Rejs morski lub jeden dzień urlopu (dzień pracowników kultury). Plan scenariusza Scenariusz urodziny na statku wycieczkowym animacja
LLC „Wodochod”
Forma organizacji programów animacyjnych na statkach wycieczkowych
Z rosyjscy turyści.
POBIERZ informacje w postaci pliku Word na swój komputer. Pobierać...
Wstęp.
Każdego dnia na statkach odbywają się różnorodne programy animacyjne, aby nasi turyści mogli jak najaktywniej, a co najważniejsze - zgodnie ze swoimi upodobaniami, spędzać wolny czas od wycieczek. Biorąc pod uwagę wszystkie uwarunkowania rozkładu tras oraz bazując na doświadczeniach z poprzednich lat, można sporządzić listę wydarzeń obowiązkowych. Pomiędzy nimi:
1. Koktajl Kapitański z uroczystym wodowaniem balonów (prezentacja zespołu turystycznego, załogi)
2. Koncert powitalny
3. Ćwiczenia poranne
4. Kurs tańca
5. Pokój dziecięcy, żłobek rozrywka
6. Koncert muzyki klasycznej
7. Turnieje gier stołowych, klub lotto
8. Obiad kapitański
9. Wieczorne programy rozrywkowe
10. Dodatkowe programy
11. „Graj, akordeonie guzikowym!”
12. Wieczór relaksu w barach
13. Dyskoteka
Poniżej omówimy bardziej szczegółowo każdy z punktów. Ale nie zapominaj, że te standardy to minimum pomysłów, dany kierunek i są zaprojektowane z myślą o Twojej kreatywności i profesjonalnych danych!
Jeśli to możliwe, weź udział w programach swoich kolegów!
Uwaga: przygotuj miejsce na dowolne wydarzenie z wyprzedzeniem! Po zakończeniu imprezy wszystkie rekwizyty muszą zostać wywiezione z terenu budowy w specjalnie do tego wyznaczone miejsca, aby uniknąć strat i uszkodzeń.
koktajl kapitański z uroczystym wodowaniem balonów (prezentacja zespołu turystycznego, załogi)
Program:
Przygotowanie miejsca koncertu do wyjazdu.
Wypłynięcie statku i wodowanie balonów.
Przejście pod „Mostem pragnień” (przy wyjeździe z Petersburga)
Spotkanie załogi statku na pokładzie słonecznym.
Reprezentacja załogi przez asystenta pasażera.
Słowo kapitana.
Szampan.
Reprezentacja zespołu turystycznego przez asystenta pasażera
Miejsce należy przygotować na godzinę przed wypłynięciem statku w rejs. Na pokładzie słonecznym stoją stoliki na szampana, gra muzyka (kierownicy portów zabraniają głośnego dźwięku, uzgodnijcie to z asystentem pasażera). Prosimy nie pozwalać sobie na rozstawianie sprzętu nagłaśniającego, stołów i mikrofonów przed rozpoczęciem imprezy. Goście statku powinni zobaczyć już przygotowane miejsce.
10-15 minut przed odlotem metodyk zaprasza gości na pokład słoneczny (z zła pogoda, do sali konferencyjnej). W tym czasie należy włączyć akompaniament muzyczny na temat rzeki, animatorzy witają wszystkich, muzyk popowy śpiewa wesołą piosenkę powitalną.
Następnie zespół animatorów musi wyjąć i rozprowadzić Balony goście. Wraz z wypłynięciem statku w rejs z głośnymi okrzykami „Hurra”, wszyscy wystrzeliwują je w powietrze, życząc dobrej pogody i udanej podróży. Wszystko to, jak najbardziej interesujące i żywe, animatorzy muszą wyjaśnić, bijąc jednocześnie z dystrybucją piłek. Kłammy na przykład, że balony ucieszą słońce, a my będziemy zaopatrzeni dobra pogoda itp.
Prosimy o wcześniejsze obliczenie czasu muzyki, wyjęcia i rozłożenia piłek, gdyż musi to nastąpić PRZED wypłynięciem statku w rejs!!!
Gdy tylko statek odpłynie, metodysta (lub radiooperator) włącza marsz „Pożegnanie ze Slavyanką”, w tym momencie należy wyłączyć akompaniament muzyczny pokładu słonecznego. Po odczekaniu 10-15 sekund animatorzy ogłaszają, że są gotowi do wystrzelenia piłek. Na przykład, gdy doliczymy do trzech, krzyczymy „Hurra!” tak głośno i radośnie, jak to tylko możliwe. i uwolnij kulki!
Most, pod którym przepływa statek (wypływający z Petersburga), również musi zostać pokonany. Poproś turystów, aby zamknęli oczy przed wejściem pod most, pomyśl życzenie i otwieraj oczy dopiero po przejściu mostu itp.
Prosimy nie opuszczać platformy w ciszy, dopóki nie pojawi się na niej załoga statku. Przećwicz oklaski, którymi wszyscy przywitają kapitana, opowiedz trochę o tym, co czeka gości statku podczas rejsu, zaproponuj cieplejsze ubranie, zorganizowanie konkursu, zaśpiewanie piosenki itp. i tak dalej. Nie obniżaj poziomu emocjonalnego wydarzenia, stale komunikuj się z gośćmi. Obsługuj wyjście załogi tak uroczyście, jak to możliwe.
Pojawienie się kapitana, dyrektora restauracji, lekarza pokładowego i asystenta pasażera powinno być zabrzmieć uroczystą fanfarą lub marszem.
Po powitalnym przemówieniu załogi wszyscy goście zostaną poczęstowani szampanem. Podczas bufetu asystent pasażera przedstawi gościom zespół animatorów.
UWAGA! Czasami prezentacja zespołu turystycznego odbywa się na koncercie powitalnym lub spotkaniu informacyjnym. Uzgodnij ten moment z asystentem pasażera!
Po zakończeniu części oficjalnej nie opuszczaj strony w ciszy. DJ gra muzykę w tle lub muzyk popowy wykonuje piosenki.
Koncert powitalny.
W program zaangażowany był cały zespół animatorów.
Koncert powitalny - impreza, podczas której nasi goście mogą zapoznać się z zespołem animatorów statku. Każdy artysta musi pokazać się z jak najkorzystniejszej strony, zaśpiewać, zatańczyć lub opowiedzieć, jakie ciekawe rzeczy czekają na gości, którzy odwiedzą jego program. Animatorzy przedstawiają każdego z artystów, krótko opowiadając (przed lub po występie) o tym, gdzie i kiedy można odwiedzić jego wydarzenia. Skoordynuj te informacje z asystentem pasażera.
Prosimy nie ograniczać koncertu powitalnego tylko do programu koncertowego. Artysta klasyczny nie nadaje się na to wydarzenie. Pracuj interaktywnie, czyli w bezpośredniej komunikacji z widzem. Pokonaj każdy występ, wymyśl oryginalne kredki do każdego numeru koncertu! To zalecenie dotyczy wszystkich kolejnych wydarzeń koncertowych.
Na przykład: „Na naszym statku pracuje wielu wspaniałych i interesujących, a nawet wyjątkowych ludzi. Pewnie mi nie uwierzycie, ale mamy nawet własnego organistę! Tak, to prawda, a ponadto chcę was jeszcze bardziej zaskoczyć i zaskoczyć, ponieważ zawsze nosi ze sobą swoje Organy! Domyślacie się już, o kim mowa? W takim razie przedstawiam wam naszego akordeonistę Igora! Dlaczego Organ pytasz? A ja ci odpowiem: wszystko jest bardzo proste, bo kiedy Igor gra na akordeonie guzikowym, reprezentuje z nim jedną całość, a teraz sam się przekonasz! Tatyana cię spełni ... ”
Przede wszystkim animatorzy muszą przedstawić i zaprosić na scenę asystenta pasażera, który z kolei zaprasza metodyka do wygłoszenia mowy powitalnej. To tak zwana część oficjalna. Następnie uruchom program.
DJ i zespół animatorów statku muszą z wyprzedzeniem wybrać odpowiedni akompaniament muzyczny do wydarzenia i wypracować momenty jego włączenia. To zalecenie dotyczy wszystkich kolejnych wydarzeń koncertowych.
Pomiędzy licznymi artystami organizuj krótkie konkursy, interaktywne zabawy z publicznością. Po pierwszym konkursie wytypuj zwycięzcę, wręcz mu kartę „Szansa”, wyjaśniając jednocześnie gościom, co to jest, dlaczego ją dają i co z nią dalej zrobić.
„Szansa” to los/karta loteryjna, która jest losowana podczas finałowego koncertu galowego w formie loterii, po której następuje wręczenie nagród. Prosimy o uzgodnienie formularza losowania z asystentem pasażera.
Konkursowy program koncertu prezentacyjnego nie powinien być długi i męczący, gdyż stanowi swego rodzaju przerywnik do tego, co goście zobaczą podczas rejsu.
Zakończ koncert wspólną piosenką (wszyscy członkowie zespołu koncertowego). Na przykład „Jesteśmy wędrownymi artystami”. Jeśli jednak w zespole kreatywnym jest osoba z darem poezji, skomponuj własną.
Poranny trening.
Ładowanie to bardzo ważna część dnia. To, jak go spędzisz, zależy od tego, jak zaczyna się i trwa dzień naszych gości. Twoim zadaniem jest nie tyle rozgrzać je fizycznie, co naładować pogodą ducha, optymizmem i dobrym nastrojem.
Suche, techniczne ćwiczenia nikogo nie obudzą, tylko zmęczą i sprawią, że zapragniesz odpoczynku. Dodaj trochę kreatywności i fantazji do swojej pracy!
Przykład 1: Przydziel ćwiczenia pasujące do tematu naszej podróży. Ruchy oparte na komendach: lewy ster, prawy ster, dziób, rufa, szorowanie pokładu, kapitan na pokładzie (uwaga), koło, równy, wznieś się... Ruchy zwierząt morskich (zwierząt w ogóle). Ruchy kapitana, chłopca okrętowego, kucharza... Ruchy żywiołów: Woda, Ziemia, Ogień (Słońce), Powietrze (wiatr), Metal (statek). Zorganizuj zawody między uczestnikami (i nie zapomnij o „szansach”)
Przykład 2: Jeśli na ćwiczeniu jest mieszana publiczność, wprowadź program ćwiczeń w parach – w końcu to też element team buildingu (zespołowy rajd)
Jeśli nagle tylko jedna osoba przyszła do ciebie na ćwiczenia, nagradzaj ją „szansą” na siłę woli, wytrzymałość i wczesne wstawanie. Podaruj gościowi ekskluzywną sesję (przynajmniej pozwól mu tak myśleć), jakiej nikt inny nie robi. Na przykład kurs ćwiczeń oddechowych. Pozwól mu odejść od ciebie z podniesioną głową ze świadomości swojej ekskluzywności.
Pamiętaj, jeśli nikt nie przyszedł na siłownię na czas, nadal musisz być w miejscu pracy do końca wyznaczonego czasu. Ktoś może trochę spał. Nie może widzieć pustego pokoju.
Musisz zasadniczo różnić się od grupy turystycznej ze swoją wygląd podczas tego programu. BĄDŹ ŚWIETNY!!! W końcu od Ciebie zależy ładunek energetyczny i nastrój gości na cały dzień.
