასია

დიაჩენკო ოქსანა

მალიუტინა ოლგა

მილანის მარგოშვილი

სოტნიკოვა მარგარიტა

სტოიანოვა ელენა

პაპოროვა იანა

იშკოვა კრისტინა

1 ხელმძღვანელობდა.სერტიფიკატების წარჩინებით გადასაცემად მოწვეულნი არიან 20-ე სკოლის დირექტორი და ჩვენი კომპანია „მეოცე ავიახაზების“ დირექტორი - კრუგოვი სერგეი ნიკოლაევიჩი.

2 ხელმძღვანელობდა.ასე რომ, ჩვენი კრუიზი სკოლის კონტინენტზე დასრულდა. ვიწვევთ ყველა მგზავრს სცენაზე.

1 ხელმძღვანელობდა.

აქ მათ სჯერათ მაგიის, აქ მეგობრობენ სასწაულებით,
ყველა ზღაპარი რეალურად მოდის სანახავად.

2 ხელმძღვანელობდა.

აქ ღრუბლები არ ჩანს, აქ ღიმილისგან ხალხმრავლობაა.
ლაინერზე "ოცნება" პლანეტა "ბავშვობა" დაფრინავს!

ფინალური სიმღერა (2.50)

ხმა სცენის მიღმა:(სახელწოდებით) თვითმფრინავი "9A-9B" დაეშვა 2014 წლის რეისზე მარშრუტზე "ბავშვობა-ახალგაზრდობა". მგზავრებს, სკოლის ავიაკომპანიის წარმომადგენლებს, სპონსორებს და სტუმრებს სთხოვენ, წავიდნენ მოსაცდელში შემდგომი მარშრუტის გასავლელად "წარმატებები და გამარჯვებები".

ოლგა კრიკუნი
დღესასწაულის სცენარი საზღვაო კრუიზიმთელ მსოფლიოში ”(უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფების ბავშვებისთვის)

სამიზნე: ორგანიზაცია აქტიური დასვენება ბავშვები.

ინტერესის კონსოლიდაცია ბავშვებიაუზში ვარჯიშისთვის.

წვლილი შეიტანეთ საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების გაუმჯობესებაში.

გააძლიეროს სივრცეში ორიენტაციის უნარები.

ბავშვებს შორის მეგობრული ურთიერთობების გამომუშავება, პოზიტიური ემოციური განწყობის შექმნა.

ხანგრძლივობა. 60 წუთი.

აღჭურვილობა: 2 ბანანი, 2 ბურთი, 2 აუზი წყალი, კენჭი, 2 პლასტმასის კათხა, 2 ქვაბი, 2-4 თევზი, 2 კარტოფილი, 2 სტაფილო, 2 თავი ხახვი, 2 ვაშლი, 2 ფორთოხალი, ქალთევზას კოსტიუმები, საბავშვო სიმღერის საუნდტრეკი; მეკობრეების და ნეპტუნის კოსტიუმები.

დღესასწაულის კურსი

წამყვანი: Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს ჩვენ მივდივართ თქვენთან ერთად საზღვაო კრუიზი მთელს მსოფლიოშიცურვა არის მოგზაურობა ზღვებსა და ოკეანეებში. ჩვენი გემები ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზე მიცურავდნენ. თუ მეზობელ გემზე რაიმე შეტყობინების გადაცემა დაგვჭირდება, გამოვიმუშავებთ სპეციალურ სიგნალებს, რომლებიც დაგვეხმარება, მაგრამ ამ ნიშნების გასაგებად ძალიან ფრთხილად უნდა ვიყოთ.

