Rozdział 8

Wykład nr 36

Kultura Rosji w XIX wieku

Pierwsza połowa XIX wieku

Edukacja i nauka

Na samym początku XIX wieku ostatecznie ukształtował się w Rosji system szkolnictwa wyższego, średniego i podstawowego. Która odbyła się w 1803 roku reforma szkolnictwa doprowadziła do powstania gimnazjów w każdym mieście prowincjonalnym, a w każdym miasto powiatowe szkoły. Na wsi powstawały także szkoły parafialne, do których przyjmowano dzieci z różnych klas. Ministerstwo Edukacji Publicznej zostało utworzone w celu zarządzania placówkami oświatowymi.

W 1811 było otwarte Liceum Aleksandra (Carskie Sioło), w którym studiowali przedstawiciele najwyższego społeczeństwa szlacheckiego (w tym A.S. Puszkin),

Rząd Aleksandra I przywiązywał dużą wagę do rozwoju szkolnictwa wyższego. Oprócz jedynego wcześniej uniwersytetu moskiewskiego w Rosji, dopiero w pierwszych dwóch dekadach wieku otwarto pięć nowych: Derpt (1802), Kazań (1804), Charków (1804), Wileński (1804), Petersburg (1819) ).

Za Mikołaja I zachowano wszystkie typy szkół, ale każda z nich została rozdzielona klasowo. Jednoklasowe szkoły parafialne przeznaczone były teraz dla przedstawicieli „dolu”. Przez rok nauczali Prawa Bożego, umiejętności czytania i pisania oraz arytmetyki. Do trzyletnich szkół powiatowych przyjmowano dzieci kupców, rzemieślników i filistrów. Tutaj uczyli języka rosyjskiego, arytmetyki, geometrii, historii i geografii. Dzieci szlachty, urzędników, kupców pierwszego cechu uczyły się w siedmioklasowych gimnazjach. W 1827 r. władze ponownie zwróciły uwagę na niemożność nauczania dzieci chłopów pańszczyźnianych w gimnazjach i na uniwersytetach. Wzmocniono kontrolę nad uczelniami, które uznano za źródła „zawodności”. W 1835 r. uniwersytety zostały pozbawione statusu autonomii wewnętrznej.

Wzrasta liczba wojskowych placówek oświatowych, w których szkolono głównie młodych szlachciców. W 1832 r. otwarto Cesarską Akademię Wojskową, w 1855 r. Akademię Artylerii i Inżynierii.

Rozwój produkcji przemysłowej i rozwój techniki spowodował wzrost zapotrzebowania na specjalistów w specjalnościach technicznych. W pierwszej połowie XIX w. wzrosła liczba szkół zawodowych. Na początku lat trzydziestych XIX wieku w Petersburgu otwarto Instytut Inżynierów Budownictwa, Instytut Leśny, Instytut Politechniczny, Instytut Inżynierów Kolejnictwa i Instytut Górniczy. W Moskwie otwarto Akademię Handlową, Szkołę Rolniczą, Szkołę Górniczą i Szkołę Techniczną.

Rozwój rodzimej nauki przyczynił się także do poprawy systemu edukacji.

Odkrycia naukowe

Biologia
Iwan Aleksiejewicz Dvigubsky	Obalił twierdzenie o niezmienności roślin i zwierząt, przekonywał, że powierzchnia ziemi i zamieszkujące ją stworzenia w czasie ulegają fundamentalnym zmianom pod wpływem przyczyn naturalnych.
Ustin Jewdokimowicz Diadkowski	Wysunął i udowodnił pogląd, że wszystkie zjawiska w przyrodzie wynikają z przyczyn naturalnych i podlegają ogólnym prawom rozwoju. Jego zdaniem życie jest ciągłym procesem fizycznym i chemicznym.
Karol Maksymowicz Baer	Poważnym krokiem naprzód w uzasadnieniu pomysłów dotyczących rozwoju żywych organizmów była praca „Uniwersalne prawo rozwoju przyrody”.
Medycyna
Nikołaj Iwanowicz Pirogow	Profesor Akademii Medyko-Chirurgicznej, twórca wojskowej chirurgii polowej. W latach wojny krymskiej po raz pierwszy w terenie zastosował znieczulenie podczas operacji, zastosował stały opatrunek gipsowy do leczenia złamań.
Matematyka
Mikołaj Iwanowicz Łobaczewski	Utworzono geometrię nieeuklidesową
Fizyka
Wasilij Władimirowicz Pietrow	Opracował baterię galwaniczną. Umożliwiło to uzyskanie stabilnego łuku elektrycznego – prototypu przyszłej żarówki elektrycznej.
Borys Semenowicz Jakobi	Wynalazł silnik elektryczny, elektroformowanie - metodę nanoszenia cienkiej warstwy metalu na pożądaną powierzchnię za pomocą prądu elektrycznego. Wynalazł maszynę do bezpośredniego drukowania telegrafu
Emil Krystianowicz Lenz	Ustanowił zasadę określania kierunku siły napędowej indukcji (prawo Lenza0, a rok później na tej podstawie wynaleziono silnik elektryczny
Paweł Lwowicz Schilling	Stworzył pierwszy na świecie praktyczny telegraf elektryczny - urządzenie do przesyłania wiadomości pisanych przewodami
Chemia
Konstanty Zygmuntowicz Kirchhoff	Opracował metodę pozyskiwania glukozy.
Niemiecki Iwanowicz Hess	Odkrył podstawowe prawo termochemii, które wyrażało zasadę zachowania energii w odniesieniu do procesów chemicznych
Piotr Grigoriewicz Sobolewski i Wasilij Wasiljewicz Lubarski	Położył podwaliny pod metalurgię proszków
Nauka w produkcji
Paweł Pietrowicz Anosow	Opracował cztery warianty technologii wytwarzania stali damasceńskiej
Yefim i Miron Cherepanov, mechanicy pańszczyźniani	Zbudował pierwszą parę kolej żelazna
Chemicy N.N. Zinin i A.M. Butlerow	Stworzył zrównoważone barwniki chemiczne dla dynamicznie rozwijającego się przemysłu tekstylnego
Fabuła
Mikołaj Michajłowicz Karamzin	Napisał 12-tomową „Historię państwa rosyjskiego”
Siergiej Michajłowicz Sołowjow	Napisał „Historię Rosji od czasów starożytnych” w 29 tomach

Rosyjscy pionierzy i podróżnicy

Iwan Fiodorowicz Kruzensztern i Jurij Fiodorowicz Lisyansky	W latach 1803-1806, podczas pierwszej rosyjskiej wyprawy dookoła świata, zmapowano ponad tysiąc kilometrów wybrzeża wyspy Sachalin. Członkowie wyprawy zgromadzili wiele danych na temat Wysp Aleuckich i Alaski, wysp Pacyfiku i Oceanu Arktycznego. Lisyansky odkrył jedną z wysp archipelagu hawajskiego, nazwaną jego imieniem. W wyniku wyprawy Kruzenshtern otrzymał tytuł akademika. Jego materiały stały się podstawą opublikowanego Atlasu Morza Południowe».
Faddey Faddeevich Bellingshausen i Michaił Pietrowicz Łazariew	W latach 1819-1821. Bellingshausen otrzymał polecenie poprowadzenia nowej wyprawy dookoła świata na łodziach (statkach jednomasztowych) „Wostok” i „Mirny”. W 1820 roku wyprawa zbliżyła się do nieznanych wówczas wybrzeży Antarktydy, którą Bellingshausen nazwał „lodowym kontynentem”. Po zatrzymaniu się w Australii rosyjskie statki przeniosły się do części tropikalnej Pacyfik, gdzie odkryli grupę wysp, zwanych wyspami Rosjan. Przez 751 dni żeglugi najważniejsi byli rosyjscy marynarze odkrycia geograficzne, przywieziono cenne zbiory, dane z obserwacji wód oceanu światowego i pokrywy lodowej nowego dla ludzkości kontynentu
Aleksander Andriejewicz Baranow	Wniósł ogromny wkład w rozwój Ameryki Rosyjskiej. Jako kupiec kierował poszukiwaniami minerałów, zakładał rosyjskie osady i zaopatrywał je we wszystko, co niezbędne.To on zdołał zabezpieczyć dla Rosji rozległe terytoria na wybrzeżu Pacyfiku Ameryka północna
Giennadij Iwanowicz Newelski	W latach 1848-1855. udało mu się ominąć Sachalin od północy, otworzyć szereg nowych terytoriów i wkroczyć w dolny bieg Amuru.
Evfimy Vasilyevich Putyatin	W latach 1852-1855. będąc liderem wyprawy odkrył Wyspy Rimskiego-Korsakowa. Wraz z Newelskim położył podwaliny pod zabezpieczenie regionu nadmorskiego na Dalekim Wschodzie dla Rosji.