Zapamiętaj najwięcej aktywni turyści, będzie można ich ściągnąć na koncert galowy (o tym później).
klasa taneczna
W programie udział: instruktor sportowy.
W zależności od harmonogramu i kontyngentu gości zajęcia taneczne można podzielić na dorosłych i dzieci. Ale istota pozostaje ta sama. Uwzględniając życzenia turystów, instruktor sportowy musi wybrać taniec lub kilka, których nauczy się podczas lotu. Informujemy, że wszystkie materiały muzyczne musi zapewnić instruktor sportowy we własnym zakresie.
Poza celem nauczenia gości podstaw tańca, warto zaprosić ich do udziału w finałowym koncercie galowym. Mogą występować zarówno z nowo poznanymi tańcami, jak iz własnym repertuarem. Jesteś zobowiązany do pomocy w próbach, montażu, zapewnieniu kostiumów (własnych lub z rekwizytów dostępnych na pokładzie statku).
Jeśli turysta poprosi Cię o indywidualną współpracę, nie odmawiasz mu. Uzgodnij miejsce i czas lekcji z asystentem pasażera i poinformuj o tym turystę.
Jeśli goście nie mają żadnych szczególnych preferencji co do tańca, którego mają się uczyć, zaproponuj coś dla siebie. Bardzo dobrze, jeśli uda się zainscenizować coś komicznego, żywiołowego, energetycznego. Wszystko jednak zależy od kontyngentu, kreatywności i nastroju gości.
Pokój dziecięcy, program animacyjny dla dzieci.
W programie uczestniczyli: animator dziecięcy, edukator, DJ (w zależności od potrzeb).
Jeśli pozwala na to układ statku, to nasi mali turyści w ciągu dnia spędzają czas w „Pokoju dziecięcym” z nauczycielem. Pamiętaj, nastrój dzieci zależy od nastroju ich rodziców i nie tylko. Hałaśliwe dzieciaki biegające po pokładzie rzadko komu się podobają. Dlatego wychowawca powinien dołożyć wszelkich starań, aby zainteresować ich sobą. Prowadź gry na świeżym powietrzu, ucz się śpiewać, rysować, włączać bajki. Podczas rejsu można przygotować i zorganizować autorską wystawę dziecięcych rysunków, do czego zachęcają zawsze nagrody. Prosimy o uzgodnienie organizacji wystawy i wręczenia nagród z asystentem pasażera.
Również podczas rejsu, jeśli pozwala na to czas, programy rozrywkowe dla dzieci mogą być przypisane jako asystent pasażera. Prowadzą „Radosne początki”, „Poszukiwanie skarbów”, wymyślają program oparty na fabule popularnych bajek i opowieści filmowych.
Tradycyjnie na naszych statkach wraz z restauracją okrętową odbywa się „Słodkie Święto Dzieci”, podczas którego na najmłodszych gości czeka herbata, ciasto i ciastka od szefa kuchni restauracji.
Możesz sam wymyślić scenariusz na te wakacje, ale weź pod uwagę następujący sprawdzony schemat:
część interaktywna
herbatka z akompaniamentem muzycznym
przeprowadzenie części programu w formie konwersacji (mile widziane). Te. program powinien odbywać się nie tylko w aktywnym trybie gry, ale po prostu w formie rozmowy przy stole. Ułóż zagadki dla dzieci, przeprowadź krótką ankietę na temat zasad etykiety i dobrych manier itp.
Na przykład możesz najpierw przeprowadzić poszukiwanie skarbu, którym będzie herbata i ciasto. Podczas herbacianego przyjęcia opowiedz dzieciom historie o piratach, herbacie lub rosyjskich tradycjach. A po posiłku zorganizuj mały quiz na temat tego, co usłyszałeś. Nie zapomnij o nagrodach!
Prosimy uzgodnić z asystentem pasażera liczbę dzieci w programie, czas przygotowania herbaty i słodyczy!
Koncert muzyki klasycznej.
W programie udział: muzycy klasyczni.
Koncerty muzyki klasycznej odbywają się 2-3 razy w tygodniu w salonie muzycznym statku (Panorama Bar). Zwykle w tym czasie bar przestaje działać i zamienia się w salę koncertową.
Wskazane jest, aby wszystkie wykonania koncertowe podzielić tematycznie: „Arie operowe”, „Romanse”, „Piosenki z musicali”, „Muzyka kompozytorów rosyjskich” itp. Wszystko zależy od Twojej kreatywności.
Zamień swoje występy w numery koncertów, a nie muzykę w tle. Pozycja „muzyka klasycznego” na statkach wycieczkowych jest inna, ponieważ publiczność przychodzi do baru statku na program koncertowy, więc postrzega artystów nie jako podkład muzyczny w barze!!!
Interesujące będzie, jeśli podejrzysz wydajność każdego numeru krótka dygresja w historii wykonywanego utworu.
Proszę obserwować Główne zasady dla każdego artysty występującego na scenie: kultura komunikacji, kostium koncertowy, makijaż koncertowy i oczywiście uśmiech!
Turnieje gier planszowych, klub lotto.
W programie uczestniczyli: animatorzy, instruktor sportowy (do uzgodnienia, na podstawie programu równoległego).
Najczęściej turnieje odbywają się w ciągu dnia (przed lub po obiedzie). Zawody w warcaby, szachy, backgammon mogą odbywać się zarówno jednego dnia, jak i podczas całego rejsu.
Klub Lotto to osobne wydarzenie, które cieszy się dużą popularnością.
Twoim zadaniem nie jest przekształcenie gry w intelektualną, suchą, cichą rywalizację. Jeśli są to warcaby, szachy, backgammon, dołącz do gry ostre komentarze. Jeśli to lotto - pobij numery beczek.
Obiad Kapitana.
W programie udział: DJ, muzyk pop
Na koniec podróży kapitan zaprasza wszystkich gości na pożegnalną kolację. Salony restauracji są odświętnie podawane, nalewane jest wino, dania wyróżniają się szczególnym wyrafinowaniem. Na początku kolacji do restauracji przyjeżdża kapitan, dyrektor restauracji, szef kuchni i asystent pasażera. Żegnają się, gratulują gościom zakończenia rejsu, a następnie osobiście podchodzą do każdego stolika z kieliszkiem szampana.
Zadaniem DJ-a i muzyka popowego jest wcześniejsza dystrybucja, przyniesienie i podłączenie głośników i sprzętu nagłaśniającego do salonów restauracji, sprawdzenie mikrofonów. Kiedy ekipa zbliża się do restauracji, włącz marsz uroczysty, podczas wygłaszania przemówień wyłącz wszystkie dźwięki, a następnie pozostaw muzykę w tle, aż ekipa opuści pomieszczenie.
Wieczorne programy rozrywkowe.
W programie uczestniczyli: animatorzy, DJ, reszta zespołu animatorów w miarę potrzeb.
Po obiedzie zapraszamy wszystkich turystów na wieczorny program rozrywkowy. Powinno to być wydarzenie koncertowo-interaktywne z prezentacją „Szansy” i różnych tytułów.
Animatorzy muszą mieć kompetentną mowę i aktywną recytację.
Prosimy o przestrzeganie ogólnych zasad dla każdego artysty występującego na scenie: kultura komunikacji, kostium koncertowy, makijaż koncertowy i oczywiście uśmiech! Grupa animacyjna powinna zasadniczo różnić się od grupy turystycznej swoim wyglądem podczas koncertu i programów interaktywnych. BĄDŹ ŚWIETNY!!!
Tradycyjne programy na naszych statkach to:
Miss i Mister Cruise
Dzień Neptuna
Koncert galowy (zaangażowany jest cały zespół animacyjny!!!)
Reszta programów zależy od Ciebie. Prosimy o uzgodnienie ich z asystentem pasażera. Scenariusz każdego pokazu jest w pełni dostosowany do Twojej kreatywności i profesjonalizmu.
Pokaż „Miss i Mister Cruise” można podzielić na 2 dni, czyli jednego dnia ujawnia się Miss Cruise, a drugiego Mister. Podstawą programu są różnorodne gry interaktywne, w których rywalizują wybrani z sali goście. Jury, w skład którego wchodzą również goście statku, ocenia uczestników, a na koniec wyłania zwycięzcę. Pozostali uczestnicy otrzymują również tytuły, takie jak „Wice-Miss”, „Księżniczka Rejsu”, „Rycerz Rejsu”, „Szef Rejsu” i tak dalej. Lepiej wręczyć imienne certyfikaty na finałowym „Koncercie Galowym” przed losowaniem „Szans”
Oprócz konkursów uczestników przeprowadzaj interaktywne zabawy z publicznością. Na przykład „Magiczny kapelusz”, „Płyń, śpiewaj!” i tak dalej.
Scenariusz programu „Dzień Neptuna” może być cokolwiek. Pożądane jest przeprowadzenie tego programu na „pokładzie słonecznym” statku. Program ten składa się z dwóch etapów: 1. Przygotowawczego (w ciągu dnia przygotowuje się rekwizyty i ćwiczy się z turystami numery koncertów) oraz 2. Głównego (program wieczorny). Program ten najczęściej realizowany jest w połowie rejsu. Zadaniem animatorów jest wyliczenie najaktywniejszej z masy gości i zaproszenie ich do udziału.
Podstawą planu scenariusza tego wydarzenia może być np. wojna między Neptunem a Diabłem Morskim lub Piratami, jeśli na rejsie nie jest przewidziana „Piracka Kolacja” (patrz poniżej). Oto przykład budowania programu.
W podwodnym królestwie Wiedźma spotyka starego przyjaciela - Morskiego Diabła. Zgadzają się zakłócić święto Neptuna, aby czarownica została władczynią mórz, a Diabeł za to mógł zatopić tyle statków, ile chce. Diabeł i Czarownica uciekają, by zebrać drużynę, a główna Syrenka czołga się na scenę, przypadkowo podsłuchując rozmowę. Lamentuje i biegnie, by zgłosić się do Neptuna. Wychodzi Neptun (najczęściej tę rolę gra akordeonista) zaczyna wszystkim gratulować, pojawia się główna syrena i opowiada o spisku. Neptun wzywa na pomoc „armię” Syren (ekipa turystów) i natychmiast pojawiają się Czarownica, Morski Diabeł i ekipa demonów morskich (ekipa turystów). Kiedy w podwodnym królestwie spotykają się dwie drużyny, zaczyna się spór o to, kto będzie Władcą Mórz – Diabeł czy Neptun. Jest tylko jeden sposób, aby to rozwiązać - udowodnić w próbach, kto jest silniejszy! W pierwszej konkurencji wygrywają demony, w kolejnej syreny. Demony przegrywają absurdalnie: albo upadają, albo piłka, którą niosą, pęka, albo popychają się nawzajem (zgadzajcie się i ćwiczcie wcześniej z zaproszonymi wykonawcami). Po przegranej Czarownica i Diabeł zamierzają uciec. Syreny łapią ich, zmuszając do pokuty. Neptun wszystkim wybacza, a wszyscy razem z publicznością tańczą taniec przyjaźni.
