Najbardziej niesamowity powód powstawania wysp. Jak pojawiają się wyspy: ciekawe informacje Podkreśl najbardziej niewiarygodny powód powstania wysp

Wyspy różnią się wielkością: od małych bezimiennych koralowców po Australię - ogromny kontynent. Zwierzę i świat roślinny wyspy są oddzielone od głównej części lądu wodą. Oznacza to, że rośliny i zwierzęta wyspiarskie są odizolowane od innych roślin i zwierząt.

Jak powstają wyspy?

Wyspy są tworzone na dwa sposoby. Pierwszym z nich jest oddzielenie części gruntu od gruntu głównego. Na przykład Madagaskar i Nowa Zelandia powstał 20 milionów lat temu. Rośliny i zwierzęta były na nich od samego początku.

Innym sposobem powstawania wysp jest wyrzucanie przez wulkany na dnie morza tak dużej ilości litej skały, że w oceanie tworzą się nowe wyspy. W ten sposób Galapagos i Wyspy Hawajskie. W czasie ich powstawania na takich wulkanicznych wyspach nie było życia.

Goście z wyspy

Ptaki morskie spędzają większość swojego życia na morzu, żywiąc się rybami. Pojawiają się na wyspach na środku oceanu, by budować gniazda tam, gdzie jest mało drapieżników zagrażających pisklętom.

Fregaty mają duże skrzydła i małe stopy. Atakują inne ptaki, zmuszają je do zwracania jedzenia, a następnie nurkują i zjadają je.

Albatrosy mają największą rozpiętość skrzydeł ze wszystkich ptaków. Albatros wędrowny spędza większość czasu w powietrzu. Żywi się w pobliżu Australii i gniazduje na wyspach południowego Atlantyku.

Głuptaki niebieskonogie gniazdują na ziemi wysp południowego Pacyfiku. Jedzą ryby i są dobrymi pływakami.
Maskonury budują gniazda, kopiąc dziury w brzegach. Kolor dzioba u samców pozostaje jasny tylko na czas przyciągania samicy.

Nowe Wyspy

Większość nowych wysp ma pochodzenie wulkaniczne. Dawno, dawno temu wulkan przestał wybuchać i zamienił się w zwykłe skały. Stopniowo pojawiała się na nich gleba, rosły rośliny i pojawiały się zwierzęta.

Wiatry i fale oceanu niszczą skały i zamieniają je w bardzo małe kawałki. Ten proces nazywa się erozją. Jako pierwsze na wyspach pojawiły się zwierzęta żywiące się morzem, takie jak ptaki morskie, foki i lwy morskie. Rozmnażały się tam, gdzie nie było drapieżników. Ich wydzieliny stopniowo opadały, mieszając się z cząstkami stałymi i tworząc glebę.

Rośliny Nowych Wysp

Z czasem na nowych wyspach pojawia się gleba i rośliny mogą rosnąć. Wytwarzają nasiona, które pomagają roślinom rozmnażać się. Wiatr, woda, a także ptaki i inne zwierzęta niosą nasiona. Niektóre rośliny mają nasiona pokryte licznymi haczykami. Są przenoszone przez przywiązanie do ptasich piór lub sierści zwierząt.

Inne rośliny, takie jak figi, produkują owoce zawierające nasiona. Zwierzęta jedzą owoce, a następnie nasiona wypadają z kałem. Nasiona roślin takich jak storczyki są tak lekkie, że są rozsiewane przez wiatr. W innych roślinach, takich jak osty, nasiona są cięższe i wyposażone w pierzaste spadochrony, które są unoszone przez wiatr. Kokosy to nasiona palm. Ich muszle są wodoodporne, dzięki czemu można je łatwo transportować drogą morską.

Zwierzęta wegetariańskie mogą przetrwać, jeśli pojawią się na wyspach, na których występuje wiele jadalnych roślin. To drugie po fokach i ptakach morskich zwierzęta, które osiedlają się na nowych wyspach.

Zwierzęta z Nowych Wysp

Aby gatunek zwierząt mógł przetrwać na nowej wyspie, pierwsze zwierzę, które przybędzie na wyspę, musi być w stanie rozmnażać się (produkować młode), więc musi czekać na pojawienie się partnera. Zwierzęta, które potrafią latać, takie jak ptaki, nietoperze i owady mogą się krzyżować zbiorniki wodne. Z łatwością docierają do brzegów nowych wysp i zaczynają się rozmnażać.

Zwierzęta lądowe, takie jak wiewiórki, iguany i ropuchy, przekraczają oceany tylko przypadkowo, gdy są wypłukiwane do morza. Rzadko docierają do nowych wysp. Zakłada się, że nowy typ zwierzęta pojawiają się na Hawajach (wyspy w Pacyfik) tylko raz na 12 500 lat.