Kultura sztuki

„Złoty wiek” literatury rosyjskiej

W pierwszej połowie XIX wieku literatura rosyjska wkroczyła w swój „złoty wiek”. Poruszyła najważniejsze problemy społeczne, jednym z głównych wśród nich był problem wzmocnienia świadomość narodowa. Pisarze i poeci zwrócili się do historycznej przeszłości kraju, próbowali znaleźć w niej odpowiedzi na współczesne pytania.

Ważną cechą rozwoju literatury i sztuki tego czasu była gwałtowna zmiana kierunków artystycznych i jednoczesne istnienie różnych stylów artystycznych.

Dominujący nurt w sztuce rosyjskiej i europejskiej na początku XIX wieku pozostał klasycyzm. Jego zwolennicy naśladowali klasyczną sztukę antyczną. Jednak rosyjski klasycyzm miał swoje własne cechy. Jeśli w drugiej połowie XVIII wieku był bardziej związany z ideami oświecenia ludu, to pod wpływem wojen napoleońskich idee służenia suwerenowi i Ojczyźnie położyły się u podstaw dzieł klasycyzmu.

Najbardziej uderzającym przykładem połączenia pracy literackiej i działalności historyka była twórczość ks Mikołaj Michajłowicz Karamzin. W opowiadaniu „Marfa Posadnitsa, czyli podbój Nowogrodu” porównuje republikańską (ucieleśnioną w historii Nowogrodu) i autokratyczną (moskiewską) tradycję historii Rosji. Mimo sympatii do idei republikańskich Karamzin dokonuje wyboru na rzecz samowładztwa, a więc zjednoczonego i silnego państwa rosyjskiego. Myśli te zostały przesiąknięte jego pracą naukową „Historia państwa rosyjskiego”.

Sentymentalizm Karamzina i innych pisarzy przejawiał się w idealizacji życia na wsi, stosunku chłopów do właścicieli ziemskich, cechach moralnych człowieka poprzednich epok.

Jednym z wiodących nurtów w kulturze artystycznej pierwszych dziesięcioleci XIX wieku była tzw romantyzm. Romantyzm to nurt w literaturze i sztuce, który charakteryzuje się szczególnym zainteresowaniem niezwykłą osobowością, samotnym bohaterem przeciwstawiającym siebie, świat swojej duszy otaczającemu go światu.

Rosyjski romantyzm wyróżniał się zwiększonym zainteresowaniem tożsamością narodową, tradycjami, historią narodową, twierdzeniem o silnej, wyzwolonej osobowości.

Twórcą rosyjskiego romantyzmu jest Wasilij Andriejewicz Żukowski, poeta, którego utwory: ballady „Ludmiła” i „Swietłana” stały się wzorami stylu nowej literatury.

Oprócz niego przedstawicielami romantyzmu byli poeci dekabrystów K.F. Rylejew, W.K. Kuchelbecker, AI Odojewski.

Na początku swojej twórczości romantyczne dzieła tworzyli wielcy poeci Aleksander Siergiejewicz Puszkin i Michaił Jurjewicz Lermontow. Ich prace, w przeciwieństwie do marzycielskich, a czasem mistycznych dzieł Żukowskiego, charakteryzowały się żywym optymizmem, aktywną pozycją w walce o ideały. Cechy te dominowały w literaturze romantycznej początku XIX wieku i to one wyznaczyły przejście do realizmu, który stał się głównym stylem w latach 3-40. wybitnymi przykładami literatury w tym kierunku były dzieła zmarłego Puszkina (słusznie uważanego za twórcę realizmu w literaturze rosyjskiej) - dramat historyczny „Borys Godunow”, opowiadania „Córka kapitana”, „Dubrowski”, „Opowieść Belkina” , wiersz „Jeździec miedziany” itp., a także powieść Lermontowa „Bohater naszych czasów”.

W latach 20-50. kolejny nowy trend zyskuje na popularności - realizm. Jego zwolennicy starali się przedstawiać otaczającą rzeczywistość w jej najbardziej typowych przejawach. Jednym z nurtów nowego stylu był krytyczny realizm, ujawniając niekorzystne strony życia i samą treść prac wymagających zmian.

Założycielem „szkoły naturalnej” (realizmu krytycznego) był Nikołaj Wasiljewicz Gogol. Jednym z najjaśniejszych dzieł tego kierunku artystycznego było jego opowiadanie „Płaszcz”, które wraz z innymi jego dziełami: „Martwe dusze”, „Główny inspektor” i innymi zapoczątkowało „okres Gogola” literatury rosyjskiej okresu 30-40s. „Wszyscy wyszliśmy z Płaszcza Gogola”, F.M. Dostojewski.

Realistyczny świat rosyjskiej klasy kupieckiej pokazał czytelnikowi w swoim pierwszym dramacie „Nasz lud – dogadajmy się” Aleksandra Nikołajewicza Ostrowskiego, który ujawnił charakterystyczne cechy przedstawicieli klasy kupieckiej, która szybko zyskiwała na znaczeniu. Dramaturg pracował w młodości w moskiewskim Sądzie Handlowym, gdzie zdobył bogate doświadczenie życiowe związane z życiem i obyczajami rosyjskiej klasy kupieckiej.

W latach 40-50. Centralne miejsce w literaturze zajmował temat wsi pańszczyźnianej, jej zwyczajów i obyczajów. Wydarzeniem literackim była publikacja Notatek myśliwego Iwana Siergiejewicza Turgieniewa, w których opisano nie tylko charakter strefy środkoworuskiej, ale także chłopów pańszczyźnianych, których traktował z sympatią i życzliwością.

Beznadziejna bieda i ucisk chłopa pańszczyźnianego zostały przedstawione w opowiadaniach Dmitrija Wasiljewicza Grigorowicza „Wieś” i „Anton-Goremyk”. Jak napisał jeden z jego współczesnych, „żaden wykształcony człowiek tamtych czasów… nie mógł bez łez czytać o nieszczęściach Antona i nie oburzyć się na okropności pańszczyzny”.

Pierwsza połowa XIX wieku to czas kształtowania się nowożytnego języka literackiego, opartego na tradycjach mowy ludowej i zastępującego ciężką mowę pisaną poprzedniego stulecia.

Teatr

W teatrze rosyjskim zmiana kierunków artystycznych następowała równie szybko, jak w literaturze.

Na początku XIX wieku na scenie rosyjskich teatrów dominował klasycyzm z nieodłącznymi wątkami antycznymi i mitologicznymi, zewnętrzną świetnością.

W latach 20-30. pojawia się szkoła romantyczna z charakterystycznym przeżyciem wewnętrznym bohaterów. Paweł Stiepanowicz Mochałow, który zyskał szczególną popularność w rolach Hamleta (w tragedii W. Szekspira pod tym samym tytułem) i Ferdynanda (w dramacie F. Schillera „Przebiegłość i miłość”), stał się największym przedstawicielem romantyzmu w Rosji teatr. Jego grę wyróżniała gwałtowna emocjonalność, a jego bohaterów wyróżniała bezinteresowna walka o wolność i sprawiedliwość.

w latach 40. rozpoczyna się nowa karta w historii teatru rosyjskiego, związana z rozwojem kierunku realistycznego. W dramaturgii był związany z twórczością Puszkina, Gribojedowa, Gogola, Ostrowskiego. Założycielem realizmu na rosyjskiej scenie był wielki aktor Moskiewskiego Teatru Małego Michaił Semenowicz Szczepkin, pochodzący z chłopów pańszczyźnianych. Był prawdziwym reformatorem rosyjskiej sztuki aktorskiej. Szczepkin jako pierwszy zaproponował podporządkowanie całego przedstawienia jednej idei. Każda nowa rola Szczepkina w Teatrze Małym stawała się największym wydarzeniem towarzyskim w życiu Moskwy.

Innym wybitnym aktorem szkoły realizmu scenicznego był Aleksander Martynow. Jego twórczość związana jest z Teatrem Aleksandryjskim w Petersburgu. Z wielką wprawą przekazał doświadczenia i życie codzienne „małego człowieczka” swoich czasów.

Ważną cechą rozwoju teatru w tych latach było to, że dotychczas zjednoczony Teatr Pietrowski w Moskwie został w 1824 roku podzielony na Bolszoj (przeznaczony do produkcji operowych i baletowych) i Mały (dramat). W Petersburgu najsłynniejszy był Teatr Aleksandryjski, który od bardziej demokratycznego Teatru Małego różnił się swoim oficjalnym charakterem.