Przykłady konkursów:
Skakanie z piłkami między kolanami
Bieg w parach z kręglami między plecami
Badminton w ruchu (pin i piłka)
Przeprawa przez bagna (układanie dywaników)
Rosnący wąż (bieg serpentynami, po każdym kole dodawany jest jeden uczestnik)
Jednym z głównych i długo wyczekiwanych wydarzeń rejsu jest finałowy „Koncert Galowy”.
Jego osobliwością jest to, że oprócz numerów pożegnalnych grupy animatorów zawiera numery pożegnalne dla gości statku. To, co przygotowali na zajęciach tanecznych, „Zabawa, guzik akordeon” i innych imprezach, czyli to, co potrafią od dawna i chcieli wykonać.
Na zakończenie Koncertu Galowego następuje wręczenie tytułów zdobytych za rejs oraz losowanie kart „losowych” wraz z wręczeniem nagrody głównej – Voucherów na kolejny rejs za rok. Dostawę nagród i voucherów prosimy uzgodnić z asystentem pasażera!!!
Koncert galowy również odbywa się w 2 etapach - próba z gośćmi statku oraz program wieczoru finałowego.
Dodatkowe zajęcia.
W program zaangażowany był cały zespół animatorów
Dodatkowe atrakcje to koncerty muzyków popowych, różnorodne kursy mistrzowskie, imprezy wieczorne inne niż tradycyjne. Informacje i życzenia dotyczące dodatkowych zajęć zależą od rozkładu rejsów i są uzgadniane z asystentem pasażera.
Istnieje jednak kilka imprezy poboczne, które są tradycyjne i odbywają się w miarę możliwości podczas każdego lotu. Obejmują one:
Pokaz piwa
Pokaz naleśników (pokaz naleśników z wódką)
Piracka kolacja
Zabawa zaczyna się na brzegu (zielone parkingi)
„Pokaz piwa”- impreza dla dorosłego kontyngentu turystów. Odbywa się w dwóch wersjach: 1. Wszyscy goście otrzymują kufel piwa i miskę krakersów oraz odbywają się tematyczne gry interaktywne. 2. Przy piwie zachęca się do tematycznych zabaw interaktywnych. Proszę uzgodnić opcje z asystentem pasażera!
W przypadku pierwszej opcji program powinien mieć charakter koncertowo-interaktywny. Nie zapomnij też opowiedzieć trochę o historii piwa w zabawny sposób.
W drugim wariancie nie jest konieczne umieszczanie w programie numerów koncertów. Jest to bardziej opłacalne i interesujące. Nie zapomnij też opowiedzieć trochę o historii piwa w zabawny sposób.
Co najważniejsze, program Beer Show powinien odbywać się na pozytywnej, nieformalnej fali. Oto przykład słowa wprowadzającego:
Prowadzący: „Dzisiaj zdecydowaliśmy się usunąć trochę akademickiego akcentu z naszego programu, jak już zauważyliście, nie mam na sobie smokingu. A my przygotowaliśmy dla Was psotny, zabawny i pouczający wieczór, który nazywa się "Piwo - show". Dziś spróbujemy dowiedzieć się, jak pić piwo, gdzie pić piwo, z kim pić piwo, jak pić piwo w miejscu, w którym jest to absolutnie niemożliwe, zachowując przy tym twarz szanowanego obywatela. I oczywiście posmakujemy z Wami piwa, ale najpierw spróbujmy wspólnie przypomnieć sobie znane Wam marki piwa (w formie licytacji, z sali krzyczą znane marki piwa, kto krzyknie ostatni, ten dostaje nagrodę - butelkę piwa)”.
W interaktywnej części programu mogą znaleźć się następujące konkurencje:
Degustacja piwa - czterem uczestnikom proponujemy po 4 szklanki piwa różnych marek (marki są ogłaszane). Ich zadaniem jest odgadnięcie, która jest która.
Przebranie - aby napić się piwa na placu zabaw, musisz przebrać się za niemowlaka. Czterech uczestników płci męskiej musi szybko zostać przebranych za niemowlęta i podać piwo z butelek z sutkami przez cztery uczestniczki.
Bombardier - w zespole jest trzech członków. 1-szy nadmuchuje balon i przekazuje go drugiemu, 2-gi biegnie do trzeciego uczestnika, siedzącego na krześle i przebija balon, siadając na kolanach.
Podawanie butelki na kolanach. Kroplomierz się skończył.
„Mama idzie!” - odpowiednik dziecięcej gry „Ziemniak” i bieganie po krzesłach. Podczas odtwarzania muzyki podawaj butelkę dookoła. Ktokolwiek ma go w dłoniach pod koniec muzyki, odpada.
„Pokaz naleśników” lub „Pokaz naleśników z wódką”.
Wspólna impreza z restauracją. Animatorzy i wszystkie zaangażowane osoby, z wyjątkiem DJ-a, w rosyjskich strojach ludowych. Informujemy, że wstęp na to wydarzenie jest płatny, więc musi przejść na dobrym poziomie.
Program ten powinien być prowadzony w trybie interaktywnego wykładu. W trakcie programu turyści powinni nie tylko skosztować ruskich naleśników, kawioru i wódki, wziąć udział w konkursach, ale także zapoznać się z krótkim historycznym wglądem w wygląd tych wyrobów oraz kulturę ich stosowania na Rusi. Proszę ubiegać się o Dodatkowe materiały do asystenta pasażera statku. Program ten niesie ze sobą motyw ludowy, dlatego w miarę możliwości wspierajcie go nie tylko wyglądem, ale także muzycznie i konkurencyjnie.
W programie rosyjski festiwal folklorystyczny z historią wódki i naleśników. Można wymyślić jakąś bajkę i odegrać ją elementami interaktywnymi, można zorganizować koncertowo-interaktywny program na ten temat. Możesz zacząć od znanej już aukcji, tylko tym razem musisz wymyślić synonimy dla słowa „upij się”. Kto wygrał - karafka wódki w prezencie.
Dobrze sprawdzają się konkursy „Nalewaj, pij, jedz” dla dorosłych i „Rozłóż, jedz, lej i pij” dla dzieci. Istota konkursu jest prosta. Zespół 4 osób (w wersji dla dorosłych można więcej, najważniejsze nie jest wielokrotnością 3) wykonuje polecenia zgodnie z nazwą. Pierwszy nalewa, drugi pije, trzeci ma przekąskę. I tak w kółko, aż w karafce skończy się wódka. W wersji dla dzieci jest tylko jedno kółko. Pierwsza smaruje naleśnik dżemem, druga zjada, trzecia nalewa sok, czwarta pije. Który zespół jest szybszy.
Program musi obowiązkowo wykonywać rosyjskie pieśni ludowe lub ditties. Możesz uruchomić program w błazeńskiej formie, na przykład:
„Witam wszystkich uczciwych ludzi.
Otwórz usta szerzej
teraz zamknij
Aby hipopotam nie skakał.
Śledź w rzece
A w naszych kieliszkach mamy wódkę.
Wcześnie dziś wstałem
Zjadłem suszoną jagnięcinę.
Potem wyszedł do ogrodu
Może ktoś mi podrzuci?
Facet Toha gdziekolwiek
Nie szkodzi
Przyszedłem wszystkich pocieszyć
Nie znalazłem lepszego od ciebie
Cóż, mam na imię Toha
Tutaj i klaskanie nie jest złe
A gdzie jest moja siostra Yarokha?!”
„Piracka kolacja” może odbyć się jako osobne wydarzenie, z kontynuacją programu wieczornego lub połączyć je z Dniem Neptuna.
Wydarzenie „Kolacja Piratów” nie jest ogłaszane w programie dnia oraz w audycji radiowej.
Jeżeli ilość załogi artystycznej na statku nie pozwala na zorganizowanie „Pirackiej Kolacji” jednocześnie w dwóch restauracjach, kolację rozpoczynamy w każdej z restauracji z różnicą 30 minut.
Rekwizyty i dress code:
Zespół animatorów ubrany w kostiumy piratów. Bandaże na oczach, siniaki pod oczami, pistolety w rękach itp.
Kelnerzy restauracji (lub część kelnerów) również przebrani są w pirackie kostiumy lub kamizelki, na ich twarzach rysowane są siniaki i blizny.
Wystrój restauracji. (Zaprojektowany przez zespół animatorów)
Sieci rybackie, sztuczne ryby itp. zwisają z sufitu restauracji.
Całe nakrycie stołu jest pomieszane, wiele krzeseł jest chaotycznych, na stołach nie ma jedzenia.
Na środku sali restauracyjnej związany kucharz (lub pomocnik pasażera) siedzi na krześle z kneblem w ustach i „płacze”.
Kelnerzy-piraci siedzą wokół kucharza, niektórzy na krzesłach, inni na podłodze, i bez zwracania uwagi grają w karty. specjalna uwaga na turystach, a później pomagać animatorom tańczyć i sprawiać, że turyści śpiewają.
Główny pirat (animator) zaprasza gości do restauracji.
Gdy tylko wszyscy goście zajmą miejsca, Naczelny Pirat ogłasza gościom, że statek został schwytany, kucharz związany i nikt nie będzie dziś jadł, bo. Piraci już wszystko zjedli.
Główny Pirat proponuje znalezienie wspólnego kompromisu.
Ponadto przebieg programu zależy całkowicie od potencjału twórczego zespołu animatorów. Możesz sprawić, że goście zatańczą taniec lub zaśpiewają pieśń morską… Możesz też zrobić jedno i drugie.
Kiedy wszystko się skończy, a kelnerzy zaczną podawać obiad, możesz ogłosić komiksowe menu, na przykład:
Półmisek mięsny „Błąd zaginionego inżyniera”
Fajne jajko, w skórzanej kurtce
Kiełbasa Ostankinska (525 m)
Żelazny Boczek
ministerialne mózgi z kurczaka
Roztopiony świstak
Salami „Alekum”
Chrzan (w dobrym tego słowa znaczeniu)
Rzodkiewka „Rozerwę sobie gębę”
Posiekaj „Nerki”
Starożytna kasza gryczana
Owsianka „Sir”
Pysk we własnej armacie
Pieczeń wieprzowa z chrzanem.
Kaczka medyczna z jabłkami
Siodło jagnięce ze strzemionami
Domowa bułka (w rajstopach i kapciach)
Babeczka „Kapitał” (40 stopni)
Piernik - brelok (pamiątka)
Naleśniki ze sztangą
Gaza cukrowa
Chrzan - Brulee
Guma do żucia, wzbogacona (zimowa)
Winogrono - Warzywo
Bochenki ryflowane i gładkie (kaliber 45)
Sbiten "Messerschmitt" w języku niemieckim
Szybkie toczące się usta
Ogórki konserwowe
Św. tłuszcz
Galaretka z uszu słonia
Nosy wołowe
Ryby jądrowe
Chora dynia „po wczoraj”
Smalec salo po ukraińsku (podawany w ugryzionych kawałkach)
Bomżenina
Beztłuszczowy smalec (specjalnie dla „maskali potępionych”)
Bezdomni zamrożeni ukamienowani
Zablewnoje
Galaretowy rząd.