Თამაში "სიგნალები" (მუსიკა - სიმღერა #5)

ფასილიტატორი ბავშვებს უჩვენებს ხელის გულს:

1. სწორი ხაზი - ნორმალური სიარული

2. ზევით - ქვევით - ხტუნვა

3. ტალღა - ლუნგები

4. წრიული მოძრაობები - სირბილი

წამყვანი:ჩვენი გემები გრძელ მოგზაურობაში მიდიან. მეზღვაურები უნდა იყვნენ ძლიერი და მოქნილი, ამიტომ ყველა ბიჭს ვთავაზობ გახურებას და ვარჯიშს.

გახურება (მუსიკა - სიმღერა #6 "ჟირაფის შესახებ")

წამყვანი:ჩვენმა გემებმა მრავალი მილი გაიარეს და მეზღვაურებმა დაინახეს მიწა - აფრიკა. და აქ არის პირველი გაჩერება. მეზღვაურები ნაპირზე გავიდნენ. როგორ ფიქრობთ, ვინ ცხოვრობს აფრიკაში? მართალია, მაიმუნებო. ახლა კი პატარა მაიმუნებად ვიქცევით და მაიმუნთა შეჯიბრებებს გავმართავთ.

სარელეო რბოლა "გაატარე ბანანი" (6-7 კაციანი გუნდები)- (მუსიკა - ტრეკი ნომერი 7 "მაიმუნი").

წამყვანი: მადლობა ბიჭებო მაიმუნებთან თამაშისათვის. გაცურვის დროა. ბიჭებო, ჩვენ ცივ ანტარქტიდაში გავდივართ. აჩვენე, როგორ ცივა ანტარქტიდაში. მოდით გავჩერდეთ. ვინ ცხოვრობს ანტარქტიდაში? (პინგვინები)Რა არიან ისინი? ახლა ჩვენ ვითამაშებთ

პინგვინებში და აჩვენე როგორ დადიან.

სარელეო რბოლა "პინგვინები ბურთით" (მუსიკა - სიმღერა #8)

წამყვანი: მაგრამ ახლა ქარიშხალი დაწყნარდა, გემი ნაპირზე უნდა გაჩერდეს, მეზღვაურებმა კი ცოტა დაისვენონ. და აი მიწა - აზიაში გავემგზავრეთ. მეზღვაურები ნაპირზე წავიდნენ და წყალი ისეთი სუფთა და გამჭვირვალეა, რომ ყველა კენჭი მასზეა ზღვის ფსკერზე . იცით, ბიჭებო, აზიაში ბევრი ქალი აგროვებს მარგალიტს ზღვის ფსკერზე. მარგალიტის მოსაპოვებლად ზღვაში ჩაყვინთვიან. აქ ჩვენ ვამტკიცებთ, რომ ჩვენ "მარგალიტის მეთევზეები"და სათითაოდ ამოვიღებთ კენჭებს წყლიდან.

სარელეო რბოლა "მარგალიტის მეთევზეები" (მუსიკა - სიმღერა #10)

წამყვანი: კარგად ბიჭებო. მათ საქმე სწრაფად და ოსტატურად შეასრულეს. ჩვენი გემები საბავშვო ბაღისკენ მიმავალ გზაზე დაიძრნენ. მაგრამ რა არის ეს კუნძული ჩვენს გზაზე, ის არ არის რუკაზე? მოდით გავჩერდეთ ამ კუნძულზე.

მუსიკა ჟღერს (ტრეკი #11 - ნეპტუნის გასასვლელი)

ნეპტუნი: ვინ დამირღვევა სიმშვიდე?

ვინ ატეხა ხმაური და ყვირილი?

წადი ჩემი სამეფოდან!

თორემ ღამე მოვა

დილით მინდა

ყველას პირისაგან მოვიშორებ!

წამყვანი: ნუ გაბრაზდებით გუნდებზე,

და უკეთ გაიგე

შეხედე ბიჭებს

საბავშვო ბაღი ზღვაზე წავიდა!

ნეპტუნი: ამაყი ვარ ზღვების მბრძანებელი,

თევზი, დელფინების ოსტატი.

ჩემი სასახლე ბოლოში საზღვაო

ყველა მოფენილი ქარვით!