Wkraczamy w wiek, w którym wykształcenie, wiedza, umiejętności zawodowe odegrają decydującą rolę w losach człowieka. Nawiasem mówiąc, bez wiedzy

staje się coraz bardziej skomplikowany, po prostu nie da się pracować, być użytecznym… Człowiek wniesie nowe pomysły, pomyśli o tym, o czym maszyna myśleć nie może. I do tego coraz bardziej potrzebna będzie ogólna inteligencja człowieka, jego zdolność do tworzenia czegoś nowego i oczywiście odpowiedzialność moralna, której maszyna w żaden sposób nie może udźwignąć ... najtrudniejsze i najtrudniejsze zadanie będzie spada na człowieka, aby był nie tylko człowiekiem, ale człowiekiem nauki, człowiekiem moralnie odpowiedzialnym za wszystko, co dzieje się w dobie maszyn i robotów. Edukacja ogólna może wykreować człowieka przyszłości, twórcę, twórcę wszystkiego nowego i moralnie odpowiedzialnego za wszystko, co powstanie.

Nauczanie jest tym, czego młody człowiek potrzebuje od najmłodszych lat. Zawsze musisz się uczyć. Do końca życia nie tylko nauczał, ale także studiował wszystkich czołowych naukowców. Jeśli przestaniesz się uczyć, nie będziesz w stanie uczyć. Ponieważ wiedza rośnie i staje się bardziej złożona. Jednocześnie trzeba pamiętać, że najkorzystniejszym czasem na naukę jest młodość. To w młodości, w dzieciństwie, w okresie dojrzewania, w młodości umysł ludzki jest najbardziej otwarty.

Wiedz, jak nie marnować czasu na drobiazgi, na „odpoczynek”, który czasem męczy bardziej niż najcięższa praca, nie zapełniaj swojego bystrego umysłu mętnymi strumieniami głupich i bezcelowych „informacji”. Dbaj o siebie, aby się uczyć, zdobywać wiedzę i umiejętności, które możesz łatwo i szybko opanować tylko w młodości.

I tu słyszę ciężkie westchnienie młodzieńca: jakie nudne życie oferujecie naszej młodzieży! Tylko nauka. A gdzie reszta, rozrywka? Z czego mamy się nie cieszyć?

NIE. Zdobywanie umiejętności i wiedzy to ten sam sport. Nauczanie jest trudne, gdy nie wiemy, jak znaleźć w nim radość. Musimy kochać naukę i wybierać mądre formy rekreacji i rozrywki, które mogą też czegoś nauczyć, rozwinąć w nas pewne zdolności, które będą nam potrzebne w życiu.
Naucz się kochać naukę!

C1. Zaplanuj swój tekst. Aby to zrobić, zaznacz główne semantyczne fragmenty tekstu i zatytułuj każdy z nich.
C2. Jaka zdaniem autora będzie rola człowieka w produkcji w XXI wieku? Wskaż dowolne dwie cechy, które zdaniem autora będą potrzebne danej osobie.

wskaż rok i powstanie pierwszego dnia starożytnego rosyjskiego państwa Słowian Wschodnich, zapisz nazwę formy na zjednoczonych ziemiach i ich stolicach