Mleczne cycki
Sałatka na gorącym uczynku
Holobzdety
Ale wieczorny program animacyjny można też powiązać z „Piracką Kolacją” jeśli „Dzień Neptuna” nie jest zaplanowany na wieczór. Możesz nazwać program, na przykład „Zwiedzanie Flinta”. Zamiast tańczyć i śpiewać w restauracji, zespół animatorów wraz z kelnerami zbiera od gości „hołdy”: zegarki, broszki, spinki do włosów itp. (nie zabieraj biżuterii i pieniędzy!!!) i zaprasza gości na wieczorny program w celu „odkupienia” swoich rzeczy. Rzeczy zebrane w restauracji mogą zostać wykorzystane jako przepadki na wieczorny program animacyjny. Pirackie kostiumy zespołu animatorów są zachowane w wieczornym programie animacyjnym „Odwiedzając Flinta”.
Po zebraniu daniny lub wykonaniu zadań, obiad w restauracji rozpoczyna się w zwykłej formie. Nie ma potrzeby rezerwowania stolików, goście statku zrobią to sami.
Zespołowi animatorów zaleca się wcześniejsze przemyślenie uwag dotyczących gości statku, aby wykluczyć chamstwo w programie, ponieważ program temu sprzyja. Proszę nie opóźniać programu. Kolacja musi być zgodnie z planem.
Zabawa zaczyna się na plaży.
W programie uczestniczyli: animatorzy, instruktor sportowy, DJ, akordeonista, pedagog, w miarę potrzeb inni pracownicy grupy animacyjnej.
Na niektórych rejsach statki zawijają na tzw. „Zielony Parking”. Zwykle obsługa restauracji organizuje grilla na plaży za dodatkową opłatą. Ponadto konieczne jest organizowanie różnych imprez turystycznych - Zabawne starty, „Graj, guzik akordeon!”, Dyskoteka.
DJ powinien grać głośną muzykę na tarasie słonecznym. Akordeonista śpiewa piosenki na ulicy z tymi, którzy chcą. Animatorzy, nauczyciel i instruktor sportowy prowadzą wesołe starty – sport na każdy gust.
„Graj, akordeonie guzikowym!”
W programie udział: akordeonista.
Codziennie po (lub 45 minut później od rozpoczęcia) wieczornego programu zapraszamy wszystkich turystów na wydarzenie „Graj, guzik akordeon!”. To rodzaj karaoke pod akordeonem guzikowym. Ponieważ kontyngent gości biorących udział w tej imprezie to zazwyczaj osoby starsze, bajanista powinien przygotować repertuar z lat 60-90, romanse i piosenki z filmów. Lepiej urozmaicić wieczory tematycznie.
Ale nie należy redukować całej imprezy tylko do piosenek. Układaj muzyczne quizy, zakładaj skecze, ćwicz numery na Koncert Galowy.
Wieczór relaksu w barach.
W programie: muzycy klasyczni, muzycy popowi, DJ (w razie potrzeby)
Wieczór to najlepszy czas dla pracowników barów. Dlatego nie możesz opuścić baru w ciszy. Tradycyjnie na statkach funkcjonują dwa bary muzyczne – Salon Muzyczny i Disco Bar.
W Salonie Muzycznym pracują muzycy klasyczni. Ale tym razem nie jako wykonawcy akademiccy, ale jako pianiści. Twoim zadaniem nie jest męczenie gości bogactwem i akademizmem programu, a jedynie stworzenie nastroju. Dodaj utwory jazzowe współczesnych kompozytorów, muzykę ze znanych filmów itp. do swojego repertuaru.
W dyskotece po ukończeniu studiów program animacyjny muzycy popowi pracują w barze przez co najmniej 2-2,5 godziny. Prosimy o nie wychodzenie z baru w ciszy pomiędzy występami. Włącz muzykę w tle. Po skończeniu swojego program koncertu Prosimy o włączenie muzyki w tle w barze lub poproszenie o to barmana.
Prosimy o przestrzeganie ogólnych zasad dla każdego artysty występującego na scenie: kultura komunikacji, kostium koncertowy, makijaż koncertowy i oczywiście uśmiech! Program występu musi zawierać różnorodne utwory muzyczne. Staraj się uwzględniać wiek i życzenia obecnych słuchaczy przy konstruowaniu planu repertuarowego programu.
Jeśli z powodu warunków pogodowych dyskoteka przeniesie się z tarasu słonecznego do baru, lepiej połączyć swój występ z dyskoteką lub poprosić DJ-a o rozpoczęcie pracy po twoim występie. Prosimy o uzgodnienie tej formy pracy z DJ-em oraz asystentem pasażera.
PS Układ niektórych statków nie pozwala na zorganizowanie dyskoteki oddzielnie od występów muzyka popowego. W tym przypadku muzyk popowy pracuje w duecie z DJ-em statku. Prosimy o uzgodnienie tej formy pracy z DJ-em oraz asystentem pasażera.
Dyskoteka
W programie udział: DJ, muzyk pop (w razie potrzeby)
Na wszystkich statkach motorowych (z wyjątkiem statków motorowych projektu 92-016) przy dobrej pogodzie dyskoteka odbywa się na słonecznym pokładzie. Prosimy o urozmaicenie repertuaru, biorąc pod uwagę wiek i życzenia obecnych słuchaczy. Nie zapomnij porozmawiać z gośćmi, nie ograniczaj swojej pracy do technicznego przełączania kompozycji muzycznych.
Układ statków motorowych 92-016 nie pozwala na zorganizowanie dyskoteki oddzielnie od występów muzyka popowego. W tym przypadku muzyk popowy pracuje w duecie z DJ-em statku w barze. Prosimy o uzgodnienie tej formy pracy z muzykiem popowym i asystentem pasażera.
Kanałowanie od 01.12.2016
Moderator: Witam Cywilizację Andromedy i chciałem zdefiniować temat planu scenariusza oraz siły, które będą miały wpływ na ten plan scenariusza i jego horyzont.
Siły: Pozdrawiam Cię. Jestem szefem strategii dla systemu Ziemia-Gaja cywilizacji Andromedy. Cieszę się, że mogę ponownie zdefiniować Cię w informacjach, wiedzy. My, jako Cywilizacja, staliśmy się znacznie ważniejsi pod względem wpływu na te esencje, tych obserwatorów, którzy przechodzą w 4-ty wymiar, doświadczają zmian w przestrzeni, swojego stanu, wydarzeń, uczuć itp. Te zmiany dopiero się zaczynają, będą narastać bardzo szybko i bardzo wyraźnie od strony nawet obserwatora 3-go wymiaru, gdyż sam 3-ci wymiar również wznosi się do najwyższych możliwych wartości. Obserwując ten obraz, można wyciągnąć 2 wnioski zewnętrzne: z jednej strony ci przejściowi, którzy wyznaczyli ścieżkę przejścia, są wyjęci z przestrzeni starej wymiany energii, poza przestrzeń planu scenariusza, którą prowadzą cywilizacje planu głównego, z drugiej strony sam trzeci wymiar ze swoim starym planem scenariusza jest również przekształcany w system jego rozumienia, wpływu wydarzeń. Wektor ten ma na celu destabilizację fundamentów dawnych państw, fundamentów, które doprowadziły do degradacji społeczeństwa, doprowadziły do jego powrotu do nałogów, które stworzyły deprecjację kultury, przywiązanie do finansów, pieniędzy, materialnego dobrobytu.
Wszystkie te eksperymenty zakończyły się niepowodzeniem z punktu widzenia głównych cywilizacji, ponieważ sama wymiana energii nie przynosi tych stanów powrotu, tych inwestycji, które zostały poczynione w umyśle człowieka w zakresie jego wychowania, zdarzenia, ponieważ współczynniki Ziemia-Gaja wykluczają podstawowe parametry tej wymiany energii, redukują stan strachu w niezbędnych ekwiwalentach w stosunku do zdarzeń dziesiątki i setki razy, a jedynie wprowadzają stan niepokoju, dezorientacji itp. Z Sama istota wymiany energii w 3-cim wymiarze została już bezpowrotnie utracona, dlatego cywilizacje te zaczynają przekształcać przestrzeń dotychczas tylko w kierunku jej zmiany w stosunku do stworzonych współczynników, które dziś uniemożliwiają przeprowadzenie starej wymiany energii i próbują przestawić się na nową. Jak dotąd próby te były raczej nieudane. Niezwykle trudno jest poprowadzić człowieka w nowym kierunku, w stan z destrukcyjną wymianą energii, ponieważ konieczne jest nie tylko zidentyfikowanie go według głównych parametrów życia, ale także stworzenie nowej skorupy zależności, nowej skorupy uczestnictwa w stosunku do nowego scenariusza, który nie istnieje. Zatem zgodnie z 3. wymiarem obserwuje się dość silny spadek wymiany energii i wyraża się on o kilkadziesiąt procent w stosunku do wartości z poprzedniego roku. Oznacza to, że w niedalekiej przyszłości nastąpi załamanie, niedobór wymiany energii, który przekroczy ponad 50% tych inwestycji, które zostaną zainwestowane w system kosmiczny. W tym momencie nadejdzie punkt X, kiedy to cywilizacje głównego planu same albo będą zmuszone do zejścia ze sceny, zostawiając miejsce dla kolejnych cywilizacji, albo dalej będą zmieniać plan scenariusza w kierunku wyznaczonym przez wzrost ludzkiej świadomości, ludzkie doświadczenie. Jest to bardzo trudne do zrobienia, ponieważ czas jest stracony, a sama Ziemia-Gaja, jej wibracje, które odbijają się na Monadzie, na przestrzeni, na całym systemie odbicia percepcji, nie pozwalają na pominięcie starych współczynników wymiany energii, a jedynie pozwalają na tworzenie nowych, bardzo subtelnych, nowych destrukcyjnych wartości, które są nie tyle destrukcyjne, co wymienne współczynniki, które mogą jakoś wspierać składnik energetyczny w postaci wymiany energii.
Trudno to wytłumaczyć, ale te procesy zachodzą, zachodzą w niektórych świadomościach, ale żeby to zrobić, trzeba stworzyć zupełnie inny scenariusz, społeczeństwo, inne reguły gry. Sam system Ziemia-Gaia nie jest przeznaczony do długoterminowych scenariuszy tego typu, więc zostaną podjęte decyzje, które najpierw utrzymają tę przestrzeń w kokonie, w izolacji, a następnie zostaną podjęte decyzje o opracowaniu planu scenariusza.
Co do scenariusza przejściowego, przestrzeni 4D, w której są utwierdzeni i w której umocowani są dodatkowi uczestnicy tego eksperymentu, to wszyscy z nich są zdeterminowani w stanie ruchu do przodu, w stanie odzidentyfikowania świadomości ze starymi współczynnikami, możliwościami, opcjami, w zależności od ich zdarzenia. Oznacza to, że dążenie do ich celów nie tylko ulegnie zmianie, ale również zostanie przekształcone w zupełnie inne kategorie, znaczenia, definicje. Ta praca jest już w toku, w tym przez naszą cywilizację i cywilizację Syriusza, i cywilizację Oriona w niewielkiej ilości, cywilizację Arkturusa itp. Wszystkie one stwarzają warunki, parametry doświadczenia, które będą miały na celu uzyskanie stanu przejściowego osoby, który jest wymieniany jako konstruktywny, jako oczyszczony z dawnych wartości trzeciego wymiaru.