მე მოგიწყობ კონკურსს

გონების შემოწმება და შრომისმოყვარეობა.

ნეპტუნი:ჯერ მე შენთან თამაშს ვითამაშებ "Ანკესი"(თამაშობს ბავშვებთან უფროსი სკოლამდელი ასაკი) . ახლა კი მე შენთვის ვარ ბიჭებო გამოცანების გამოცნობა მინდა:

1. რისი დაჭერა არ შეიძლება ხელში, რისი გატანა არ შეიძლება საცერში? (წყალი)

2. მიდის ნაპირზე, მიდის, მაგრამ არ აღწევს ნაპირს, შემდეგ ქრება (ტალღა)

3. ხელების გარეშე, ფეხების გარეშე, მაგრამ სირბილით. (მდინარე)

4. შენზე, ჩემზე, წყლის ტომარა გაფრინდა.

შორეულ ტყეში შევარდა, წონაში დაიკლო და გაუჩინარდა. (ღრუბელი)

ნეპტუნი:აი შენი გონება გადავამოწმე და ახლა მინდა ვნახო. როგორ ატარებთ წყალს?

სარელეო რბოლა "არ დაღვრიო წყალი" (მუსიკა - სიმღერა #12)

ნეპტუნი: დიახ, ვხედავ, რომ ბიჭები მოწესრიგებულები ხართ, ტყუილად არ ასხამთ წყალს. Ეს ძალიან კარგია. იცი, როცა შენთან ვთამაშობდი, ეტყობა ძალიან მშია.

წამყვანი: და ჩვენ, ნეპტუნი, ახლა ყურს მოგიმზადებთ - გემრიელი და მდიდარი. მართლა ბიჭებო?

სარელეო რბოლა "ვინ მოამზადებს ყურს უფრო სწრაფად?"(მუსიკა - სიმღერა #13 - "მზარეულები")

ნეპტუნი: ახლა ყურს ვცდი და ყველას ჩუმად გთხოვ! (ამოწმებს რა საკვები დაუსვეს ბავშვებს ყურში)

წამყვანი: ძვირფასო ნეპტუნი, სად არის შენი ქალიშვილი ქალთევზა? ის შენთან არ არის?

ნეპტუნი: შენთან მარტო არ მოვსულვარ. ჩემი ქალიშვილი ჩემთან ერთად ბანაობდა. მაგრამ ის დიდი ხანია წავიდა. რაღაც უნდა მომხდარიყო მას გზაში. შესაძლოა მას თავს დაესხნენ ზღვის მძარცველები - მეკობრეები? არის თუ არა თქვენ შორის მამაცი სულები, რომლებსაც არ ეშინიათ მეკობრეებთან ბრძოლა და პატარა ქალთევზა გაათავისუფლონ?

(ბავშვები პასუხობენ)

ისმის მუსიკა (ტრეკი No14 "ველური გიტარების სიმღერა"მეკობრეები შეკრულ პატარა ქალთევზასთან ერთად შედიან.

1 მეკობრე: Სად მივდივართ? მე არასოდეს მინახავს კუნძულების ასეთი მცხოვრები. რა ლამაზია!

2 მეკობრე: და რა მსუქანები ჭამენ ალბათ კარგად.

მოვიპაროთ ისინი და მერე მოვითხოვოთ გამოსასყიდი.

2 მეკობრე: დიახ! და დედები და მამები იტირებენ შვილებს და გადაგვიხდიენ ასეთ გამოსასყიდს!

1 მეკობრე მოდი, ამოიღეთ პისტოლეტები და ბადეები, ახლავე დავიჭერთ (დაჭერას ცდილობს ბავშვები) (მუსიკალური სიმღერა #15 "კრიმინალები იმალებიან")

წამყვანი: სთავაზობს მეკობრეებს წყლის პისტოლეტებით თავდასხმას და პატარა ქალთევზის გადარჩენას. ბავშვები მეკობრეებს ასხურებენ წყალს.