Muzyka

Na muzykę, bardziej niż na inne formy sztuki, wpłynął heroiczny rok 1812. Jeśli wcześniej dominowała codzienna opera, teraz kompozytorzy zwrócili się ku bohaterskim wątkom historycznej przeszłości Rosji. Jedną z pierwszych z tej serii była opera K.A. Kavosa „Iwana Susanina”.

Cała pierwsza połowa XIX wieku charakteryzowała się umacnianiem rosyjskich motywów narodowych i wpływem melodii ludowych na twórczość muzyczną. Motywy ludowe zabrzmiały w twórczości muzycznej A.E. Varlamova, A.A. Alyabeva, A.L. Gurilew.

Romantyczny kierunek w sztuce muzycznej należy do Michaiła Iwanowicza Glinki, który położył podwaliny pod język rosyjski szkoła narodowa w muzyce. „Muzykę tworzą ludzie” – powiedział, a my, artyści, tylko ją aranżujemy.

Glinka zdołała ustanowić w muzyce rosyjskiej nie tylko tradycje ludowe, ale także realistyczne. Stał się przodkiem głównych gatunków krajowej muzyki profesjonalnej. Najbardziej wyrazistą ideę twórczości kompozytora daje jego opera Życie dla cara (Iwan Susanin). W nim Glinka wychwalał prostego patriotycznego chłopa, a jednocześnie odwagę, niezłomność i wielkość charakteru całego narodu rosyjskiego.

Rozwój temat narodowy inny rosyjski kompozytor Aleksander Siergiejewicz Dargomyżski kontynuował muzykę. Jego główne dzieło - opera "Syrenka" - zapoczątkowało nowy gatunek rosyjskiej opery - ludowy dramat psychologiczny.

Obraz

W tym okresie następuje odrzucenie klasycyzmu z jego charakterystycznymi wątkami biblijnymi i mitologicznymi, podziw dla klasycznego dziedzictwa Grecji i Rzymu. Rośnie zainteresowanie artystów osobowością człowieka, życiem nie tylko bogów i królów, ale także zwykłych ludzi.

Największą postacią klasycyzmu w malarstwie rosyjskim był Karol Pawłowicz Bryulłow. W jednym ze swoich najsłynniejszych i najbardziej rozbudowanych dzieł – „Ostatni dzień Pompejów” – po raz pierwszy przedstawił ludzi jako bohatera, oddając godność, bohaterstwo i wielkość zwykłego człowieka w klęsce żywiołowej. W tej pracy Bryullov zaznaczył pragnienie realizmu. Przejawiało się to we wszystkich jego obrazach: „Autoportret”, „Amazonka” itp.

Wybitnymi przedstawicielami romantyzmu w malarstwie stali się wybitni portreciści Orest Adamowicz Kiprensky i Wasilij Andriejewicz Tropinin. Kiprensky stworzył portrety A.S., niezwykłe w swojej ekspresji. Puszkin i A.N. Olenin (prezes Akademii Sztuk Pięknych). Pokazał w nich wzniosły początek, znany w całej Rosji wewnętrzny świat nastrojów i przeżyć swoich bohaterów. Charakterystyczną cechą twórczości Tropinina było pokazanie w jego otoczeniu osoby, która robi to, co kocha. Takie są jego portrety rodzajowe „Lacemaker”, „Gitarysta”, „Golden stitcher” itp. Tropinin słynie również z tego, że został autorem drugiego życiowego portretu A.S. Puszkin.

Jednym z największych mistrzów malarstwa rosyjskiego był Aleksander Andriejewicz Iwanow. Głównym dziełem jego życia był obraz „Pojawienie się Chrystusa ludziom”, nad którego stworzeniem artysta pracował przez 20 lat. Główną ideą obrazu jest wiara w potrzebę moralnej odnowy ludzi. Każda osoba z zestawu przedstawionego na zdjęciu jest indywidualna i niepowtarzalna. Artystce udało się pokazać wysoki cel edukacji. Słowa, które mogą wskazać ludziom drogę do lepszej przyszłości.

Założycielem realizmu krytycznego w malarstwie rosyjskim był Paweł Andriejewicz Fiedotow. W swoich obrazach rodzajowych potrafił wyrazić najważniejsze problemy społeczne. Takimi były na przykład jego prace: "Świeży kawaler" i "Major's Matchmaking", w których widoczny jest dramat sytuacji, krytyczne stanowisko autora wobec rzeczywistości.

Narodziny gatunku codziennego, popularnego w XIX wieku, związane są z twórczością Aleksieja Gawriłowicza Wenecjanowa. Jego obrazy stały się prawdziwym odkryciem w malarstwie rosyjskim. Poświęcone były codziennej pracy i życiu chłopów. W pracach z lat 20. „Na gruntach ornych. Wiosna”, „W żniwach. Lato”, „Zakharka”, w galerii portretów chłopów, przedstawił ich życie w poetyckiej kolorystyce, subtelnie czując i oddając piękno swojej rodzimej przyrody. Ten kierunek malarstwa nazywany jest potocznie „szkołą wenecką”.

IK pracował w gatunku seascape. Aiwazowski. Jego płótna zadziwiają zaskakująco malowniczym obrazem żywiołu morza. Szczególną sławę zyskał obraz „Dziewiąta fala”, który jest żywym przykładem niezrównanego profesjonalizmu mistrza i świadczy o romantycznym magazynie jego twórczości w tym okresie.

Centrum życia artystycznego ówczesnej Rosji stanowiła otwarta w 1832 r. w Moskwie Szkoła Malarstwa, Rzeźby i Architektury.

Architektura

W architekturze pierwszej połowy wieku klasycyzm utrzymywał się dłużej niż w innych obszarach twórczości artystycznej. Dominował niemal do lat 40. Jej szczytem na początku XIX wieku był styl imperium, wyrażone w masywnych monumentalnych formach, bogatej dekoracji, surowości linii odziedziczonej po cesarskim Rzymie. Ważnym elementem cesarstwa były także rzeźby, które uzupełniały projekt architektoniczny budowli. W stylu empirowym budowano pałace i dwory szlacheckie, budynki wyższych instytucji państwowych, zgromadzenia szlacheckie, urzędy państwowe, teatry, a nawet świątynie.

Początek XIX wieku to czas szybkiego rozwoju stolic Petersburga i Moskwy, a także centralnej części dużych miast prowincjonalnych. Cechą budowy tego okresu było tworzenie zespołów architektonicznych - szeregu budynków i konstrukcji połączonych w jedną całość. Wtedy to Pałac, Admiralteyskaya i Plac Senacki, w Moskwie - Teatralnaja.

Największymi przedstawicielami Imperium Rosyjskiego byli Andriej Dmitriewicz Zacharow, który stworzył budynek Admiralicji w Petersburgu, Andriej Nikiforowicz Woronikhin, który zbudował Sobór Kazański, który położył podwaliny pod zespół Newskiego Prospektu.

W stylu empirowym działał także Karol Iwanowicz Rossi, który stworzył budynek Teatru Aleksandryjskiego, Biblioteki Publicznej, Senatu i Synodu.

W Moskwie w stylu empirowym powstały dzieła Osipa Iwanowicza Bove: Plac Czerwony zrekonstruowany po pożarze w 1812 r., Plac Teatralny z Teatrem Bolszoj, Bramy Triumfalne itp.

Architekci Domenico Gilardi i Afanasy Grigoryevich Grigoriev pracowali dużo i owocnie w Moskwie. Odrestaurowali budynki użyteczności publicznej Moskwy zniszczone przez pożar w 1812 r.: Pałac Słobody, Instytut Katarzyny, Uniwersytet Moskiewski.

Wraz z początkiem schyłku klasycyzmu w latach 30. zaczyna się rozprzestrzeniać styl „rosyjsko-bizantyjski”. Architekt Konstantin Andreevich Ton stworzył Sobór Chrystusa Zbawiciela, Wielki Pałac Kremlowski, Zbrojownię, Dworzec Nikołajewski (obecnie Leningradzki) itp. W tym stylu.

największy Sobór W Petersburgu była katedra św. Izaaka, zbudowana w latach 1818-1858. zaprojektowany przez architekta Auguste Montferan, pod osobistym nadzorem cesarza Mikołaja I.

Architekt O. Monferrano. Katedra Świętego Izaaka

Wnętrze katedry św. Izaaka

Rzeźba

Rozwój rzeźby wiązał się ściśle z rozwojem architektury. Zwłaszcza wiele prac organicznie wpisanych zespoły architektoniczne został stworzony przez rzeźbiarzy Iwana Pietrowicza Witalija: popiersie Puszkina, anioły przy lampach na rogach katedry św. Izaaka i Piotra Karłowicza Kłodta: „Pogromca koni” na Moście Aniczkowa. W Petersburgu na placu przed soborem św. Izaaka ustawiono konny pomnik Mikołaja I.