Mówiąc prościej, oznacza to, że w dość krótkim czasie człowiek musi tak bardzo przekształcić swoją pamięć, przekonania, myślokształty, konstrukcje umysłowe, programy ego, w tym wewnętrzne komponenty pól monadycznych, aby być przygotowanym do zanurzenia się w przestrzeni 4D, która w ogóle nie zawiera współczynników destrukcyjnych. Jeśli dziś weźmiemy stan świadomości człowieka, stan jego komórki, to obecność współczynników 3 wymiarowych, współczynników typu destrukcyjnego będzie przekraczać 30%, u niektórych nawet 60%, a to sugeruje, że samo przejście jest dla takich uczestników niemożliwe z punktu widzenia ich zanurzenia w przestrzeni 4D. W tym celu opracowano sytuacje, zdarzenia, określone przepływy informacyjne, które stworzą strukturę do zrozumienia przestrzeni i jej wizji wokół świadomości obserwatora, zostaną wprowadzone ćwiczenia, symulatory, okoliczności, nowy system wizualizacji itp. Jest to cały szereg działań, które zostaną wam dane osobno, gdy zjawisko to stanie się powszechne i będzie wymagało nie tylko wyjaśnienia, ale także pewnych praktyk, które zostaną połączone z doświadczeniem tych cywilizacji, które przebyły tę drogę. Samo zanurzenie w przestrzeni 4D, przestrzeni przejścia, jest trudnym okresem życia, ponieważ każdy człowiek będzie miał swoją indywidualną ścieżkę, indywidualną receptę, dezidentyfikację w stosunku do przestrzeni 3D. Ta ścieżka to korytarz sanitarny, o którym mówili Mistrzowie; ścieżka ta jest rodzajem systemu izolacji, systemu powłokowego, przez zwierciadło, które wprowadzi ludzkie ciało, jego świadomość, percepcję w strefę kontroli sanitarnej, lub w której człowiek pozostanie, dopóki wyższy system, system Nauczyciela, cywilizacje nie zrozumieją sukcesu lub porażki wykonywanego zadania. Oznacza to, że jeśli dana osoba ma procesy transformacji, procesy oświecenia przebiegają z wymaganą prędkością, to będzie wspierana, prowadzona, zmieniana przy udziale wyższych systemów, cywilizacji. Jeśli tak się nie stanie, ruch naprzód zamieni się w opór, w poszukiwaniu wyjścia z tego korytarza, systemu izolacji, wtedy ta osoba zostanie rozesłana z powrotem do 3-go wymiaru, zostaną z niej usunięte bariery sanitarne, a resztę życia spędzi w systemie ogólnego nadzoru pod kontrolą cywilizacji starego typu, starej formacji głównego planu. Oznacza to, że zostanie wrzucony do starego systemu wymiany energii, ale z nowymi zasadami, nowymi systemami percepcji. Jeśli mówimy o planie scenariuszowym tych, którzy decydują o doświadczeniu przejścia, to ci, którzy się przechodzą, zobaczą przez kilka miesięcy tylko 20-25% tego, co widzą uczestnicy procesu trzeciego wymiaru. Jest to rodzaj krzyżowania znaczeń, kiedy tylko te momenty, okoliczności, te segmenty pola informacyjnego, które są dopuszczalne, niezbędne do transformacji świadomości, do jej konstruktywnej transformacji, są wycinane z części przestrzeni, aby zwizualizować percepcję.
Wydarzenia o charakterze destrukcyjnym, które dotyczą różnych konfliktów, stanów destrukcyjnych, będą mocno ograniczane i prezentowane tylko w tle, jeśli konieczne będzie uczestnictwo z uczestnikami w przestrzeni 3D, a następnie przez strefę kontroli sanitarnej. Dlatego pozostałe 75% wizualizacji będzie wypełnione planem scenariuszowym typu konstruktywnego, planem scenariuszowym zdarzeń, które będą determinowane naturą, kreatywnością, konstruktywnym myśleniem, nowymi połączeniami, systemami obserwacji. Ten proces już się rozpoczyna, jest ze sobą powiązany, ale trzeba zrozumieć, że zanurzenie w system korytarza sanitarnego, w przestrzeń 4-go wymiaru jest zdeterminowane przez niezbędną izolację, a widoczny masowy charakter, widoczny udział jest tylko iluzją. Będzie bardzo, bardzo mało rzeczywistej wymiany energii między ludźmi przechodzącymi, tylko w tych strefach, tych komuniach, które odnoszą się do par, dotykają stref niezbędnych do doświadczenia Dusz, dla dzieci, do określenia tych, których dana osoba kocha, których dana osoba chce czuć energetycznie, z którymi jest nie tylko przywiązana, ale także zależna. Zależności te zostaną usunięte i przekształcą się w stan stosunków wolnych, w stan stosunków niezależnych, a proces ten przekształci uczucia, stan miłości i troski o bliźniego.
To są wszystkie procesy przyszłych lekcji, procesy stanu postępu, są bardzo trudne do zrozumienia. nowoczesny mężczyzna. Zasady stosunku poglądów, kategorie sprawiedliwość-niesprawiedliwość, prawda-nieprawda, stosunek własnego majątku do pieniędzy, rodzina, dzieci, partner rodziny, mężczyzna i kobieta - to wszystko wprowadzone znaczenia, które nie tylko są przestarzałe, nie tylko stają się systemem zahamowań, ale w wielu przypadkach są kategorią poniżającą, czynnikami poniżającymi, które zawracają świadomość, zamieniają świadomość w system otępienia, w system całkowitej zależności od starych stanów. Wyraża się to w kulturze odżywiania, w kulturze ruchu, w kulturze oddychania, kreatywności, jeśli można to tak nazwać, oraz w systemie rozumienia samej przestrzeni, w myśleniu o idei własnych możliwości w odniesieniu do przyszłości. Wszystko to trzeba będzie wymienić, ustawić jako wektor, jako zrozumiałe wartości. My jako cywilizacja, system Nauczycieli, inne cywilizacje, z którymi istnieje porozumienie w wymianie doświadczeń, wewnętrznych przepływach informacji, mamy dużo ciężkiej i intensywnej, ale bardzo interesującej pracy w zakresie reformowania ludzkiej świadomości w bardzo krótkim czasie. W konsekwencji ten przedział czasu będzie się zmieniał w swojej gęstości, w swoim stanie dla każdego obserwatora. Dla tych, którzy idą powoli naprzód, skondensuje się i rozszerzy pod względem ciągłości; dla tych, którzy chodzą szybko, stanie się przezroczysta, mniej gęsta, szybciej płynąć. Będzie to synchronizacja czasowa, co więcej, wielu będzie przeżywać ten sam dzień kilka razy, aż do osiągnięcia określonego współczynnika załamania światła.
Ten „Dzień Świstaka” jest już zdefiniowany w systemie „nowych możliwości”, ponieważ wcześniej był używany tylko w wyjątkowych przypadkach, co oznacza, że dosłownie człowiek się obudzi i powtórzy ten sam dzień. Na początku nie będzie pamiętał, ale potem stopniowo przypomni sobie wydarzenia z tamtego dnia, zrozumie, że znajduje się w tym samym korytarzu wydarzeń, w tych samych okolicznościach. Ta metoda jest opisana w twoich filmach, opisana jako stan stopniowej zmiany, stopniowego załamania psychiki i jest dość łatwa do zastosowania w systemie świadomości.
Metoda ta pozwala w prosty i szybki sposób doprowadzić obserwatora do pożądanego parametru stanu i myślenia, zmienić kategorię, zmienić stan wewnętrzny rozumienia przestrzeni. Jednym ze sposobów edukacji, zmiany świadomości będzie dostarczanie nowych okoliczności, nowych parametrów jakościowych wydarzeń. Oznacza to dosłownie, że dana osoba zostanie poproszona o podjęcie innych form pracy, biznesu, nauki itp. Będzie to realizowane praktycznie obsesyjnie przez obowiązkowy stan zdarzenia, ale nawet w tych okolicznościach osoba, której świadomość jest skierowana w Odwrotna strona, będzie mógł porzucić ten rozwój, zawrócić, podążać drogą degradacji. Zatem wolna wola jest tutaj zdefiniowana, ponieważ jedynym warunkiem tego eksperymentu jest załamanie soczewki świadomości w kierunku oświecenia, rozwoju, ruchu do przodu. Muszą to zrozumieć wszyscy uczestnicy tego wspaniałego eksperymentu, wspaniałego, ponieważ bierze w nim udział prawie jedna czwarta całej populacji. Spowijanie to spowodowane jest przede wszystkim pragnieniem Dusz, które chciały przejść przez doświadczenie nawet tych, które nie są określone w statusie doprowadzenia swego obserwatora do takiego stanu. W doświadczenie to wpadną nieuformowani obserwatorzy, którzy nie mają ani doświadczenia wcielenia przejścia, ani stanu gotowości w stosunku do tego doświadczenia, a nadal istnieje duży dług wcielenia w stosunku do przestrzeni 3D. Nawet w tym przypadku wiele Dusz zdecydowało się na ten eksperyment, ponieważ możliwe jest zresetowanie długu inkarnacyjnego w ciągu kilku miesięcy, jeśli jesteś w tym korytarzu, jeśli zdecydujesz się na status wyszkolonego obserwatora.
Wyrażając zainteresowanie tym eksperymentem, Dusze w swojej maksymalnej wartości oferowały swoich obserwatorów systemowi tego eksperymentu, ale sami obserwatorzy zostali wybrani zgodnie z zasadą teoretycznej drożności. Współczynnik ten jest przede wszystkim związany z wewnętrzną obecnością współczynników destrukcyjnych i ich powiązaniami ze świadomością, możliwością ich załamania w dość krótkim okresie. Jeżeli współczynnik ten przekraczał 60%, to obserwator ten był automatycznie eliminowany. Większość obserwatorów znajduje się w stanie około 45-50% w stosunku do wymaganego poziomu dezidentyfikacji, poziomu przemiany wewnętrznej. Współczynnik ten zaczyna zmieniać się wystarczająco szybko pod wpływem przestrzeni i częstotliwości Ziemi-Gai, pod wpływem stanów wewnętrznych zaczyna się budzić ludzkość, w tym obserwatorzy trzeciego wymiaru. Bardzo szybko się budzi, rozumie swoje miejsce, jego znaczenie, zaczyna rozpoznawać nowe formy postrzegania, nowe formy relacji, zaczyna wchodzić w interakcje według innych zasad, zaczyna iść zupełnie inną drogą. Widzimy to, obserwujemy, co więcej, jesteśmy w centrum tego scenariusza, tego planu, a nasza rola dzisiaj jest mierzona na ponad 35-40%. Jest to bardzo duży procent udziału w systemie tego scenariusza, a zatem funkcja przekształcania samej przestrzeni nie spoczywa na naszych barkach. My, jako Cywilizacja Andromedy, dołożymy wszelkich starań, aby uformować jak najdokładniejszy wektor zmiennych zdarzeń, zmiennych przestrzeni, i to trzeba zrozumieć, bo w tej chwili ci obserwatorzy, którzy przeszli przez szkołę wszechświata, którzy rozumieją, jakie wartości tymczasowe, zdarzenialność, definicja przestrzeni zdarzenia, mogą znacząco wpłynąć na ich wydarzenia, ale tylko wtedy, gdy jest to nakierowane na konstruktywne doświadczenie, na rozwój, na te cele i zadania, które zostaną postawione przed każdym. Konieczne jest zrozumienie tych celów i celów w lutym-marcu, ponieważ w tym okresie Dusze wejdą w system pól wymiany z pełną komunią, świadomością. Ten proces rozpocznie się już pod koniec tego miesiąca i stworzy zupełnie inne uczucie, przestrzeń, zupełnie inny emocjonalny wewnętrzny system rozumienia tej przestrzeni w człowieku. Zanurzając się w pola świadomości, Dusza stworzy w człowieku zrozumienie jego celów i zamierzeń, zrozumienie tych zasad, tych podstaw, które sama chce porównać z doświadczeniem uczestnictwa osoby i przestrzeni 4-go wymiaru.