imiona i lata panowania pierwszych książąt kijowskich

DOBRZY LUDZIE POMÓŻCIE PZHL JEŚLI TO NIE TRUDNE, 65PKT

Struktura społeczna społeczeństwa nie jest ustalona; stale występują w nim wibracje i ruchy, tj. charakteryzuje się ruchliwością społeczną Mobilność społeczna to zmiana przez grupę społeczną lub jednostkę jej pozycji społecznej. Termin „mobilność społeczna” został wprowadzony do socjologii przez P. A. Sorokina, który uważał mobilność społeczną za przemieszczanie się po drabinie społecznej w dwóch kierunkach: pionowym – ruch w górę iw dół, poziomym – ruchem na tym samym poziomie społecznym. W okresach przemian społecznych występuje mobilność grup masowych. W okresach stabilnych mobilność społeczna wzrasta w okresie restrukturyzacji gospodarczej. W tym przypadku edukacja jest ważną „windą społeczną”, która zapewnia mobilność w górę. Mobilność społeczna jest dość wiarygodnym wskaźnikiem poziomu otwartości lub bliskości społeczeństwa. We współczesnym społeczeństwie mobilność społeczna rodzi zjawisko marginalizacji społecznej.Marginalność jest pojęciem charakteryzującym zjawiska borderline, pośrednie, kulturowe, podmioty społeczne i statusy…Marginalizacja oznacza zerwanie, utratę celu przynależności do określonej wspólnoty społecznej bez późniejsze wejście do innej społeczności lub bez pełnego przystosowania się w niej. Marginalny to osoba, która jest spokrewniona z dwiema różnymi grupami, nie przynależąc całkowicie do żadnej z nich… Subiektywne wyobrażenia marginalnego o sobie i jego obiektywnej pozycji są sprzeczne: jest on postawiony w sytuacji walki o przetrwanie . Dlatego osobowość marginalna ma szereg charakterystycznych cech: niepokój, agresywność, nieuzasadnioną ambicję. Społeczne zachowanie osoby marginalizowanej stwarza trudności zarówno dla samej osoby, jak i dla osób, które się z nią komunikują. Przez długi czas w socjologii marginalność była oceniana negatywnie. Ostatnio socjologowie zmienili do tego stosunek, widząc pozytywne strony tego zjawiska społecznego. (Minaev V.V., Arkhipova NI., C1. Na podstawie tekstu wskaż cechę, która określa istotę mobilności społecznej. Jakie (według P.A. Sorokina) są główne kierunki mobilności społecznej? C2. W jakich dwóch warunkach społecznych, według dla autorów edukacja jest ważnym „wydźwigiem społecznym"? Wyjaśnij któryś z tych warunków. C3. Kogo autorzy nazywają marginesem? Zdefiniuj i podaj trzy przykłady marginalności w oparciu o znajomość kierunku nauk społecznych i faktów życia publicznego . C4. Ostatnio, jak zauważają autorzy, socjologowie dostrzegli pozytywną stronę marginalności. Podaj trzy manifestacje

Wyspy to małe obszary lądu otoczone ze wszystkich stron wodą. Człowiek od zawsze interesował się tym, jak powstają i dlaczego mają tak różnorodny kształt i kształt wygląd. Niektóre z nich to tylko formacje skalne, podczas gdy inne mają niesamowite cechy flory i fauny, które powstały tutaj w wyniku długiej izolacji.

Pytanie - jak wyglądają wyspy, od dawna jest rozważane przez naukowców, a odpowiedzi można znaleźć nie jedną, a nawet dwie. Przyczyn powstawania tych obszarów lądowych jest wiele. Jednym z głównych powodów powstania wyspy jest długotrwały proces przemieszczania się skorupy ziemskiej, w wyniku którego jeden z jej odcinków „wybrzusza się”, tworząc fałd, na którym uformowała się wyspa.

Ale istnieją również przeciwne procesy, które wyjaśniają, w jaki sposób powstały wyspy, które są częścią Anglii i Irlandii. Faktem jest, że tysiące lat temu w tym miejscu znajdował się ląd, który łączył Anglię z resztą Europy, ale w wyniku procesów tektonicznych skorupa ziemska w tym miejscu zatonęła i oddzieliła ląd od reszty kontynentu. Nie ma potrzeby sądzić, że proces ten był natychmiastowy, natura potrzebowała wielu dziesięcioleci, aby zakończyć ten proces.

Tak powstał archipelag - tak nazywa się zespół wysp połączonych jednym położeniem i bliskością. W niektórych przypadkach tworzenie się wyspy (w pasie ognia) można zaobserwować w czasie rzeczywistym. Dotyczy to przede wszystkim wysp pochodzenia wulkanicznego. W miejscach, gdzie dno znajduje się blisko powierzchni oceanu, wulkany mogą wybuchać, wyrzucając rozpaloną do czerwoności lawę, która staje się podstawą przyszłej wyspy.

Warto pomyśleć o erupcjach przed wyjazdem, by zamieszkać na wyspach, ponieważ wulkany, które je utworzyły, mogą się „obudzić” w każdej chwili. Chociaż na wypadek, gdybyś chciał wybrać bezpieczne miejsce na całe życie możesz wybrać wyspę, która została stworzona dzięki pracy miliardów małych stworzeń morskich. Te prace budowlane wykonują polipy koralowe, które w miejscach akumulacji tworzą prawdziwe dzieła sztuki. A ich muszle wapienne stają się podstawą wyspy.

Tajemnice powstania wysp zawierają odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób zamieszkiwana była Wyspa Wielkanocna, która kiedyś była częścią większego lądu. A jeśli mówimy o rafach koralowych, to potrzeba tysięcy lat i ciepłych mórz tropikalnych, żeby takie wyspy powstały.Człowiek ma też wpływ na przyrodę, tworząc sztuczne wyspy na pływających w warunkach przeludnienia. Natura wciąż skrywa wiele tajemnic, które dopiero przyszłe pokolenia naukowców będą w stanie rozwikłać.