W 1804 r. Iwan Pietrowicz Martos tworzy pomnik Minina i Pożarskiego.

Pomnik Kozmy Minina i Dmitrija Pożarskiego, jeden z najbardziej słynne pomniki Moskwa. Znajduje się na Placu Czerwonym, obok Soboru Wasyla Błogosławionego. Był to pierwszy pomnik w Moskwie wzniesiony nie na cześć władcy, ale na cześć bohaterów ludu. Fundusze na pomnik zbierano w drodze powszechnej subskrypcji. Martos pracował nad pomnikiem od 1804 do 1817 roku. To najlepsze dzieło Martosa, któremu udało się w nim ucieleśnić wzniosłe ideały męstwa obywatelskiego i patriotyzmu. Rzeźbiarz przedstawił moment, w którym Kuzma Minin, wskazując na Moskwę, wręcza księciu Pożarskiemu starą szablę i nakłania go, by stanął na czele armii rosyjskiej. Wsparty na tarczy ranny namiestnik podnosi się z łóżka, co symbolizuje przebudzenie świadomości narodowej w trudnym dla Ojczyzny czasie.

Pierwsza połowa XIX wieku przeszła do historii jako początek "złoty wiek" Rosyjska kultura artystyczna. Wyróżniały go: szybka zmiana stylów i nurtów artystycznych, wzajemne wzbogacanie się i ścisłe powiązanie literatury z innymi dziedzinami sztuki, wzmacnianie publicznego brzmienia tworzonych dzieł, organiczna jedność i komplementarność najlepszych przykładów zachodniego europejska i rosyjska Kultura ludowa. Wszystko to sprawiło, że kultura artystyczna Rosji była różnorodna i polifoniczna, doprowadziło do wzrostu jej wpływu na życie nie tylko oświeconych warstw społeczeństwa, ale także milionów zwykłych ludzi.

Druga połowa XIX wieku

Edukacja

Pierwsze dwie dekady po zniesieniu pańszczyzny upłynęły pod znakiem uświadomienia społeczeństwa i stanu konieczności szerokiej edukacji ludu. Reforma oświaty przeprowadzona w 1864 r. rozszerzyła sieć szkół podstawowych w Rosji, które podzielono na trzy typy:

1) szkoły ziemstw utworzone przez siły ziemstw

2) szkoły kościelne

3) szkoły publiczne Ministerstwa Edukacji Publicznej

Zgodnie z reformą szkoły średnie zostały podzielone na dwa typy:

- gimnazja klasyczne- w nich główny nacisk kładziono na naukę przedmiotów z cyklu humanistycznego, absolwenci gimnazjów mogli wstępować na uczelnie bez egzaminów;

Szkoły realne - różniły się od gimnazjów większym zwróceniem uwagi na nauki przyrodnicze: matematykę, fizykę, chemię, szkoły realne przygotowane do przyjęcia na uczelnie techniczne.

Ziemstwa zaczęły odgrywać ogromną rolę w rozpowszechnianiu edukacji. Tylko w latach 1864-1874 otwarto prawie 10 000 szkół ziemskich. Rząd preferował szkoły parafialne, ale państwo nie miało pieniędzy na ich utrzymanie. Dlatego szkoła ziemska nadal był najpopularniejszym typem Szkoła Podstawowa, obejmującą swoim zasięgiem wszystkie miasta wojewódzkie i powiatowe, a także wiele obszarów wiejskich. Podstawowym typem szkół średnich były gimnazja. W 1861 r. w Rosji było 85 gimnazjów męskich, ćwierć wieku później liczba gimnazjów potroiła się. otwarto około 300 żeńskich gimnazjów.

Postęp nastąpił także w szkolnictwie wyższym. W Tomsku i Odessie otwarto nowe uniwersytety. W 1863 r. wszedł w życie nowy statut uczelni, rozszerzający prawa uczelni do samorządu.

Istniały specjalne instytucje szkolnictwa wyższego - Akademia Medyczno-Chirurgiczna, Technologiczna, Górnicza, Komunikacyjna, Uniwersytety Elektrotechniczne, Akademia Rolnicza Pietrowskiego. Powstała formacja szkolnictwa wyższego dla kobiet. Pod koniec XIX wieku w Rosji istniało ponad 60 państwowych szkół wyższych.

Jednak ogólnie rzecz biorąc, wskaźnik alfabetyzacji ludności rosyjskiej pozostaje jednym z najniższych w Europie. Według spisu powszechnego z 1897 r. Średni wskaźnik alfabetyzacji ludności kraju wynosił 21,1%. Wyższa edukacja miał nieco ponad 1% populacji, średnio 4%.

Odkrycia naukowe

Matematyka i fizyka
Pafnutij Lwowicz Czebyszew - matematyk i fizyk	Zaprojektował chodzącą maszynę. Imitujące ruch zwierzęcia podczas chodzenia, a także automatyczna maszyna licząca – licząca.
Aleksander Grigoriewicz Stoletow - fizyk	Mierząc stosunek jednostek elektromagnetyczno-elektrostatycznych uzyskał wartość bliską prędkości światła, odkrycie to przyczyniło się do zatwierdzenia elektromagnetycznej teorii światła
Aleksander Stepanowicz Popow - fizyk	Zrobił odbiornik-nadajnik, po kilku latach osiągnął 150-kilometrowy zasięg nadawania i odbioru. Za swoje odkrycie został odznaczony Wielkim Złotym Medalem. światowa wystawa w Paryżu w 1900 r
Pavel Nikolaevich Yablochkov - fizyk	Stworzył żarówkę łukową, która wkrótce oświetliła ulice i domy wielu miast na całym świecie
Oficer marynarki Aleksander Fiodorowicz Mozajski	Zaprojektował pierwszy na świecie samolot
Mechanik samouk Fedor Abramowicz Blinow	Wynalazł traktor gąsienicowy
Chemia, biologia
Dmitrij Iwanowicz Mendelejew - chemik	Odkrył okresowe prawo pierwiastków
Rektor Uniwersytetu Kazańskiego Aleksander Michajłowicz Butlerow, chemik	Położył podwaliny pod chemię organiczną
Wasilij Wasiljewicz Dokuczajew - gleboznawca	Opublikowane prace Dokuczajewa na ziemiach rosyjskich zostały nagrodzone złotym medalem, w swojej książce nakreślił plan walki z suszą, która nawiedziła pas czarnoziemów Rosji, poprzez sadzenie wiatrochronów.
Iwan Michajłowicz Seczenow – biolog	Stworzył doktrynę odruchów mózgowych, dokonując w ten sposób rewolucji w naukach biologicznych. Jako pierwszy dowiódł naukowo jedności i wzajemnego uwarunkowania zjawisk psychicznych i cielesnych, podkreślając, że aktywność umysłowa to nic innego jak efekt pracy mózgu.
Iwan Pietrowicz Pawłow - biolog	Stworzył doktrynę odruchów warunkowych, która zapoczątkowała współczesne poglądy na temat mózgu zwierząt i ludzi. Pawłow udowodnił, że odruch warunkowy jest najwyższą i najnowszą formą przystosowania organizmu do środowiska. Jeśli odruch bezwarunkowy jest względnie stałą wrodzoną reakcją organizmu, właściwą wszystkim przedstawicielom tego gatunku, to odruch warunkowy jest nowym nabytkiem organizmu, wynikiem nagromadzenia przez niego indywidualnych doświadczeń życiowych.
Ilya Ilyich Mechnikov i Nikolai Fedorovich Gamaleya - biolodzy	Zorganizowali pierwszą w Rosji stację bakteriologiczną, opracowali metody zwalczania wścieklizny i przywiązywali dużą wagę do walki ze szkodnikami roślin rolniczych.
Geografia
Akademik, admirał Fiodor Pietrowicz Litke - geograf	Eksplorował Kamczatkę, Czukotkę i kilka wysp na północnym Pacyfiku
Nikołaj Michajłowicz Przewalski - geograf	Dokonał poważnych badań geologicznych i zoologicznych Azji Środkowej, odkrył szereg nieznanych Europejczykom pasm górskich i dużych jezior górskich, po raz pierwszy podano opisy niektórych zwierząt: dzikiego konia, dzikiego wielbłąda, niedźwiedzia tybetańskiego. W zgromadzonym przez niego zielniku, który liczył aż 16 tys. egzemplarzy, odkryto 218 nowych gatunków roślin
Nikołaj Nikołajewicz Miklukho-Maclay - geograf	Poświęcił swoje życie badaniu ludów Azji Południowo-Wschodniej, Australii i wysp Pacyfiku. Przez dwa i pół roku mieszkał na północno-wschodnim wybrzeżu Nowej Gwinei. Zdobył miłość i zaufanie swoich mieszkańców. Odwiedził południowo-zachodnie wybrzeże tej wyspy, południowo-wschodnie wybrzeże, odbył dwie trudne podróże w głąb lądu Malakki, odwiedził Filipiny i Indonezję, mieszkał w Australii, gdzie założył stację biologiczną.
Nauki humanistyczne
Profesor, dziekan Wydziału Historyczno-Filologicznego, a następnie rektor Uniwersytetu Moskiewskiego Siergiej Michajłowicz Sołowjow	Stworzył 29-tomową „Historię Rosji od czasów starożytnych”. Jego odczyty publiczne o Piotrze Wielkim, które zbiegły się w czasie z 200. rocznicą urodzin wielkiego reformatora Rosji, stały się wielkim fenomenem naukowym i społecznym. Był także zwolennikiem porównawczej metody badań historycznych, wskazującej na wspólne cechy rozwoju Rosji i Europy Zachodniej.
Uczeń Sołowjowa Wasilij Osipowicz Klyuchevsky	Znakomicie obronił pracę doktorską „Bojar Duma” na Uniwersytecie Moskiewskim. Starożytna Ruś". Był autorem „Kursu historii rosyjskiej”, który czytał na Uniwersytecie Moskiewskim.