To bardzo indywidualne parametry, relacje, poglądy, rozwój. Ten proces trzeba przeżyć, zrozumieć, ponieważ ten proces będzie równoczesny, a jego równoczesność jest podyktowana warunkami eksperymentu, ponieważ w tym momencie częstotliwość pól ludzkiej świadomości gwałtownie wzrośnie i będzie już określona w systemie 4-wymiarowym, w systemie nowego rozumienia, ale ten iluzoryczny stan 4-wymiarowości będzie zdecydowanie maksymalnym zbiorem dopuszczalnych możliwości w tej przestrzeni, w tym korytarzu zdarzeń. Ten korytarz wydarzeń zostanie poddany przeglądowi, zmieniony i łatwo przekształcony. Jednocześnie nie ma potrzeby wielkiej koordynacji z Głównym Determinantem, z cywilizacjami planu głównego, gdyż wymiana energii jest na zupełnie innym poziomie, a montaż kodów materialnych, serii zdarzeń można teraz przeprowadzić w ciągu kilku godzin w odniesieniu do doświadczenia obserwatora, co oznacza, że ci, którzy już rozumieją, gdzie on jest, ci, którzy rozumieją, dokąd zmierza, stają przed wielkim zadaniem – nauczyć się zarządzać własną przestrzenią zdarzeń, własnymi kategoriami czasowymi, jako awangardowy ruch do przodu, jak te zboża s, że jak gwiazdy poprowadzą resztę, ponieważ ich doświadczenie, ich udział zostaną natychmiast przekształcone w innych, przekazane jako dziedzictwo, jako doświadczenie, zdolności, umiejętności. Konieczne jest stworzenie szkoły, w której ludzie będą realnie i prawidłowo zarządzać własną wewnętrzną przestrzenią szans, wewnętrznymi celami i zadaniami.
Na tym chciałbym zakończyć. Dziękuję za uwagę. Dziękuję za otrzymanie tej informacji, wszystkiego najlepszego.
P: Dziękuję za informację.
11.00 Załadunek, ustawienie sprzętu, spotkanie z gośćmi.
Dzień dobry, panie i panowie, panie i panowie! Mamy przyjemność powitać Państwa na pokładzie naszego wycieczkowca „Aurora” w rejsie poświęconym dziewiątej rocznicy Avalon Trade! Dziś czekamy na Was z ekscytującym programem rozrywkowym, wieloma konkursami, grami, rysunkami i nieoczekiwanymi odkryciami. Mam na myśli to, że ty i ja będziemy otwierać butelki, napełniać szklanki i pić do dna, aby sami nie spaść na dno. A skoro już wypłynęliśmy z mola, to zgodnie ze starym morskim zwyczajem pora się napić za udany początek podróży. I zgodnie z tym samym zwyczajem morskim pierwsze uroczyste słowo pada - dyrektorowi generalnemu Avalon Trade Władimirowi Konstantinowiczowi Bannikowowi !!!
11.10 - Władimir Konstantinowicz wygłasza przemówienie, wszyscy piją i jedzą przekąskę, słychać lekką muzykę.
Tuż przed wypłynięciem powiedziano mi, że w jednej firmie dyrektor generalny i handlowy zebrał pracowników swojej firmy, wsadził ich na statek pod marką cruise, po czym wszystkich wysadził na bezludną wyspę i odpłynął. W tak elegancki sposób postanowili dokonać redukcji personelu. Czy przed wypłynięciem była mowa o zwolnieniach w Twojej firmie? Z nami, Władimirem Konstantinowiczem, tak się nie stanie?
Swoją drogą anegdota nt bezludna wyspa. Jeden biznesmen mówi do drugiego, mówią, pojadę w tym roku na wakacje na bezludną wyspę, nie byłem tam od pięciu lat. A drugi pyta - co sądzi o tym pomyśle Twoja żona? A pierwszy mu odpowiada – cieszy się, chyba sobie wyobrażasz, jak bardzo tęskniła tam za mną przez te pięć lat!
Ale nie zapominajmy drodzy Państwo, że wciąż nie tylko bezczynnie płyniemy na naszym wspaniałym statku, pijąc i jedząc, podziwiając mijane krajobrazy, ale jednocześnie świętujemy urodziny firmy, w której pracujecie. A kto wie, ile lat obchodzi firma Avalon Trade?
Tak, dla dziecka dziewięć lat to wiek formacji i nauki, ale dla firmy to moim zdaniem wiek młodości. A może się mylę i dziewięć lat to wiek trwałej dojrzałości? Myślę, że odpowiedzi na to pytanie może udzielić dyrektor handlowy Avalon Trade Andrey Nikolaevich Vasyutin.
11.20 - Andriej Nikołajewicz przemawia, wszyscy piją, jedzą przekąskę.
W międzyczasie, wszyscy przyzwyczajacie się do naszego wspaniałego statku, proponuję wam małą rozgrzewkę. To będzie mała znajomość ze znakami zodiaku, przeczytam ci czterowiersz, a ty zgadniesz, dla którego znaku jest ta prognoza. A na początek chcę się przedstawić, mam na imię Olga, a Siergiej włączy muzykę i mi pomoże. No to ruszamy.
I jak już powiedziałem, zebraliśmy się tutaj nie tylko po to, żeby dobrze się bawić na statku, ale żeby nie zapomnieć, że nasza ukochana firma Avalon Trade ma dziś urodziny! Kiedyś byłem świadkiem, jak na imprezie firmowej, której oczywiście nie prowadziliśmy, bo nie możemy tego mieć, pod koniec uroczystości jeden z pracowników wyciągnął twarz z sałatki, w której spał i zapytał ze zdziwieniem: „Kto się żeni?”. A potem, aby dowiedzieć się, kto jeszcze się żeni, zaczął krzyczeć: „Gorzko!”.
Aby temu zapobiec, tobie i mnie, podczas podróży będziemy „hodować” nasz „Avalon Trade” od niemowlęctwa do dziewiątego roku życia. Ale będziemy dorastać nie tak po prostu, ale grając w różne ekscytujące gry związane z wychowaniem i rozwojem małego Avalona jako osoby.
Najbardziej aktywni uczestnicy zabaw zostaną nagrodzeni banknotami, które na cześć firmy nazwaliśmy „awalami”. Po powrocie z rejsu zorganizujemy licytację drogich nagród, które tutaj wystawiliśmy, które można wymienić wyłącznie na te właśnie „lawony”. Inne banknoty nie będą przyjmowane do zapłaty na aukcji.
Moi drodzy przyjaciele, a teraz chciałbym, abyście wszyscy napełnili swoje kieliszki, aby ... ..
Synonimy do słowa napój. Pijemy ostatnie, oddaję głos szefowi sprzedaży bezpośredniej Aleksandrowi Borozdinowi i jego zastępcy Wiktorowi Rybakowowi.
(przyjąć, drżeć, chrząkać, trzeszczeć, pogarszać się, radować się ...)
"Szpital położniczy"
I zaczniemy naszą zabawną rywalizację, oczywiście, od samych narodzin naszego „dziecka”. Potrzebuję mężczyzny i kobiety, którzy będą odgrywać z nami rolę męża i żony. Cóż, nie w takim sensie, w jakim myślałeś, ale w najlepszy sposób.
Ale chciałbym, mam nadzieję, że wszyscy mnie wesprzecie, żeby Aleksander Borozdin zagrał rolę narzeczonego. Wiem, że w tym cudownym dniu został ojcem cudownego syna, a rolę młodej żony zagrała jedna z weteranów firmy Avalon Trade, Irina Solovieva. Jeśli wszyscy nie macie nic przeciwko, to poprośmy z przyjacielskim aplauzem, aby przyszli do mnie Aleksandra i Irina i zagrali te wspaniałe role.
Wyobraź sobie, że nagle dowiadujesz się, że twoja żona urodziła. Rzucasz wszystko, pędzisz do szpitala i widzisz swoją żonę za szybą szpitala. Ale szyba jest podwójna, dźwiękoszczelna i tylko po mimice i gestach można się domyślić, co małżonek chce ci powiedzieć. Teraz daję naszej „matce” ściągawkę, zgodnie z którą wytłumaczy swojemu „mężowi”, co chce mu powiedzieć, a on odgadnie i powie nam, czego dokładnie chce od niego jego żona. A potem przeczytamy tę ściągawkę i dowiemy się, czy nasz „nowy ojciec” dobrze zrozumiał swoje „zawężenie”.
Gra jest uruchomiona. (Za udział 200 avalonów) Udział biorą 2 osoby MF
Rok szybko zleciał i teraz nasz nowonarodzony Avalonchik już dorósł, zaczął samodzielnie chodzić i mówić pierwsze słowa. A rodzice mają więcej zmartwień - muszą nakarmić maluszka, zmienić mu pieluchy, wstać w nocy do łóżeczka, by ukołysać go do snu. I zobaczmy, czy świeżo upieczeni rodzice są gotowi podołać obowiązkom opieki nad synem?
Potrzebuję 2 drużyn po 6 osób, proszę śmiało wychodzić, taka sama liczba kobiet i mężczyzn nie jest konieczna. W konkursie mogą brać udział zarówno dziewczęta, jak i chłopcy. Jak tylko drużyny się zbiorą, wyjaśnię twoje zadanie, zawody są bardzo zabawne i zabawne.
Gra „Ubierz dziecko” (uczestniczy 12 osób). (Zwycięzcy otrzymują 600 Avalonów)
A teraz ponownie proponuję napełnić kieliszki i na uroczyste przemówienie (proszę przyjść do mnie lub przyjdę do ciebie) kierownika działu pracy z hotelami, barami, kasynem Tigran Yeremyan.
Od naszej ostatniej gry minęło zaledwie kilka minut, ale w rzeczywistości minął kolejny rok, a nasz Avalonchik już znacznie się rozwinął. Dziś skończył dwa latka, a teraz rodzice muszą zaopiekować się maluszkiem, żeby się rozwijał, wyrósł na mądrego i dobrze wychowanego chłopca, czytali mu wierszyki i śpiewali mu z ekspresją piosenki. Rodzice postanowili zatrudnić nianię, która czytałaby dziecku wiersze.
A nasi nieprzekupni i bezstronni sędziowie w osobie Władimira Konstantinowicza i Andrieja Nikołajewicza pomogą nam wybrać zwycięzcę.
I nie zapominajcie, że za aktywny udział w grach otrzymacie lawiny, za które w drodze powrotnej do Moskwy kupicie na naszej aukcji to, co wam się podoba!!!