1 მეკობრეო, გადაარჩინე!

2 მეკობრე: დახმარება!

1 მეკობრე ჩვენ ამას აღარ გავაკეთებთ!

2 მეკობრე: ჩვენ მოგცემთ ყველაფერს, რაც გინდა - ოქრო, ვერცხლი ...

წამყვანი: არა არა არა! ჩვენ არ გვჭირდება თქვენი ოქრო, ვერცხლი. მოგვეცით პატარა ქალთევზა!

ნეპტუნი: ოჰ, მძარცველებო! რატომ გაიტაცეს პატარა ქალთევზა! მე გიბრძანებ მეკობრეების დასჯას!

1 მეკობრე (მუხლებზე დაეცემა)გვაპატიე, დიდო ნეპტუნო!

2 მეკობრე: ჩვენ აღარასოდეს გავძარცავთ და შეურაცხყოფთ!

1 მეკობრე ჩვენ გავხდებით კარგები, როგორც ეს ბავშვები.

ნეპტუნი: აბა, მერმე, აპატიე მათ?

ქალთევზა: მაპატიე თუ გამოიცნობ ჩემს გამოცანებს (ბავშვები ეხმარებიან გამოცნობას):

1. ბოლოში, სადაც სიწყნარეა და ბნელა, ულვაშიანი ლოგი დგას. (სომ)

2. პირში სვამდა, წყლის ქვეშ ცხოვრობდა, ყველას აშინებდა, ყველას გადაყლაპა და ახლა ყურში ჩაეშვა. (პიკი)

3. მე არ დავდივარ და არ დავფრინავ, მაგრამ ვცდილობ დავეწიო! მე ოქრო ვარ, აბა, შეხედე ზღაპარს! (ოქროს თევზი)

ნეპტუნი: ახლა კი, პატარა ქალთევზა, გაგახარე მე და ჩვენი სტუმრები შენს შეყვარებულებთან - პატარა ქალთევზებთან ერთად ცეკვით.

პატარა ქალთევზების ცეკვა (მუსიკალური სიმღერა No16 "ელისზე")

ქალთევზა ბიჭები, მოუსმინეთ სხვა გამოცანას:

ზაფხულში ჭაობში შენ იპოვემწვანე ბაყაყი ვინ არის? (ბაყაყი)

წამყვანი: ახლა კი ვნახოთ, რომელი ჩვენი ბაყაყებიდან უფრო სწრაფად ხტება ჭაობში.

სარელეო რბოლა "ბაყაყები" (მუსიკა #17)

ნეპტუნი: მოხარული ვარ თქვენით, მეგობრებო, გაბედულებო და ვაჟკაცებო!

ოსტატობა, ოსტატობა აჩვენა დღეს ყველაფერი კარგად არის გაკეთებული!

მალე შენ წადი სკოლაში,მაგრამ ერთ რჩევას მოგცემ:

სამუდამოდ წყალთან ერთად საზღვაოთქვენ უნდა დამეგობრდეთ!

და ჩემი პატარა ქალთევზას გადარჩენისთვის მინდა ტკბილეულით დავაჯილდოვო! მუსიკალური ტრეკი ნომერი 18)

ქალთევზა დროა გავიდეთ ზღვაზე,

მშვიდობით, ბავშვებო! (დატოვე) (მუსიკა #19)

წამყვანი: და ისევ მაცდური ტალღები იძახიან საკუთარ თავს,

და მეგობრული გულები სავსეა ერთიანი ძალით!

იალქნების ტილოების ქვეშ ჩვენ უკანა გზას ვაჩქარებთ,

დაგეგმილ კურსს ვერ გადავუხვევთ!

ასე რომ, ჩვენ გავემგზავრეთ ჩვენს საბავშვო ბაღში, ჩვენი გემი არის ნავსადგურთან და ყველა მეზღვაური მიდის ნაპირზე.