Nauka domowa na drugim miejscu połowa XIX wieku wysunął się na pierwszy plan. Rosyjscy naukowcy wnieśli znaczący wkład w rozwój światowej myśli naukowej. Przyczyną tego zjawiska były korzystne zmiany w życiu kraju, które nastąpiły wraz ze zniesieniem pańszczyzny, obudziły inicjatywę narodu rosyjskiego.

Literatura

Głównym kierunkiem artystycznym drugiej połowy XIX wieku był realizm krytyczny. Wyróżniał się zwiększoną dbałością o pokaz prawdziwego życia w oparciu o jego krytyczne postrzeganie. Literaturę tamtych czasów charakteryzował duch oskarżenia, żywe zainteresowanie życiem zwykłego człowieka, chęć znalezienia sposobów i środków walki z wadami społeczeństwa. Najbardziej uderzającym przykładem literatury krytycznej jest twórczość Michaiła Jewgrafowicza Saltykowa-Szczedrina. Rosja wydaje się zabawna, ale jednocześnie straszna w utworach satyryka: „Eseje prowincjonalne”, „Historia miasta”, „Lord Golovlev”, „Pompadours i Pompadourses”. Techniką artystyczną stosowaną przez pisarza jest groteska. W swoich utworach doprowadza do skrajności wszystkie istniejące wady i słabości. Pisarz nie zna litości ani dla urzędników, ani dla przedstawicieli wyższych sfer, dla kupców, ani dla rodzącej się burżuazji.

Kto: Siemion Dieżniew, wódz kozacki, kupiec, handlarz futrami.

Gdy: 1648

Co zostało otwarte: Jako pierwsza przepłynęła Cieśnina Beringa, która oddziela Eurazję od Ameryki Północnej.

W ten sposób dowiedziałem się, że Eurazja i Ameryka Północna to dwa różne kontynenty i że się nie łączą.

Kto: Thaddeus Bellingshausen, rosyjski admirał, nawigator.

wycieczki

Gdy: 1820.

Co zostało otwarte: Antarktyda wraz z Michaiłem Łazariewem na fregatach Wostok i Mirny.

Dowodził Wschodem. Przed wyprawą Łazariewa i Bellingshausena nic nie było wiadomo o istnieniu tego kontynentu.

Również wyprawa Bellingshausena i Łazariewa ostatecznie obaliła mit o istnieniu mitycznego „ południowy kontynent”, który został błędnie zaznaczony na wszystkich średniowiecznych mapach Europy.

Nawigatorzy, w tym słynny kapitan James Cook, szukali bez powodzenia Ocean Indyjski ten „Kontynent Południowy” ma ponad trzysta pięćdziesiąt lat i oczywiście nic nie zostało znalezione.

Kto: Kamczaty Iwan, łowca kozaków i soboli.

Gdy: 1650s.

Co zostało otwarte: półwyspy Kamczatki, nazwane jego imieniem.

Kto: Siemion Czeluskin, polarnik, oficer rosyjskiej marynarki wojennej

Gdy: 1742

Co zostało otwarte: najbardziej wysunięty na północ przylądek Eurazji, nazwany na jego cześć Przylądkiem Czeluskin.

Kto: Ermak Timofiejewicz, ataman kozacki w służbie rosyjskiego cara. Nazwisko Ermaka jest nieznane. Ewentualnie Tokmok.

Gdy: 1581-1585

Co zostało otwarte: podbił i zbadał Syberię dla państwa rosyjskiego. Aby to zrobić, rozpoczął udaną walkę zbrojną z chanami tatarskimi na Syberii.

Iwan Kruzensztern, oficer flota rosyjska, admirał

Gdy: 1803-1806.

Co zostało otwarte: Wykonany jako pierwszy z rosyjskich nawigatorów podróż dookoła świata razem z Jurijem Lisjanskim na slupach Nadieżda i Newa. Dowodził „Nadzieja”

Kto: Jurij Lisyansky, oficer rosyjskiej marynarki wojennej, kapitan

Gdy: 1803-1806.

Co zostało otwarte: Był pierwszym rosyjskim nawigatorem, który wraz z Iwanem Kruzenszternem opłynął świat na slupach Nadieżda i Newa. Dowodził Newą.

Kto: Petr Semenov-Tyan-Shansky

Gdy: 1856-57

Co zostało otwarte: Pierwsi z Europejczyków eksplorowali góry Tien Shan.

On też później studiował szereg obszarów w Azji Środkowej. Na badania układ górski i zasługi dla nauki otrzymał od władz Cesarstwa Rosyjskiego honorowe imię Tien-Shansky, które miał prawo przekazać w spadku.

Kto: Wita Beringa

Gdy: 1727-29

Co zostało otwarte: Drugi (po Siemionie Dieżniewie) i pierwszy z naukowców dotarł do Ameryki Północnej, przechodząc przez Cieśninę Beringa, potwierdzając w ten sposób swoje istnienie. Potwierdzono, że Ameryka Północna i Eurazja to dwa różne kontynenty.

Kto: Chabarow Jerofiej, kozak, handlarz futrami

Gdy: 1649-53

Co zostało otwarte: opanował część Syberii dla Rosjan i Daleki Wschód, zbadał ziemię w pobliżu rzeki Amur.

Kto: Michaił Łazariew, rosyjski oficer marynarki wojennej.

Gdy: 1820

Co zostało otwarte: Antarktyda razem z Thaddeusem Bellingshausenem na fregatach Wostok i Mirny.

Dowodził „Pokoju”. Przed wyprawą Łazariewa i Bellingshausena nic nie było wiadomo o istnieniu tego kontynentu. Rosyjska wyprawa ostatecznie obaliła też mit o istnieniu mitycznego „Kontynentu Południowego”, który zaznaczany był na średniowiecznych mapach Europy i którego nawigatorzy bezskutecznie poszukiwali przez czterysta lat z rzędu.

Szczególne znaczenie miały osiągnięcia naukowców rosyjskich w dziedzinie badań geograficznych. Rosyjscy podróżnicy odwiedzali miejsca, w których żaden Europejczyk nigdy wcześniej nie postawił stopy. W drugiej połowie 19 wiek. ich wysiłki koncentrowały się na eksploracji wnętrza Azji.

Położono początek wypraw w głąb Azji Piotr Pietrowicz Siemionow-Tjan-Szanski (1827-1914) geograf, statystyk, botanik.

Odbył szereg wypraw w góry Azji Środkowej, do Tien Shan. Kierując Rosyjskim Towarzystwem Geograficznym, zaczął odgrywać wiodącą rolę w opracowywaniu planów nowych wypraw.

Rosyjskie Towarzystwo Geograficzne było związane z działalnością innych rosyjscy podróżnicy- P.

A. Kropotkin i N. M. Przhevalsky.

P. A. Kropotkin w latach 1864-1866 podróżował przez Północną Mandżurię, Sajany i Płaskowyż Vitim.

Nikołaj Michajłowicz Przewalski (1839-1888) odbył pierwszą wyprawę wzdłuż regionu Ussuri, następnie jego ścieżki przebiegały przez najbardziej niedostępne regiony Azji Środkowej.