Nasz Awalonczik ma DWA lata i posłuchajmy, co może nam o tym powiedzieć Aleksander Denisow i jego zastępca Władimir Żurawski z działu handlowego. Ja tymczasem szukam ich wzrokiem i podchodzę do nich, proszę napełnijcie kieliszki i przygotujcie się na wysłuchanie wspaniałego toastu.
Mała przerwa taneczna, kto chce, może zaśpiewać.
Udzielam głosu głównej księgowej Semenowej Elenie Aleksiejewnej. TOAST.
13.30 - Wyokrętowanie, podłączenie sprzętu.
13.40 Udzielam głosu Irinie Sołowjewej z działu rozliczeń i finansów. TOAST.
Teraz proponuję dalej hodować naszego Avalona, bo minął kolejny rok, a on ma już 3 lata. A w wieku 3 lat dzieci naprawdę kochają, kiedy opowiada się im bajki, kochają jeszcze bardziej, kiedy im się je pokazuje. Proszę o przyjście do mnie 10 chętnych osób, które chcą dopingować i pocieszać Avalon.
Gra „Teremok”
14.00 A teraz chciałbym udzielić głosu Katedrze Automatyzacji Zarządzania Władimirowi Filcewowi
Czy wiesz, jak stolarz się upija? (na pokładzie). Przyjrzyjmy się różnym zawodom, które istnieją i zgadnij, kto może się upić.
A teraz pamiętajmy, kto kocha jak?
Szklarz - na strzępy
Cabby - w łuku
Strażak - we mgle
Szewc - we wkładce
Krawiec - w łatki
Undertaker - na śmierć
Piłkarz - out
Łowca - w zagłębieniu
Kolejarz - w wózku
Gotuj - w kiełbasie
Cooper - w beczce
Forester - w wyboju
Muzyk - w zgodzie
Elektryk - odpada
Sportowiec - leżąc
Medyk - do utraty pulsu
Fizyk - aż do utraty odporności
Dziennikarz – do rzeczy
Chemik - przed opadami atmosferycznymi
Pisarz - do rzeczy
Astronom - do gwiazd z oczu
Szklarz - na strzępy
Cabby - w łuku
Strażak - we mgle
Szewc - we wkładce
Krawiec - w łatki
Undertaker - na śmierć
Świnia - do pisku świni
Piłkarz - out
Łowca - w zagłębieniu
Kolejarz - w wózku
Gotuj - w kiełbasie
Cooper - w beczce
Scenariusz maturalny „Rejs liniowcem” Sen „dookoła szkolnego kontynentu”
rok 2014
(na lotnisku rozbrzmiewa sygnał samolotu, prezenter wychodzi i ogłasza)
Prowadzący: Ogłoszenie rejestracji biletów na rejs nr 9a9b 2014 na liniowiec "Mechta".
Sterowanie lotem przejmuje załoga w składzie:
Pierwszy pilot (pełne imię i nazwisko) ____________________________________
Drugi pilot (pełne imię i nazwisko) ____________________________________
Stewardessy (imię i nazwisko) ______________________________________
Stewardessa: Uwaga! Absolwentów rocznika 2014, numer 9ai i 9b zapraszamy na pierwszy salon
(Prowadzący – ekipa na zmianę odczytuje nazwiska absolwentów, którzy wychodzą parami przy akompaniamencie muzycznym i zajmują swoje miejsca)
Stewardessa: Miło nam powitać na pokładzie liniowca jubilatów dzisiejszej uroczystości, naszych absolwentów,
1 w: dostojni goście, drodzy nauczyciele
2 w: i kochani rodzice naszych absolwentów.
Stewardessa: Drodzy pasażerowie! Prosimy o poluzowanie pasów, pasów i wygodne siedzenie.
1 w: Nasz liniowiec „Sen” wyrusza w rejs po szkolnym kontynencie.
2 w: Dzisiaj wykonamy nasz lot, którego czas trwania to 9 lat szkolnego życia.
Stewardessa: Podczas lotu zabrania się: nudzenia się, wyrzucania z samolotu przed lądowaniem,
1v: odrzucić możliwość wirowania w wirze tańca.
2c: mów innym nic poza komplementami i pochwałami.
Stewardessa: Podczas lotu dozwolone jest: gratulowanie sobie nawzajem pomyślnego ukończenia szkoły;
1v: brać aktywny udział podczas całego lotu, zarażać wszystkich dobrym nastrojem;
2 w: dawajcie prezenty, wyznajcie swoją miłość szkole, nauczycielom, rodzicom i sobie nawzajem! (dźwięk samolotu)
1v: Miłego lotu! A żeby umilić nasz lot proponujemy obejrzenie filmu, wspomnień ze szkoły, które nagromadziły się przez 9 lat.
2c: Nasz lot odbywa się na zawrotnych wysokościach. Temperatura za burtą wynosi 25 stopni powyżej zera, na pokładzie 35-37 stopni powyżej zera. A jakie prognozy pogody przewidują na zajęciach maturalnych?
1 dioda. Opowie nam o tym dyrektor ds. Oświaty Shatalova Olga Ivanovna (muzyka, słowo Shatalova O.I)
Wydaje certyfikaty _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1v: Drodzy pasażerowie! Nasz liniowiec zbliża się do zatoki dziecięcej.
Zaczynamy schodzić (sygnał dźwiękowy)
2c: Zobaczmy, jacy byli nasi absolwenci we wczesnym dzieciństwie. A taniec przypomni nam o tym naszym absolwentom
(dziewiątoklasiści i uczniowie szkół podstawowych) (piosenka + klip) (2.36)
(dźwięk samolotu)
Stewardessa: Nasz liniowiec znów idzie w górę. Z wysokości naszego lotu bardzo wyraźnie widać, że przez 9 lat szkolnego życia nasi absolwenci opanowali ogromny szkolny kontynent, którego nie sposób zapomnieć.
1v: Wyjrzyj przez iluminator! Przed nami „Nieznana wyspa”, gdzie po raz pierwszy nasi pierwszoklasiści postawili stopę na tej krainie.
2c: I natychmiast otoczyli ich uwagą, troską i miłością pierwsi mieszkańcy wyspy - pierwsza nauczycielka: Tuzhilina Vera Stepanovna i Nechaeva Galina Evgenievna
1v: Lądujemy.
Absolwenci chcą powiedzieć słowa wdzięczności i głębokiej wdzięczności swojemu pierwszemu nauczycielowi.
(absolwenci czytają poezję)
1. „Dziękuję!” za to, czego nas nauczyłeś
2. „Dziękuję!” za znoszenie naszej klasy
3. „Dziękuję!” za te lata, które byłeś z nami,
4. „Dziękuję!” za to, że nas kochasz!
5. „Dziękuję!” za wytrwały trąd,
6. „Dziękuję!” za to, że potrafisz sobie z nami poradzić.
7. „Dziękuję!” dla sprawiedliwości, przepraszam za nerwy
8. „Dziękuję!” za wszystko, nasz pierwszy nauczyciel!
VS i GE przedstawiają certyfikaty ______________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(ponownie dźwięk samolotu)
2c: I znowu jesteśmy w drodze. przed Tobą pasmo górskie, za którym nasi absolwenci zawsze czuli się chronieni przed burzowymi wiatrami, opadami śniegu, burzami, śnieżycami. To są twoi liderzy klas! Medvedeva Natalia Yurievna i Shulepova Valentina Konstantinovna.
1v: Lądujemy tuż u podnóża tego pasma górskiego.
Słowa wychowawców klas
Certyfikaty są wydawane __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
(dźwięk samolotu)
2c: Nasz liniowiec leci szybko do przodu. Z wysokości lotu możemy zobaczyć wszystkie zakątki naszego rozległego, ukochanego szkolnego kontynentu.
1v: Spróbujmy zajrzeć w każdy jej zakątek, który pozostawił niezatarty ślad w duszy naszych absolwentów, wiele nauczył, a co najważniejsze nauczył wiary w siebie, wybierania celu w życiu i dążenia do niego.
2c: Ważną rolę w wyborze właściwej trasy na naszym kontynencie odgrywają nasi szanowani lektorzy. Tą piosenką uczniowie chcą podziękować wszystkim nauczycielom.
Piosenka dla nauczycieli(muzyka, ekran nauczyciela)
(dźwięk samolotu)
1v: Uwaga! Zbliżamy się do ogromnego, najpiękniejszego zakątka naszego kontynentu, który nazywa się „Rajem”.
2c: Gdzie nasi absolwenci są zawsze oczekiwani, zawsze rozumiani i przebaczeni, prowadzeni właściwą drogą, pięknie ubrani i smakowicie nakarmieni.
1v: Bo dla mieszkańców tego zakątka ich dzieci są najpiękniejsze, najmądrzejsze, najbardziej utalentowane i pożądane.
2c: Jeśli syn jest wszędzie pierwszy,
Łatwo przegapić gwiazdy z nieba -
To wszystko rodzicielstwo
Niebo zbliża się do niego.
1v: Jeśli córka dorasta innym z radości,
Sprytny, sportowiec i artysta,
Więc to moja mama próbowała
Była także mentorką i bliską przyjaciółką.
2c: Ile nieprzespanych nocy i dni
Oddawane córkom i synom!
Ile ciężkich i długich lat
Oddawane córkom i synom!
Stewardessa: A teraz, drodzy rodzice, posłuchajcie, wasze dzieci chcą wam powiedzieć to samo.
(absolwenci czytają poezję.)
Kochamy Cię, doceniamy Cię, uwielbiamy Cię.
Jesteś naszym wszystkim! Kochamy Cię mocno...
I mówimy to wszystko od serca.
Teraz będziemy głośno krzyczeć, żeby cały świat usłyszał
Takie miłe i delikatne słowa!
Kochamy Was Rodzice!!!
-Nie słyszę…
Kochamy Cię! Według scriptum: „TWOJE DZIECI!”
Słowa rodziców.
Wręczenie świadectw rodzicom.
1 dioda. Dowódca załogi właśnie poinformował, że wpadliśmy w wir. Na pokładzie sytuacja awaryjna. Co robimy?
2 diody. Nie panikować! Musimy pilnie wymyślić odwrócenie uwagi. Pasażerowie będą rozpraszani, a tymczasem naprawimy usterkę.
1 dioda. Rozumiem, że nasza transmisja jest kontynuowana.
2 diody. Nasi absolwenci są w kontakcie.
(Piosenka o miłości)
2 diody. W takim razie nadszedł czas, aby zaoferować program wideo Hit sezonu.
1 dioda. Klip wideo na ekranach.
(Piosenka „Nagle jak w bajce skrzypnęły drzwi”) (2.45)
1 dioda. Mamy wszystkich artystów na pokładzie. Nie lot, ale koncert.
2 diody. Czy wiesz, że emocjonalne przeciążenie artystów można porównać tylko do przeciążenia pilotów?
1 dioda. Nasz lot idzie dobrze. To wszystko dzięki sponsorom firmy.
2 diody. Uwaga! Pasażerowie, słyszycie?
Pasażerowie:Świetnie!
1 dioda.Świetnie!!! Doskonałe jak zawsze!!! Znajome głosy! Zapraszamy na scenę absolwentów, którzy nie boją się żadnych przeciążeń, którzy od 9 lat uparcie, krok po kroku, zbliżają się do swojego dzisiejszego zwycięstwa.
Venevitina Anastazja
Diaczenko Oksana
Maliutina Olga
Margoszwili z Mediolanu
Sotnikowa Małgorzata
Stojanowa Elena
Paporowa Jana
Iszkowa Krystyna
1 dioda. Na wręczenie dyplomów z wyróżnieniem zapraszamy dyrektora szkoły nr 20 oraz dyrektora naszej firmy "Dwudziesta Linia Lotnicza" - Krugow Siergiej Nikołajewicz.
2 diody. Tak więc nasz rejs po szkolnym kontynencie dobiegł końca. Zapraszamy wszystkich pasażerów na scenę.
1 dioda.
Tu wierzą w magię, tu przyjaźnią się z cudami,
Wszystkie bajki w rzeczywistości odwiedzają się same.
2 diody.
Tu chmur nie widać, Tu od uśmiechów tłoczno.
Na liniowcu „Sen” leci planeta „Dzieciństwo”!
Ostatnia piosenka (2,50)
Głos za sceną:(znaki wywoławcze) Samolot "9A-9B" wylądował lotem 2014 na trasie "Dzieciństwo-Młodzież". Pasażerów, przedstawicieli szkolnej linii lotniczej, sponsorów oraz gości prosimy o udanie się do poczekalni na dalsze podążanie trasą „Powodzenia i zwycięstw”.
Olga Krykun
Scenariusz wakacji Rejs morski dookoła świata” (dla dzieci z grup seniorskich i przygotowawczych)
Cel: Organizacja aktywny wypoczynek dzieci.
Skonsoliduj zainteresowanie dzieci do ćwiczeń w basenie.
Przyczyniają się do poprawy zdolności motorycznych i zdolności.
Wzmocnienie umiejętności orientacji w przestrzeni.
Pielęgnuj przyjazne relacje między dziećmi, twórz pozytywny nastrój emocjonalny.
czas trwania. 60 minut.
Sprzęt: 2 banany, 2 piłki, 2 miski z wodą, kamyki, 2 plastikowe kubki, 2 rondle, 2-4 ryby, 2 ziemniaki, 2 marchewki, 2 cebule, 2 jabłka, 2 pomarańcze, kostiumy syreny, ścieżka dźwiękowa piosenki dla dzieci; kostiumy piratów i Neptuna.
Przebieg wakacji
Prowadzący: Cześć chłopaki! Dziś jedziemy z wami do rejs morski dookoła świata pływanie to podróż przez morza i oceany. Nasze statki będą płynąć w pewnej odległości od siebie. Jeśli będziemy musieli przekazać jakąś wiadomość do sąsiedniego statku, opracujemy specjalne sygnały, które nam pomogą, ale aby zrozumieć te znaki, musimy być bardzo ostrożni.
Gra „Sygnały” (muzyka - utwór nr 5)
Prowadzący pokazuje dzieciom dłoń:
1. linia prosta - normalne chodzenie
2. góra - dół - skakanie
3. fala - wypady
4. ruchy okrężne - bieganie
Prowadzący:nasze statki wyruszają w długą podróż. Żeglarze muszą być silni i zwinni, więc proponuję wszystkim chłopakom rozgrzewkę i trening.
Rozgrzewka (muzyka - utwór #6 „O żyrafie”)
Prowadzący:Nasze statki przepłynęły wiele mil i żeglarze zobaczyli ląd - Afrykę. I tu jest pierwszy przystanek. Marynarze zeszli na ląd. Jak myślisz, kto mieszka w Afryce? Właśnie tak, małpy. A teraz zamienimy się w małe małpki i będziemy organizować małpie zawody.
Sztafeta „Podaj banana” (zespoły 6-7 osobowe)- (muzyka - utwór numer 7 "Małpa").
Prowadzący:Dziękuję wam za zabawę z małpami. Czas płynąć dalej. Chłopaki, płyniemy przez zimną Antarktydę. Pokaż, jak zimno jest na Antarktydzie. Zatrzymajmy się. Kto mieszka na Antarktydzie? (pingwiny) Czym oni są? Teraz będziemy grać
w pingwiny i pokaż, jak chodzą.
Sztafeta „Pingwiny z piłką” (muzyka - utwór nr 8)
Prowadzący: Ale teraz burza się uspokoiła, statek musi zacumować do brzegu, a marynarze trochę odpocząć. A oto ląd - płynęliśmy do Azji. Marynarze zeszli na brzeg, a woda jest tak czysta i przejrzysta, że wszystkie kamyki na jej powierzchni dno morskie . Wiecie, chłopaki, w Azji wiele kobiet zbiera dla nich perły dno morskie. Nurkują głęboko w morzu, aby zdobyć perły. Tutaj udajemy, że my „Poławiacze pereł” i jeden po drugim wydobywamy kamyki z wody.
Sztafeta „Poławiacze pereł” (muzyka - utwór nr 10)
Prowadzący:Dobra robota chłopcy. Szybko i sprawnie wykonali zadanie. Nasze statki wyruszyły w drogę powrotną do przedszkola. Ale czym jest ta wyspa na naszej drodze, czego nie ma na mapie? Zatrzymajmy się na tej wyspie.
Dźwięki muzyki (ścieżka nr 11 - wyjście Neptuna)
Neptun: Kto zakłócił mój spokój?
Kto hałasował i wył?
Wynoś się z mojego królestwa!
Inaczej nadejdzie noc
Chcę cię rano
Zmiotę wszystkich z powierzchni ziemi!
Prowadzący: Nie gniewaj się na drużyny,
I lepiej zrozumieć
Spójrz na chłopaków
Przedszkole poszło w morze!
Neptun: Dumny jestem władcą mórz,
Ryba, mistrz delfinów.
Mój pałac na dole morski
Wszystko usiane bursztynem!
Zorganizuję dla ciebie konkurs
Kontrola umysłu i pracowitość.
Neptun:Najpierw zagram z tobą w grę "Wędka"(bawi się z dziećmi senior wiek przedszkolny) . A teraz jestem dla was Chcę zgadywać zagadki:
1. Czego nie da się trzymać w dłoniach, czego nie da się przesiać przez sito? (woda)
2. idzie wzdłuż brzegu, idzie, ale nie dociera do brzegu, po czym znika (fala)
3. bez rąk, bez nóg, ale biegnący. (rzeka)
4. nade mną, nade mną przeleciał worek z wodą.
Pobiegł do odległego lasu, schudł i zniknął. (Chmura)
Neptun:Oto sprawdziłem twój umysł i teraz chcę zobaczyć. Jak nosisz wodę?
Sztafeta „Nie rozlewaj wody” (muzyka - utwór nr 12)
Neptun: Tak, widzę, że jesteście schludni, nie nalewacie wody na próżno. To jest bardzo dobre. Wiesz, kiedy się z tobą bawiłem, wydaje mi się, że jestem bardzo głodny.
Prowadzący: A my, Neptun, ugotujemy ci teraz ucho - smaczne i bogate. Naprawdę chłopaki?
Sztafeta „Kto szybciej ugotuje ucho?”(muzyka - utwór #13 - „Kucharze”)
Neptun: Teraz spróbuję ucha i proszę was wszystkich o ciszę! (sprawdza, jakie pokarmy dzieci włożyły do uszu)
Prowadzący: Drogi Neptunie, gdzie jest Twoja córka Syrenka? Czy ona nie jest z tobą?
Neptun: Nie przyszedłem do ciebie sam. Moja córka pływała ze mną. Ale od dawna jej nie ma. Coś musiało jej się stać po drodze. Może została zaatakowana rozbójnicy morscy - piraci? Czy są wśród Was odważne dusze, które nie boją się walczyć z piratami i uwolnić Małej Syrenki?
(dzieci odpowiadają)
Słychać muzykę (ścieżka nr 14 „Pieśń dzikich gitar”, piraci wchodzą ze związaną Małą Syrenką.
1 pirat: Gdzie idziemy? Nigdy nie widziałem takich mieszkańców wysp. Jak ładnie!
2 piratów: A jakie pulchne pewnie dobrze jedzą.
Ukradnijmy je, a potem żądajmy za nie okupu.
2 piratów: Tak! A mamy i tatusiowie będą płakać za swoimi dziećmi i zapłacą nam taki okup!
1 pirat Chodź, wyciągnij pistolety i sieci, złapiemy ich teraz (próbując złapać dzieci) (ścieżka muzyczna nr 15 „Ukrywanie się przestępców”)
Prowadzący: oferuje zaatakowanie piratów pistoletami na wodę i uratowanie Małej Syrenki. Dzieci spryskują piratów wodą.
1 pirat Och, ratuj!
2 piratów: Pomoc!
1 Pirat Nie zrobimy tego ponownie!
2 piratów: Damy Ci wszystko czego zapragniesz - złoto, srebro...
Prowadzący:Nie nie nie! Nie potrzebujemy waszego złota, srebra. Daj nam małą syrenkę!
Neptun: Och, złodzieje! Dlaczego porwano Małą Syrenkę! Rozkazuję ci ukarać piratów!
1 pirat (padną na kolana) Wybacz nam, wielki Neptunie!
2 piratów: Nigdy więcej nie będziemy rabować i obrażać!
1 pirat Staniemy się dobrzy, jak te dzieci.
Neptun: Cóż, Syrenko, przebacz im?
Syrena: Wybacz, jeśli odgadniesz moje zagadki (dzieci pomagają odgadnąć):
1. Na dole, gdzie jest cicho i ciemno, leży wąsata kłoda. (jakieś)
2. Piła w ustach, żyła pod wodą, wszystkich straszyła, wszystkich połykała, a teraz dostała się do ucha. (szczupak)
3. Nie chodzę ani nie latam, ale próbuję dogonić! Tak się składa, że jestem złoty, no cóż, zajrzyj do bajki! (złota Rybka)
Neptun: A teraz, Mała Syrenko, uszczęśliw mnie i naszych gości tańcem z twoimi koleżankami - małymi syrenkami.
Taniec małych syren (utwór muzyczny nr 16 „Do Elise”)
Syreny Faceci, posłuchaj kolejnej zagadki:
Latem na bagnach ty znajdować, zielona żaba, kto to jest? (żaba)
Prowadzący: A teraz zobaczymy, która z naszych żab szybciej skoczy do bagna.
Sztafeta „Żaby” (ścieżka muzyczna nr 17)
Neptun: Cieszę się z was, przyjaciele, śmiałkowie i dzielni ludzie!
Pokazy waleczności, zręczności Wszystko dzisiaj dobrze zrobione!
wkrótce ty iść do szkoły,Ale dam jedną radę:
Na zawsze z wodą morski Musisz się zaprzyjaźnić!
A za uratowanie mojej Małej Syrenki chcę cię nagrodzić słodyczami! numer utworu muzycznego 18)
Syrenka Nad morze już czas,
Do widzenia, dzieciaki! (Zostawić) (ścieżka muzyczna nr 19)
Prowadzący: I znów wołają kuszące fale,
A przyjazne serca są pełne zjednoczonej siły!
Pod baldachimem żagli śpieszymy w drogę powrotną,
Nie możemy zboczyć z zaplanowanego kursu!
I tak dopłynęliśmy do naszego przedszkola, nasz statek stoi przy molo, a wszyscy marynarze schodzą na ląd.