Kilkakrotnie przemierzał Mongolię, Północne Chiny, eksplorował pustynię Gobi, Tien Shan, odwiedził Tybet. Zmarł w drodze, na początku swojej ostatniej wyprawy. W związku z wiadomością o jego śmierci A.P. Czechow napisał, że tacy „asceci są potrzebni jak słońce”. „Stanowiąc najbardziej poetycki i wesoły element społeczeństwa” — dodał — „podniecają, pocieszają i uszlachetniają…

Rosyjscy podróżnicy XIX wieku (krótko)

Jeśli pozytywne typy tworzone przez literaturę stanowią wartościowy materiał edukacyjny, to te same typy, które daje samo życie, są nie do przecenienia.

za granicą Rosyjskie podróże naukowcy w drugiej połowie XIX wieku.

stać się bardziej ukierunkowanym. Jeśli wcześniej ograniczały się głównie do opisywania i mapowania linia brzegowa, teraz badano życie, kulturę, zwyczaje miejscowej ludności. Ten kierunek, którego początek w XVIII wieku. umieścić S. P. Krasheninnikov, kontynuowano Nikołaj Nikołajewicz Miklucho-Maclay (1846-1888).

Pierwsze podróże odbył m.in Wyspy Kanaryjskie i w całej Afryce Północnej. Na początku lat 70. odwiedził wiele wysp Pacyfiku, studiował życie tamtejszych ludów. Przez 16 miesięcy mieszkał wśród Papuasów na północno-wschodnim wybrzeżu Nowej Gwinei (miejsce to od tamtej pory nazywa się Maclay Coast).

Rosyjski naukowiec zdobył zaufanie i miłość miejscowych. Następnie podróżował przez Filipiny, Indonezję, Malakkę i ponownie wrócił na Wybrzeże Maclay. Opracowane przez naukowca opisy życia i zwyczajów, gospodarki i kultury ludów Oceanii zostały w dużej mierze opublikowane dopiero po jego śmierci.

Światowa nauka geograficzna w tamtych latach w dużej mierze opierała się na osiągnięciach rosyjskich badaczy.

Do końca XIX wieku. skończyła się era odkryć geograficznych. I tylko lodowe przestrzenie Arktyki i Antarktydy wciąż skrywały wiele swoich tajemnic. Heroiczna epopeja najnowszych odkryć geograficznych, w której czynnie brali udział badacze rosyjscy, przypada na początek XX wieku.

§ Pierwszy rosyjski marksista V.

G. Plechanow
§Początki działalności rewolucyjnej Lenina
§Początek panowania Aleksandra I
§Początek Wojna Ojczyźniana 1812
§ Koniec wojny ojczyźnianej 1812 r

Szczególne znaczenie miały osiągnięcia naukowców rosyjskich w dziedzinie badań geograficznych. rosyjscy podróżnicy odwiedzili miejsca, w których żaden Europejczyk nigdy wcześniej nie postawił stopy. W drugiej połowie 19 wiek. ich wysiłki koncentrowały się na eksploracji wnętrza Azji.

Położono początek wypraw w głąb Azji Piotr Pietrowicz Siemionow-Tjan-Szanski (1827-1914) geograf, statystyk, botanik. Odbył szereg wypraw w góry Azji Środkowej, do Tien Shan. Kierując Rosyjskim Towarzystwem Geograficznym, zaczął odgrywać wiodącą rolę w opracowywaniu planów nowych wypraw.

Rosyjskie Towarzystwo Geograficzne było związane z działalnością innych rosyjscy podróżnicy- P. A. Kropotkin i N. M. Przhevalsky.

P. A. Kropotkin w latach 1864-1866 podróżował przez Północną Mandżurię, Sajany i Płaskowyż Vitim.

Nikołaj Michajłowicz Przewalski (1839-1888) odbył pierwszą wyprawę wzdłuż regionu Ussuri, następnie jego ścieżki przebiegały przez najbardziej niedostępne regiony Azji Środkowej. Kilkakrotnie przemierzał Mongolię, północne Chiny, eksplorował pustynię Gobi, Tien Shan, odwiedził Tybet. Zmarł w drodze, na początku swojej ostatniej wyprawy. W związku z wiadomością o jego śmierci A.P. Czechow napisał, że takie „ asceci są potrzebni jak słońce». « Stanowiąc najbardziej poetycki i wesoły element społeczeństwa, dodał, podniecają, pocieszają i uszlachetniają... Jeśli pozytywne typy tworzone przez literaturę stanowią wartościowy materiał edukacyjny, to te same typy, które daje samo życie, są nie do przecenienia.».

za granicą Rosyjskie podróże naukowcy w drugiej połowie XIX wieku. stać się bardziej ukierunkowanym. Jeśli wcześniej ograniczali się głównie do opisywania i mapowania linii brzegowej, teraz badali życie, kulturę i zwyczaje miejscowej ludności. Ten kierunek, którego początek w XVIII wieku. umieścić S. P. Krasheninnikov, kontynuowano Nikołaj Nikołajewicz Miklucho-Maclay (1846-1888). Pierwsze podróże odbył na Wyspy Kanaryjskie i do Afryki Północnej. Na początku lat 70. odwiedził wiele wysp Pacyfiku, studiował życie tamtejszych ludów. Przez 16 miesięcy mieszkał wśród Papuasów na północno-wschodnim wybrzeżu Nowej Gwinei (miejsce to od tamtej pory nazywa się Maclay Coast). Rosyjski naukowiec zdobył zaufanie i miłość miejscowych. Następnie udał się na Filipiny, Indonezję, Malakkę, ponownie wrócił do „ Wybrzeże Maclay". Opracowane przez naukowca opisy życia i zwyczajów, gospodarki i kultury ludów Oceanii zostały w dużej mierze opublikowane dopiero po jego śmierci.

Światowa nauka geograficzna w tamtych latach w dużej mierze opierała się na osiągnięciach rosyjskich badaczy. Do końca XIX wieku. skończyła się era odkryć geograficznych. I tylko lodowe przestrzenie Arktyki i Antarktydy wciąż skrywały wiele swoich tajemnic. Heroiczna epopeja najnowszych odkryć geograficznych, w której czynnie brali udział badacze rosyjscy, przypada na początek XX wieku.

Dzieło słynnego francuskiego pisarza Julesa Verne'a (1828-1905) - "Historia wielkich podróży" - poświęcone jest historii odkryć geograficznych od starożytności do początku lat czterdziestych XIX wieku.

Trzecia książka to „Podróżnicy XIX wieku”. Książka ta zawiera opisy wypraw Krusensterna, Kotzebue, Litke, Dumont d'Urville, Bellingshausena, Parry'ego, Franklina i innych wybitnych odkrywców, a Jules Verne opisuje historię mniej znanych wypraw.

CZĘŚĆ I

Rozdział pierwszy. U zarania ery odkryć

I

Spadek liczby odkryć geograficznych w okresie wojen napoleońskich. - Podróże Zetzena po Syrii i Palestynie. – Howran i podróżować po okolicy Morze Martwe. - Dekapol. - Podróż przez Arabię. – Burckhardt w Syrii. - Podróże do Nubii wzdłuż brzegów Nilu. - Pielgrzymka do Mekki i Medyny. - Brytyjczycy w Indiach. — Webb u źródła Gangesu. - Opis podróży do Pendżabu. „Christy i Pottinger w Sindh. - Podróż tych samych odkrywców w Beludżystanie i Persji. – Elphinstone w Afganistanie. – Wyprawa Moorcroft i Hersey nad jezioro Manasarovar. — Hodgson u źródła Gangesu. - Persja według opisów Gardanu, Piekła. Dupre, Maurier, Macdonald Kinnear, Price and Knots. - Guldenshtedt i Klaproth na Kaukazie. Lewis i Clark w Górach Skalistych. - Loterie na Sumatrze i Jawie.

Pod koniec XVIII i na początku XIX wieku liczba wielkich odkryć geograficznych wyraźnie zmalała.

Wiemy, że Republika Francuska zorganizowała wyprawę w poszukiwaniu La Pérouse i wysłała kapitana Bodina w podróż do wybrzeży Australii, z ważnymi rezultatami. To wyczerpało przejawy zainteresowania geografią, na które pośród szalejących namiętności i wojen rząd mógł sobie pozwolić.

Później w Egipcie Bonaparte otacza się całym sztabem wybitnych naukowców i artystów. To wtedy zebrano materiały do ​​wspaniałego dzieła, które po raz pierwszy dało prawdziwy, choć niepełny obraz starożytna cywilizacja w krainie faraonów. Kiedy jednak Napoleon w końcu pojawił się w Bonaparte, samolubny władca, podporządkowując wszystko swojej odrażającej pasji wojennej, nie chciał już słyszeć o badaniach, podróżach i odkryciach. W końcu zabraliby mu pieniądze i ludzi. A on sam wydał jedno i drugie w takich ilościach, że nie mógł sobie pozwolić na tak bezużyteczną ekstrawagancję. Dlatego oddał Stanom Zjednoczonym za zaledwie kilka milionów ostatnie resztki francuskich posiadłości kolonialnych w Ameryce.

Na szczęście były na świecie narody, które nie podlegały jego żelaznej ręce. Chociaż kraje te toczyły nieustanną walkę z Francją, byli w nich ludzie, którzy z własnej woli powiększali wiedzę geograficzną, tworzyli archeologię na prawdziwie naukowych podstawach i rozpoczynali pierwsze badania językoznawcze i etnograficzne.

We Francji uczony geograf Maltbren w artykule opublikowanym przez niego w 1817 roku w pierwszym numerze czasopisma Nouvelles Annales des Voyages (Nowe Roczniki Podróży) skrupulatnie i niezwykle dokładnie przedstawia stan nauk geograficznych do początku XIX wieku wieku i wymienia jego dalsze zadania. Szczególnie rozwodzi się nad sukcesami osiągniętymi w dziedzinie nawigacji, astronomii i językoznawstwa. Wśród Brytyjczyków Kompania Wschodnioindyjska nie tylko nie ukrywa swoich odkryć, jak zrobiła to Kompania Zatoki Hudsona w obawie przed konkurencją, ale tworzy towarzystwa naukowe, wydaje dzienniki podróżnicze i zachęca do podróżowania. Nawet wojna sprzyja nauce, powiedzieliśmy już, że armia francuska była w Egipcie, zbierając materiały do ​​ogromnej pracy naukowej. Wkrótce impuls szlachetnej rywalizacji obejmuje wszystkie narody.

Na początku XIX wieku jeden kraj wysuwał się na pierwsze miejsce pod względem liczby wielkich odkryć geograficznych. Ten kraj to Niemcy. Niemieccy odkrywcy są tak pracowici, ich wola tak uparta, a instynkt tak słuszny, że kolejni podróżnicy mogą jedynie sprawdzać i uzupełniać swoje odkrycia.

Pierwszym był Ulrich Jasper Seetzen. Urodził się w 1767 roku we Wschodniej Fryzji, ukończył uniwersytet w Getyndze i opublikował kilka prac z zakresu statystyki i nauk przyrodniczych, do których miał wrodzone upodobania. Artykuły te zwróciły na niego uwagę rządu.

Marzeniem Seetzena – podobnie jak później Burckhardta – była podróż Afryka Centralna. Ale najpierw chciał zbadać Palestynę i Syrię, kraje, do których „Towarzystwo Palestyńskie”, założone w Londynie w 1805 roku, zwróciło później ogólną uwagę. Seetzen zebrał kolejne listy polecające iw 1802 wyjechał do Konstantynopola.

Chociaż do Ziemi Świętej i Syrii przybywało wielu pielgrzymów i podróżników, o tych krajach krążyły niezwykle niejasne informacje. Kwestie geografii fizycznej nie zostały zbadane z wystarczającą kompletnością. Zebranych informacji było niewiele, a niektóre obszary, takie jak Liban i Morze Martwe, nie zostały jeszcze w ogóle zbadane. Porównawcze badania geograficzne tych krajów w rzeczywistości się nie rozpoczęły. Położenie fundamentów wymagało gorliwej pracy angielskiego „Towarzystwa Palestyńskiego” i naukowego doświadczenia wielu podróżników. Ale Seetzen, który posiadał wszechstronną wiedzę, okazał się dobrze przygotowany do eksploracji tego kraju, który do tej pory, bez względu na to, jak często był odwiedzany, pozostawał właściwie nieznany.

Zetzen przemierzył całą Anatolię i przybył do Aleppo w maju 1804 roku. Mieszkał tam przez prawie rok, zajmując się praktyczną nauką języka arabskiego, sporządzając fragmenty prac wschodnich geografów i historyków oraz wyjaśniając astronomiczne położenie Aleppo. Ponadto prowadził badania historii naturalnej, zbierał starożytne rękopisy i tłumaczył wiele ludowych pieśni i legend, które są ważne dla bliskiego poznania życia ludzi.

W kwietniu 1805 Seetzen opuścił Aleppo i udał się do Damaszku. Najpierw musiał przeprawić się przez położone na południowy wschód od tego miasta dzielnice Khauran i Jolan. Przed nim żaden podróżnik nie odwiedził jeszcze tych dwóch prowincji, które odegrały dość ważną rolę w historii Żydów w okresie dominacji rzymskiej i nazywały się wówczas Auranitis i Gaulonitis. Seetzen jako pierwszy podał nam ich opis geograficzny.

Odważny podróżnik zwiedził także Liban i Baalbek. Z Damaszku udał się na południe, dotarł do Judei i eksplorował Wschodnia część Hermon, Jordania i Morze Martwe. Tu żyły niegdyś dobrze znane w historii Żydów plemiona - Ammonici, Moabici, Galadyci, Batanei i inni. Południowa część kraju w czasach panowania rzymskiego nazywała się Perea i to właśnie tam znajdował się słynny Dekapol, czyli „Unia Dziesięciu Miast”. W czasach nowożytnych Pereę nie odwiedził ani jeden podróżnik. Dla Zetzena ta okoliczność była powodem rozpoczęcia badań właśnie tam.

1

Lekcja otwarta dla klasy VIII. Edukacja i nauka w XIX wieku.

Rosyjscy pionierzy i podróżnicy.

Na samym początku XIX wieku w Rosji ukształtował się system szkolnictwa wyższego, średniego i podstawowego. Reforma oświaty przeprowadzona w 1803 r. doprowadziła do powstania gimnazjów w każdym mieście prowincjonalnym. W każdym mieście powiatowym znajduje się szkoła powiatowa. Ministerstwo Edukacji Publicznej zostało utworzone w celu zarządzania placówkami oświatowymi. Rząd przywiązywał dużą wagę do rozwoju szkolnictwa wyższego.

1. Dopasuj uczelnie i daty ich powstania.

Dorpat 1802

Kazański 1804

Charków 1804

Wileński 1804

Petersburgu 1819

Liceum Aleksandra (Carskie Sioło) 1811-

W którym studiowali przedstawiciele najwyższego społeczeństwa szlacheckiego (A.S. Puszkin).

2. Wypełnij tabelę. Instytucje edukacyjne pod Mikołajem 1.

Kogo i czego uczono.

szkoły parafialne

przedstawiciele klas niższych. Prawo Boże, umiejętność czytania i pisania, arytmetyka.

szkoły powiatowe

Dzieci kupców, rzemieślników, filistrów. Język rosyjski arytmetyka, geometria, historia, geografia.

sale gimnastyczne

Dzieci szlachty, urzędników, kupców pierwszego cechu. Studiował przedmioty ścisłe i humanitarne.

3. Wskaż wydawcę, którego książki przyczyniły się do rozwoju szkolnictwa w latach 40. 19 wiek?

A. Sytin I.D.

B. Smirdin AF

V. Soldatenkov K.T.

G. Pavlenkov F.F.

4.Wypełnij tabelę.

Poprawa systemu oświaty na wiele sposobów przyczyniła się do rozwoju nauki krajowej.

Dziedzina nauki

otwarcie

biologia

Dvigubsky I.A.

Powierzchnia ziemi i żyjące na niej stworzenia podlegają w czasie fundamentalnym zmianom pod wpływem przyczyn naturalnych.

Diadkowski I.E.

Życie jest ciągłym procesem fizycznym i chemicznym.

Baer KM 1834

Uniwersalne prawo rozwoju przyrody.

medycyna

Pirogow NI1856

Założyciel wojskowej chirurgii polowej Jako pierwszy zastosował znieczulenie.

geologia

NI Kokszarow 1840

Opracowano mapę geologiczną europejskiej części Rosji.

Astronomia

Budowa potężnych teleskopów. Obserwatorium Pułkowo

matematyka

Łobaczewski NI 1826

Geometria nieeuklidesowa.

Pietrow VV 1802

Opracował baterię galwaniczną. Przykład żarówki elektrycznej.

Lenz E.Kh. 1833

Reguła określająca kierunek siły napędowej indukcji. Rok później wynalazł silnik elektryczny.

Jacobi B.S. 1840

Galwanizacja to metoda nakładania metalu na pożądaną powierzchnię za pomocą prądu elektrycznego.

Szyling PL1832

Wynalazł telegraf elektryczny.

Odgadnij krzyżówkę. Chemia, nauka i produkcja. Korzystanie z podręcznika na stronach 105-106

1. W latach 1826-27 jeden z tych badaczy położył podwaliny pod metalurgię proszków.

2. Badacz ten odkrył podstawowe prawo fotochemii.

3. 6. W latach 30. XIX wieku ci bracia, poddani mechanicy z Zakładu Metalurgicznego Niżny Tagil, zbudowali pierwszą kolej parową.

4. W 1840 r. naukowiec ten odkrył podstawowe prawo termochemii.

5. W 1817 r. ten wybitny metalurg opracował cztery warianty technologii wytwarzania stali damasceńskiej.

6. Ten badacz z dziedziny chemii opracował metodę otrzymywania glukozy.

7. Jeden z tych chemików stworzył trwałe barwniki chemiczne dla dynamicznie rozwijającego się przemysłu tekstylnego.

Charakterystycznymi cechami rozwoju szkolnictwa i nauki w pierwszej połowie XIX wieku były: wzrost liczby szkół wyższych i średnich oraz studiujących w nich przedstawicieli różnych segmentów ludności kraju; wzrost liczby naukowców; na tej podstawie odniesione przez naukowców rosyjskich największe sukcesy w rozwoju nauki krajowej i światowej; wzmocnienie praktycznego ukierunkowania badań naukowych; wzmocnienie powiązań między nauką a produkcją przemysłową

6. Rosyjscy odkrywcy i podróżnicy.

Wiek XIX to czas największych odkryć geograficznych dokonanych przez rosyjskich odkrywców. Kontynuując tradycje swoich poprzedników, odkrywców i podróżników w XVII-XVIII wieku, wzbogacili oni rozumienie otaczającego ich świata przez Rosjan, przyczynili się do rozwoju nowych terytoriów, które weszły w skład imperium. Rosja po raz pierwszy przeprowadziła soję stary sen: jej statki popłynęły do ​​oceanów.

Pracuj z tekstem, aby wstawić brakujące słowa.

1. Kruzenshtern I.F. i Lisyansky Yu.F.

W 1803 r. Pod kierunkiem Aleksandra 1 podjęto wyprawę na statkach Nadieżda i Newa w celu zbadania północnej części Oceanu Spokojnego. Była to pierwsza wyprawa rosyjska, która trwała trzy lata. Na jej czele stał Ivan Fedorovich Kruzenshtern, największy nawigator i geograf XIX wieku.

Podczas rejsu po raz pierwszy zmapowano ponad tysiąc kilometrów wybrzeża wyspy Sachalin. Yu.F. Lisyansky odkrył jedną z wysp archipelagu hawajskiego, nazwaną jego imieniem. Członkowie wyprawy zgromadzili wiele danych na temat Wysp Aleuckich i Alaski. Wyspy Oceanu Spokojnego i Arktycznego.

Wyniki obserwacji przedstawiono w raporcie Akademii Nauk. Kruzenshtern IF otrzymał tytuł akademika. Jego materiały stały się podstawą wydanego na początku lat 20. „Atlasu mórz południowych”. W 1845 r. Admirał I. F. Kruzenshtern został jednym z członków-założycieli Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego.

Praca z mapą. Połącz otrzymane informacje z zadaniem.

2. Bellingshausen FF i Lazarev MP

Jednym z uczniów i zwolenników Krusensterna był Fadey Fadeevich Bellingshausen. Był członkiem pierwszej rosyjskiej ekspedycji dookoła świata.

W latach 1819-1821 Bellingshausen otrzymał polecenie poprowadzenia nowej wyprawy dookoła świata na slupach Wostok i Mirny. Plan wyprawy opracował Kruzenshtern I.F. Głównym celem było „zdobycie pełnej wiedzy o naszym globie” i „odkrycie możliwej bliskości bieguna antarktycznego”.

16 stycznia 1820 roku wyprawa zbliżyła się do nieznanych wówczas wybrzeży Antarktydy, którą Bellingshausen nazwał „kontynentem lodowym”. Po zatrzymaniu się w Australii rosyjskie statki skierowały się w stronę tropikalnej części Oceanu Spokojnego, gdzie odkryły grupę wysp zwanych Wyspami Rosyjskimi.

Przez 751 dni żeglugi rosyjscy żeglarze pokonali około 50 tys. Km. Dokonano najważniejszych odkryć geograficznych, sprowadzono cenne zbiory. Dane obserwacyjne dotyczące wód Oceanu Światowego i pokryw lodowych nowego dla ludzkości kontynentu.

Sprawozdanie studenta. Wstaw brakujące słowa.

3. Baranow A.A. i rozwój Ameryki Rosyjskiej.

Aleksandra Aleksandrowicza Baranowa trudno przypisać odkrywcom lub podróżnikom w ścisłym tego słowa znaczeniu. Ale był człowiekiem, który wniósł nieoceniony wkład w rozwój Ameryki Rosyjskiej przez naszych rodaków.

W poszukiwaniu nowych terenów łowieckich Baranow szczegółowo badał wyspę Kodiak i inne terytoria, poszukiwał minerałów, zakładał nowe rosyjskie osady i dostarczał im wszystkiego, co niezbędne. Nawiązał wymianę z lokalni mieszkańcy. To on po raz pierwszy zdołał naprawdę zabezpieczyć rozległe terytoria na wybrzeżu Pacyfiku w Ameryce Północnej dla Rosji. Działania Baranowa były niezwykle trudne i niebezpieczne. Ciągłe najazdy Indian kosztowały rosyjskich osadników nie tylko dużo pieniędzy, ale i życie. Tylko w 1802 roku podczas próby założenia osady na wyspie Sitka zginęło ponad 200 osadników.

Starania Baranowa powiodły się na tyle, że w 1799 r. został władcą Kompanii Rosyjsko-Amerykańskiej, aw 1803 r. mianowany władcą kolonii rosyjskich w Ameryce. W 1804 r. Baranow założył twierdzę Nowoarchangielsk na wyspie Sitka, a następnie Fort Ross. W 1825 podjął wyprawę do Wyspy Hawajskie z myślą o ich przystąpieniu do Rosji. Nie przyniosła jednak szczęścia. W 1818 otrzymał zgodę na opuszczenie Ameryki do ojczyzny. W drodze, na wyspie Jawa, Baranow zmarł w 1819 roku.

Praca z mapą. Połącz otrzymane informacje z zadaniem

4. Nevelskoy GI i E. V. Putyatin.

Giennadij Iwanowicz Nevelskoy stał się największym odkrywcą rosyjskiego Dalekiego Wschodu w połowie XIX wieku.

W dwóch wyprawach (1848-1849 i 1850-1855) udało mu się ominąć Sachalin od północy, odkryć szereg nowych, nieznanych wcześniej terytoriów i wejść w dolny bieg Amuru. Tutaj w 1850 roku założył placówkę Nikolaev (Nikolaevsk-on-Amur). Podróże Nevelsky'ego miały ogromne znaczenie: po raz pierwszy udowodniono, że Sachalin w ogóle nie jest połączony z lądem. A Cieśnina Tatarska to też wyspa - to cieśnina, a nie zatoka, jak sądzono.

Efimy Wasiljewicz Putyatin w latach 1822-1825 podróżował po całym świecie i pozostawił potomnym opis tego, co widział. W latach 1852-1855. podczas kierowanej przez niego wyprawy na fregacie „Pallada” odkryto wyspy Rimskiego-Korsakowa. Putyatin został pierwszym Rosjaninem, któremu udało się odwiedzić zamkniętą dla Europejczyków Japonię, a nawet podpisał tam umowę w 1855 roku.

Rezultatem wypraw Nevelsky'ego i Putyatina, oprócz czysto naukowych, była konsolidacja regionu Primorsky na Dalekim Wschodzie dla Rosji.

Informacje naukowe zbierane przez rosyjskich podróżników były tak obszerne i znaczące, że konieczne było stworzenie specjalnych instytucji w celu ich uogólnienia i wykorzystania.

Najważniejszym z nich było Rosyjskie Towarzystwo Geograficzne, założone w 1845 roku. Stał się centrum wiedzy geograficznej w Rosji. Organizowanie ekspedycji naukowych stało się regularne. Przeprowadzanie badań ludności Rosji i krajów sąsiednich. Publikacja zbiorów geograficznych i statystycznych. W celu rozwoju badań ekonomicznych i geograficznych Syberii, Dalekiego Wschodu, Kaukazu, Zakaukazia i Azji Środkowej w 1851 r. Utworzono wydziały kaukaski i syberyjski Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego.

8. Zadania domowe akapity 15. 16.